有趣的小实验作文(推荐6篇)
有趣的小实验作文 篇一
标题：水的搬运工
实验目的：观察水的自然运动过程，了解水的搬运能力。
实验材料：透明玻璃杯、水、纸巾、彩色颜料（可选）
实验步骤：
1. 准备一个透明玻璃杯，将其放在水平的桌面上。
2. 用纸巾将杯子的边缘擦干净，确保表面干燥。
3. 小心地倒入适量的水，直至杯子装满。
4. 可选：在水中加入几滴彩色颜料，以便更清楚地观察水的运动过程。
5. 用手指轻轻触摸杯子边缘的水面，观察水的运动情况。
实验结果：
当我们轻轻触摸杯子边缘的水面时，我们会发现水会随着我们的手指向一侧倾斜，然后沿着杯子的边缘流下来。这是由于我们的手指施加了一个微小的力，足以克服水的粘性和表面张力，使其产生运动。
实验分析：
这个实验展示了水的搬运能力。水具有粘性和表面张力，使得它能够附着在杯子的边缘上，并且能够沿着边缘流动。当我们触摸水面时，我们施加了一个微小的力，破坏了水的平衡状态，使其倾斜并沿着杯子边缘流下来。这个实验不仅能够让我们观察到水的自然运动过程，也能够帮助我们理解水的特性和行为。
实验扩展：
我们可以进行一些实验扩展，以进一步探索水的搬运能力。例如，我们可以改变杯子的形状或者材料，观察是否会对水的搬运过程产生影响。我们还可以尝试加入不同的物体，如油或盐，观察它们对水的运动的影响。通过这些实验扩展，我们可以深入了解水的特性和行为，加深对科学原理的理解。
结论：
水具有粘性和表面张力，使得它能够附着在杯子的边缘上，并且能够沿着边缘流动。当我们轻轻触摸杯子边缘的水面时，我们施加了一个微小的力，破坏了水的平衡状态，使其倾斜并沿着杯子边缘流下来。这个实验帮助我们更好地理解水的特性和行为。
有趣的小实验作文 篇二
标题：气球火箭
实验目的：观察气球的推力，探索火箭原理。
实验材料：气球、吸管、纸、胶带、剪刀
实验步骤：
1. 准备一个气球，将其吹大一点。
2. 在气球的一端剪一个小口，将吸管插入口中，用胶带固定好。
3. 用剪刀剪出一个三角形的纸翼，并用胶带将其固定在气球的另一端。
4. 将气球充分充气，然后用手指捏住吸管的一端。
5. 快速放开手指，观察气球的运动情况。
实验结果：
当我们放开手指时，气球会迅速放出气体，产生向后的推力。由于推力和反作用力的原理，气球会向前移动，就像火箭发射一样。纸翼的存在可以帮助控制气球的方向。
实验分析：
这个实验展示了气球的推力和火箭原理。当我们放开手指时，气球内部的气体会迅速被释放出来，产生向后的推力。根据牛顿第三定律，推力会产生一个相等大小的反作用力，使气球向前移动。纸翼的存在可以帮助控制气球的方向，类似于火箭上的舵。
实验扩展：
我们可以进行一些实验扩展，以进一步探索气球火箭的原理。例如，我们可以改变气球的大小、吸管的位置或纸翼的形状，观察它们对火箭运动的影响。我们还可以尝试在气球内部加入一些轻质物体，如小纸片或面粉，观察它们对火箭运动的影响。通过这些实验扩展，我们可以更深入地了解火箭的原理和运动规律。
结论：
当我们放开手指时，气球内部的气体会迅速被释放出来，产生向后的推力。根据牛顿第三定律，推力会产生一个相等大小的反作用力，使气球向前移动。纸翼的存在可以帮助控制气球的方向。这个实验帮助我们更好地理解火箭的原理和运动规律。
有趣的小实验作文 篇三
前几天，爷爷家闹了“鼠灾”，老鼠大白天也敢招摇过市，粘鼠板、老鼠药、猫，能用的法子都用上了，可还不见效。我决定，一定要将这群可恶的老鼠赶尽杀绝！
首先，我的绝招是“鼠药”面包，但老鼠老远就能闻到鼠药的味儿，咋办呢？我突然想到了PPA（一种治拉肚子的药），PPA那么苦，一定可以的！我信心满满地从药箱里拿出PPA，磨成粉撒在面包上，大功告成！我又费尽心机抓来一直小老鼠，给它喂了面包以后，满心期待地等着奇迹的到来，一天过去了，“实验鼠”还在活蹦乱跳，失败了。我有点儿懈气了，两天后，当那只为首的大老鼠将我吓了一跳后，我又开始研究新的配方了。
终于，我想出了一个十全十美的办法，将一块小面包压实，放在太阳下暴晒成干面包，再在里面塞上一粒蚕豆，再在面包外面裹上一层干面粉。我给“实验鼠”吃下后，没过几分钟，“实验鼠”就一个劲儿找水喝，当它喝了两大瓶盖后终于不喝了，没过两个小时，它就命归西天了。
大家一定很奇怪：难道它是被水撑死的吗？其实不是，老鼠吃下面包后，面粉就粘在它的嘴里，干面包也使它干渴难忍，它一喝水，蚕豆就开始大，一直将它撑死，听到这儿，大家会觉得太残忍了，可对老鼠这种坏蛋一定不手软，否则，就真得“灾”了！
我的“鼠药”面包被头鼠吃下去后，头鼠不久就“拜拜”了，其它老鼠吓得群龙无首，很快被我清出了家门。
这真是一次既有意义又有趣的小实验啊！
有趣的小实验作文 篇四
“纸上得来终觉浅，得知此事要躬行。”正如这句诗句所说的，想要透彻地明白道理，还得亲自做实验。就在今天的语文课上，我体验了一次有趣的实验。实验的名字是“烧不烂的纸船”。大家听到这个实验都很疑惑，纸船怎么可能烧不烂呢。如果不相信的话，就和我一起做实验吧。
做这个实验的工具很简单，只需要纸船，一杯水、一个打火机和一名搭档。我的搭档是小红。第一步，小红帮我把纸船的两端抓住；第二步，我把杯子里的水倒在纸船里；第三步，我拿着打火机置于纸船底部，点燃纸船，让纸船的底部燃烧起来。时间一分一秒的过去了，纸船的底部虽然黑了，但是却没有破损的地方。这时小红把纸船里的水倒掉，纸船依旧在烧着。突然，纸船上面冒起了黑烟，然后底部破了个洞。我放下打火机，跑去问妈妈。妈妈跟我说：“物体燃烧需要一定的温度，水是冰冷的可以减少燃烧时的温度。水一旦蒸发了，物体就会烧着”。听了妈妈的话，我才恍然大悟，真是不可思议啊
通过这次实验让我知道：做事情仅凭感觉是不行的，唯有亲自动手做一做才能弄清事情的真谛。真是一次有趣而难忘的实验。
有趣的小实验作文 篇五
“啊—我的牛奶跳舞了！”什么声音？这使我丈二和尚摸不着头脑，快来跟我进入科学的奥秘吧！
我们可是有备而来的，带好了做实验的必需品，有香喷喷的牛奶；有长长的吸管；还有水晶般的玻璃杯。真是迫不及待了！
小实验马上要开始了，大家跃跃欲试，议论纷纷。到我大显身手的时候了，我小心翼翼地把牛奶挤到玻璃杯里，随后浓香的奶味就扑鼻而来，白色的奶里不能没有彩色，我选了三种心仪的颜料，有黑色；有水晶紫；还有天蓝色；轻轻一蘸，乳白色的奶瞬间出现了一道水纹，五彩缤纷像一把彩虹伞。这时它的克星来了——洗洁精。听到老师说让我们去挤洗洁精时我激动不已、跳来跳去。我小心翼翼地把洗洁精挤入吸管，左手拿着，右手拖着，像护了婴儿似的蹑手蹑脚的走到玻璃杯前。我心里忐忑不安生怕不成功，场外也寂静无声，个个期盼的表情，就在那一刹那我将洗洁精滴到了颜料上，“啊！我的牛奶好美呀！”洗洁精让牛奶散开了像火烧云似的。
这时旁边的同学用了粉色、草绿、天蓝轻轻的一蘸，“啊”她大叫一声，原来她的牛奶变成了一副山水画令人瞠目结舌，看见自己的作品如此美丽，她高兴的手舞足蹈起来。
生活中处处皆学问，这个实验告诉我们洗洁精可以让水、油分开。这个实验培养了我们的动手能力和观察力，真是一节有趣的科学实验！
有趣的小实验作文 篇六
昨天，我在朋友家看他们做了一个有趣的小实验。
今天早上一起床，我就找到实验要用的材料：少许盐、一杯水、一个鸡蛋和一个宽口瓶。
我们做实验喽。第一步：先把水倒入宽口瓶中，不要倒得太满。第二步：把鸡蛋放入宽口瓶中。不想让水溢出来，就要轻轻地放入。第三步；放盐进去。
放第一勺盐的时候，鸡蛋还是懒洋洋的，挺着个大肚子，好像正在沙滩上晒着太阳睡觉一样。如果鸡蛋并没有让你觉得它有“腾云驾雾”的感觉，你就再放一勺盐进去看看好了没有。如果鸡蛋让你觉得它好像升天为仙了，那就说明你成功了。我放第二勺盐的时候，鸡蛋晃了一下，便浮了起来。
“太好了，我终于成功了！”
这时我才发现，妹妹也在旁边做这个实验。只见她把鸡蛋放入宽口瓶中，放入一勺盐，鸡蛋晃了一下后又不动了。妹妹继续放入一勺盐，鸡蛋又晃了一下就好像慢慢往上升，刚到中间又掉了下去。
妹妹愤怒地说：“你还不给我浮上来。我就让爸爸妈妈煮了你。”接着又放了一勺盐，鸡蛋好像听懂了一样，乖乖浮了上来。妹妹脸上立刻变出了笑容，然后说：“你很听话哦，但我还是要煮了你。”这时鸡蛋又沉了下去。
我实在忍不住了，“哈哈哈”笑起来。
今天的小实验太好玩了，下一次我们还要做更多有趣的小实验。
