我学会了什么作文【精选6篇】
我学会了什么作文 篇一
如何有效学习写作
写作是一项重要的技能，它不仅可以帮助我们表达思想，还可以提升我们的思维能力和语言表达能力。近期，我参加了一次关于如何有效学习写作的培训班，通过这次学习，我学会了一些有效的写作技巧和方法。
首先，我学会了如何进行写作前的准备工作。在写作之前，我们需要先进行思维导图或者大纲的制作。这样可以帮助我们整理思路，明确文章的结构和要点。在制作思维导图或者大纲的过程中，我们可以用关键词或者简短的句子来概括每个段落的主题，这样可以更好地帮助我们组织文章的内容。
其次，我学会了如何提高写作的逻辑性和连贯性。在写作中，一个好的段落结构能够帮助读者更好地理解我们的观点。因此，在每个段落的开头，我们需要先引出一个主题句，然后通过提供具体的例子、数据或者论据来支持我们的观点。同时，我们还需要在段落之间使用过渡词语来连接不同的观点和段落，使整篇文章的逻辑性更加明确和连贯。
第三，我学会了如何提高写作的表达能力。一个好的文章应该具备清晰明了的语言和精准准确的词汇。为了提高写作的表达能力，我们可以多读一些优秀的文章，学习其中的表达方式和词汇用法。同时，我们还可以参加一些写作训练，多进行写作练习，不断积累写作经验和技巧。
最后，我学会了如何进行写作的修改和润色。写作是一个反复推敲的过程，在写完之后，我们需要进行反复的修改和润色。在修改的过程中，我们需要注意文章的结构是否合理，观点是否明确，逻辑是否清晰。同时，我们还需要检查文章中的语法错误和拼写错误，确保文章的语言表达准确无误。
通过这次学习，我深刻体会到了写作的重要性和技巧。我将会继续努力学习写作，提高自己的写作水平，将写作技巧应用到实际生活和学习中。
我学会了什么作文 篇二
写作带给我的成长
写作是一种表达能力，也是一种思维方式。通过写作，我不仅可以表达自己的观点和思想，还可以提升自己的思维能力和语言表达能力。在我学习写作的过程中，我不仅学会了一些写作技巧和方法，还收获了许多成长和收益。
首先，通过写作，我学会了思考。在写作之前，我们需要对所要写的话题进行深入的思考和研究。这个过程不仅可以帮助我们理清思路，还可以帮助我们加深对问题的理解和认识。通过写作，我学会了如何观察和思考周围的世界，如何从多个角度思考问题，这些思考方式不仅对我的写作有帮助，也对我的生活和学习产生了积极的影响。
其次，通过写作，我学会了表达。写作是一种艺术，良好的写作需要准确地表达自己的思想和观点。通过写作，我学会了如何选择合适的词汇和句式来表达自己的观点，如何通过具体的例子和数据来支持自己的观点。这种表达能力不仅能够帮助我更好地表达自己，还可以提升我的沟通能力和表达能力，使我更加自信和有说服力。
第三，通过写作，我学会了批判思维。写作是一种思考的过程，而批判思维是写作过程中重要的一环。在写作过程中，我需要对不同的观点进行分析和评判，从而得出自己的观点和结论。通过写作，我学会了如何进行批判性思考，如何分析问题的利弊和影响，这种批判思维能力不仅能够帮助我更好地进行写作，还可以提升我的分析和判断能力。
通过写作，我不仅学会了一些写作技巧和方法，还收获了思考、表达和批判思维的能力。这些能力不仅对我的写作有帮助，还对我的生活和学习产生了积极的影响。我会继续努力学习写作，提高自己的写作水平，将写作技巧应用到实际生活和学习中。
我学会了什么作文 篇三
记得那是个阳光明媚，阳光灿烂的日子。我和哥哥在爸爸的带领下，来到了一个十分大的池塘。爸爸拿出钓具，拿出鱼饵。他先把鱼饵与水混合起来，互相搅拌。到了一定的黏度，就把鱼饵挂在鱼竿的外头的几根挂钩上。接着就是抛竿。
我看着爸爸和哥哥。爸爸把竿抛到三米外，浮标从斜到直。过了一会儿，浮标向下沉了一点儿，我就对爸爸说：“爸爸，快把竿拉上来。等一下鱼儿吃饱了就跑了。”我如此紧张，而爸爸却一点都不慌张，叫我安静下来。我疑惑不解，心里又气又抱怨爸爸。生气爸爸一点儿也不理解我，抱怨他不理会我对他的忠告。我看了看浮标，又向下沉了一点。爸爸不慌不忙地将鱼竿拉起，一条福寿鱼正吃着美味的食物，而不知道这是个陷阱。我看了，更加疑惑。还没等我开口，爸爸对我说：“钓鱼要有安静的环境，才能钓好鱼，千万不要把鱼给吓跑了。”我点头说是。我还想问爸爸一些问题，爸爸却让我亲手体验一下那种感觉。
我把鱼饵挂好，向外抛出，才抛出了三米左右。我耐心地看着浮标，只见浮标一沉，我迫不及待的拉起鱼竿,什么也没有，鱼饵根本一个也没丢。爸爸对我说：“现在的鱼十分聪明，先试探你到底是不是陷害它，动了一下就走，没有动静它才安心地去吃鱼饵，你这时拉回鱼竿是最好的。记住，不要等太久。”我听后，心中的迷团都一一化解了。我再次拿起鱼竿。
我抛下鱼竿，吸取上一次的教训，耐心等待着，忽然我看见浮标沉下了一点儿，我还一直认真地关注着浮标。我的浮标又动了一下，我胸有成竹地拉回鱼竿，好家伙，我钓上了一条小鱼，小鱼还拼命挣扎。我看了自己钓上的成果，心里别提有多高兴。我决定要亲自吃了它。
经过这一次的成功，我钓上了许多小鱼，爸爸都竖起大拇指表扬我了呢。后来，我还去捡田螺，大大小小、奇形怪状、各式各样的田螺都被我捡到了，还捞到四只小虾米呢！
到了吃饭的时候，盆子里有小虾米、田螺、鲤鱼、鲫鱼、桂花鱼、福寿鱼和许许多多不知名的鱼。望着我们劳动的成果，大家心里都美滋滋地。
我现在有多了一项技术，心里多开心呀！你有没有独特的技术呢？有的话，记得与我分享哦！
我学会了什么作文 篇四
如果问我学会了什么，那就从我想要的来说吧！我对生活的要求根本就没有多少？很多要求都是听得别人说的。梭罗在瓦尔登湖里说过的，那些老一辈的经验并不一定适合现在。所以说我们到底能从前人的经验学到什么，或许学到的不过是我们往后的悔恨吧。
我想要学到什么？活下去的能力？和什么样的追求？我把这种追求称为我自己对生活的体验感。循着这份感觉我似乎才能感觉到自己意识活动的方向。并不太喜欢别人告诉我我怎么做怎么做就可以得到什么！似乎是一种很有逻辑的方法，可是总感觉对于我的意识来说少了很多东西。是一种限制，当我不假思索的相信了别人说的话，我就仿佛变成了无路可走的恶鬼。我仿佛躺在一种无力感中。世界苍茫的大，我却只是其中的一粒尘埃。
我很难去思索什么是活下去的能力。一种可以养家糊口的能力，一份家大业大的财产。我相信这些都能让我像一个正常人一样活下去。可是当我的需求越来越多是，我就仿佛被绑在了这辆战车上，前后没有退路的，走在别人说过的路上。我到底学会了什么？我学会了一种思索，我推演自己的生活，这样做着的，让我和别人的要求越差越远。所以说别人都没法理解我了。我如何去思索，便是去找属于自己的那一份体验感，体验感又怎么解释，我觉得是一种心灵的活动，这种活动分为内在的心灵体验和外在的表达象征活动。也就是说我站在一个相信自身感知的位置寻求和客观环境的更多的契合点。我只有不断地进行各种可能性尝试，通过长时间的积累，才能让自己完整的生活在社会中。
除了对自身外，还有一种对社会的思考。社会作为一种有别于我自身的体验。这种客观环境，他似乎有着自己的规律性和不可磨灭性。每一个生活中的人似乎冥冥之中都受着一双无形的手的引导。可是社会是不断在进步的，自然创造了人，人创造了社会。我们如何去理解社会，首先要理解的就是个人了。然后我们才能去思考，社会的发展方向，和如今社会的不堪之处。
我学会了什么，其实我只希望自己能学到是一种对生活的不断认知。我似乎已经没有什么能力了，我似乎躺在了被人遗弃的角落，其实我相信自己，透过了那一层薄幕，在不断的思索尝试下，慢慢的遗忘了时间的。我在一个地方，枯寂的世界里，是一份花开的香。
我学会了什么作文 篇五
从上周开始，老师就让我们拿上水果。听说这次劳技课是水果雕刻。水果雕刻是不是很难啊，是不是很危险。上特色班的时候，我就见十班每个人手里拿着一个很漂亮的雕刻。
今天终于到了我们上劳技课的时候了。从起床来到教室，我们就开始忙着准备上劳技课用的东西了。我先拿着自己的水杯去水房涮干净，然后又拿着一个又红又大的苹果去洗。
到了劳技室，老师给我们讲了水果雕刻的历史以后。对我们说，雕刻的时候需要用小刀，要注意安全。老师说：“今天我们来雕刻苹果天鹅。”“哦——，好棒！”我在心里欢呼。
老师给我们示范了苹果天鹅怎么雕刻。刚讲完，老师就拿着大的切菜刀，给我们一个一个的切，切好以后，就给我们分小刀，分牙签。
老师把苹果切成三瓣，两边的苹果比较大，中间的苹果很薄。我拿起一半大的苹果就开始做。我先找到苹果的中心，拿着小刀慢慢的切要去，生怕切到手。这一刀很轻不深，把苹果转一下，也切了一刀，跟第一刀一样重，我把小刀合住，放在桌子上，把切下来的果片往后推了推不掉，我又修改了一下，推了推终于掉了，但是里面参差不齐。我又在这个基础上，切了一刀比上一次深了一点，把苹果转了转，又切了一刀，推了推，推动了，耶！我有进步了。我又切第三片，跟上次一样。天鹅的尾巴做好了。
接下来开始做天鹅的翅膀。在苹果的侧面，用小刀轻轻地切一刀，再在这一道的下面切一刀，再一推那一小部分就掉下来了。天鹅的翅膀有两片。右边的翅膀也是这么做的。
开始做脖子了，我把薄薄的那一片拿出来，用小刀写下一半。在这一半上面用牙签在边缘往里一点的地方，按照那条线平行的画一条，然后用小刀把它切掉。在脖子的前面用牙签扣出一个圆，把苹果籽按到那里，另一边也要做。把牙签插到天鹅尾巴的前面，把脖子插到牙签上，把切下来的一点点小薄片按到原来的位置，把它们都往后推相等的距离。就这样一只可爱的天鹅就出来了，虽然这只还不是很好看。
这节劳技课过去了，我们班里没有一个人被小刀剌伤。
我学会了什么作文 篇六
绿树成荫、枝繁叶茂，这是我想象中的森林。在我看来，地球上树木数不胜数，数量足以让人类随意使用，这也让我经常浪费纸张，反正树木那么多也用不完。但有一天，有一本书，否认了我的观点，它让我顿悟了环保的重要，懂得了珍惜有限的资源，那一刻，我长大了。
这一天，我在家闲着无聊，随手拿起一本妈妈看过的杂志，随意翻了起来。刚打开首页，标题的字映入眼帘，“森林被破坏，你还在浪费纸张吗？”我愣了一下，看了看垃圾桶里被我堆满的草稿纸，又望了望窗外绿油油的公园。心想：怎么可能，浪费几张纸罢了，不至于影响到森林的吧，想不到书里都会骗人。带着不屑，我读了下去。
文章前面说了目前森林遭到人类无序地砍伐，大部分树都被做成了纸张以谋取高额的利润。不知为何，我的脸有些泛红，望着标题醒目的大字，看着被我浪费的本子，我陷入了思考。我有点半信半疑了，便继续往下读。
看着看着，我渐渐感到惭愧，读到最后这句：滴水穿石，如果总是浪费纸，过不了多久，就会毁掉一片森林。顿时，我仿佛被雷劈了一般，万劫不复了。我想到了曾经的事。
有一次，我写了几个字，写错了，便准备丢了，结果被妈妈看见了，她走上来制止道：“干什么，你才写了几个字就丢了，太浪费了。”我满不在乎地说道：“世界上有成百上千的树，浪费几张纸而已，不至于造成什么后果吧。”妈妈说：“地球上的资源虽然很多，但也是有限的，如果不计后果的铺张浪费，绳锯木断，水滴石穿，资源总会被耗尽的。”听了妈妈的话，那一天我没有再浪费，但过了几天，便忘得一干二净。
望着垃圾桶中堆成山的纸，妈妈的话浮现在我的耳边。我捡起其中一张纸，发现上面还有许多空白的地方可以利用。我顾不得肮脏，在垃圾桶里翻出了所有可以用的纸，看着它们，我感觉自己长大了。
从此，我每个本子总是会正面反面全部用完才换，实在没有地方可以下笔了，我也不会轻易扔掉，吃饭时还可以用来当渣盘用。当我对每一张纸重复利用时，我觉得很快乐，因为我懂得了节约，我长大了。
