与众不同的人为题目的作文【优秀6篇】
与众不同的人为题目的作文 篇一
一直以来，社会上都有一些与众不同的人，他们或者有特殊的才能，或者有独到的见解，总之，他们与大众不同，独树一帜。今天我要讲述的是我身边的一个与众不同的人——我的邻居小明。
小明是一个十分热爱自然的人。他的家有一个很大的花园，里面种满了各种各样的花草树木。每天早上，他都会来到花园里，仔细照顾每一株植物。他会给花草修剪枝叶，浇水施肥，还会与它们进行交流。虽然听起来有些离奇，但小明坚信植物也有感知能力，他相信通过与植物的交流，能够让它们更加健康茁壮。
除了对植物的热爱，小明还有一个特别的爱好，那就是收集各种各样的石头。他觉得每一块石头都有自己的故事，每一块石头都是与众不同的。他会花费很多时间去寻找石头，然后把它们清洗干净，放在家里的展示柜中。每当有客人来访，小明都会引领他们参观他的石头收藏，讲述每一块石头的来历和特点。虽然有人觉得这样的爱好有些奇特，但小明却觉得每一块石头都是独一无二的，值得珍视。
小明的与众不同不仅体现在他的爱好上，还体现在他的思考方式上。他总是能够从不同的角度去看待问题，给出独特的见解。在我们班上，每当老师提问问题时，小明总是能够给出与众不同的答案，让大家眼前一亮。有时候，他的答案虽然与常规的答案不同，但却更加合理，让我们受益匪浅。
与众不同的人总是有自己的特点和价值，他们的存在给社会带来了多样性和创新。小明就是一个充满活力和独特的人，他的与众不同让我对世界有了新的认识和理解。
与众不同的人为题目的作文 篇二
在我们班上，有一个与众不同的同学，他就是小杰。小杰是一个身体残疾的孩子，他的双腿无法行走，需要坐在轮椅上。尽管他的身体有些残疾，但他的精神世界却是非常丰富和独特的。
小杰是一个极具艺术天赋的人。他喜欢画画，每天都会拿起画笔，在纸上创作出一个个美丽的作品。他的画作充满了想象力和创造力，让人赞叹不已。尽管他不能像其他同学一样四处奔跑，但他却通过画笔表达了自己的内心世界，让我们看到了一个与众不同的小杰。
除了画画之外，小杰还对音乐有着浓厚的兴趣。他会弹奏吉他，演奏美妙的乐曲。每当他弹奏吉他的时候，我们都会聚集在一起，静静地欣赏他的表演。小杰用音乐传达了自己的情感和感受，让我们感受到了他内心的坚韧和力量。
小杰的与众不同不仅体现在他的艺术才能上，还体现在他对生活的态度上。尽管他身体有些残疾，但他从不放弃对生活的热爱和追求。他总是积极乐观地面对困难，努力克服自己的身体障碍。他的坚持和努力让我们深受鼓舞，也让我们学会了珍惜和感恩。
与众不同的人总是能够给我们带来不一样的视角和思考方式。小杰就是一个充满才华和坚韧的人，他的与众不同让我深刻地感受到了生活的多样性和美好。
与众不同的人为题目的作文 篇三
我们班有一个怪人，名叫杨玺民。
他古铜色的健康皮肤，刺猬一样的头发，两只耳朵像“大耳朵图图”。一双眼睛有些偏蓝，我们都叫他混血儿。谁要这么一叫他，他就会摇着头说：“我是谁呀？我是堂堂男子汉！”
他时常做些常人不会做的事情，上课时就会反复站起来又坐下，好像故意破坏课堂记律。老师发火了，让他站起来，他又歪歪倒倒地像要飘起来一样，很像一个氢气球在慢慢升上天空。下课铃响了，他不管老师有没有说下课就疯狂地跑出教室门，一边还不忘记以胜利者的姿态哈哈大笑三声。老师看着他只有无奈的摇头、叹气。
他学习不好，脑子可不笨，而且想出来、做出来的事情都让你大吃一惊。他居然在班上当起了零食小贩，从家里到来很多稀奇古怪又美味的零食，引得我们下课时常去他那里买零食，他会以一元或五角地卖给大家，生意可火了。
杨玺民有时很热心，会在上课前去办公室帮老师抱作业，一口气就抱一大叠作业呢。可他会嫉妒我，因为我帮老师批试卷，他也想批，就去跟老师请求，每次老师都婉言拒绝了。他就会用很夸张的敌视的眼光看着去我。
他平时说说的话和写的作文也很有趣。有一次老师看他写的作文笑了，我也凑过去看，差点笑晕了过去。他有一段是这样写的：有呢时候，我会挨我哥哥打电脑。但是太雀啦，有一次是我打赢呢，咋个结果出来还是他赢，给是太气人啦！后来我才认得是我哥哥在电脑上做着手脚。哈！
这就是我的同学杨玺民，一个与众不同的人。
与众不同的人为题目的作文 篇四
我爸爸身材高大魁梧，他长着一头自然卷曲的头发，要是在人群中，只要看头发就能一下子把爸爸给认出来。
爸爸的头发与众不同，做事的方式也与众不同。他极爱整洁，无论什么时候都是穿戴得整整齐齐、干干净净，就连早晨去跑步锻炼时，他都要先把头发梳得整整齐齐，而且只要身上出了一点汗，马上就要洗澡换衣服。他不仅自己爱干净，还要求我们全家人都要爱干净，房间要收拾得一尘不染，如果东西放错了或乱放，他就会发脾气。有一次，因为我的房间很乱，一些草稿纸放错了地方，他大发脾气，狠狠地把我训了一顿，还让我写检讨。
爸爸有一个特点，买东西时他把实用放在第一位，其次才看外表。他常说：“不要看东西好看就买，要看好不好用”。比如这次我们家买MP3，来到柜台前，五颜六色、形状各异的MP3让人眼花缭乱，我的眼光总是往外型奇特、色彩艳丽的MP3上看，并不时的给爸爸出主意，让他买这种款、买那种款，可是爸爸丝毫不受我的影响，仔细地看产品的说明书，最后爸爸坚持自己的原则，买了一个虽说不是非常好看，但是效果很好的MP3。
爸爸对我要求很严，做什么事都要一丝不苟，因为爸爸希望我成为一个严谨的人。每天，练字、写日记这两样是绝对不可以少的，要是我忘记写日记或没练字，他马上就会找我“算账”，把我骂一顿，而且，不管多晚，都要我补上。爸爸还要求写日记时不能有错别字，也不能用改正纸，他要让我养成不写错别字的习惯，只要被他发现了，总要训我，有时甚至我睡着了，也会把我拉起来。
爸爸训我时，我有时也会恨他，怨他对我要求太严。但仔细想想，爸爸这样做也是为了我好，所以，要恨也是一下子，过了一会就忘了。
这就是我又爱又怕的爸爸，他是一个与众不同的人。
与众不同的人为题目的作文 篇五
假如有人民币掉在你面前你会怎样？是捡？还是告知失主？
在一个星期五的下午，我照常去补习英语，补习的地点在一个小区内。补习老师常说我们这个组是最聪明、活泼、鬼主意最多的小组。看！我们又发明了一个新游戏：“测试人心”。
这个游戏的发起人是我们组的王涛。今天放学后，他到学校门口买了两袋假人民币，可别小看这些假币，它的做工几乎可以以假乱真了。他对我说：“假如有人民币掉在你面前你会怎样？是捡？还是？”“当然不要，不是自己的东西干嘛捡？”我说。“那我们来做个测试，把钱丢在地上，看看路人的反应？一定会有人捡走。”王涛说。我坚定说：“不会，不是自己的，别人一定不会捡。”
我们把钱随意丢在路上，等待结果。见证输赢的时候到了，走来了几个人，我们屏息以待。等一下，出差错了，假币被风吹到了一户人家的阳台上了，一位老奶奶正在收衣服，看到有一张人民币，迅速的拿起回到屋里。我愣了一下，王涛说：“看见没，你输了。”我说：“不能以一概全，多试几次才行。”王涛叹口气，摇摇头说：“我会让你心服口服的，试就试。”
第二次，钱被放到地上，没有发生“意外”，我们藏在树后面暗暗观察，来人了，是一位提着菜的老奶奶，我不知道整么紧张起来，老奶奶每走一步，我的心跳就加一倍，豆大的汗珠不禁往下流。到了，到了，她走到假币面前，弯下腰，捡起来了！捡起来了！带着笑容离开了！带着笑容离开了！走远了？王涛走过来，趾高气扬的说：“看到没，我赢了。”我假装平静的说“这不算，还要多试几次。”“再试多少次，也只有一个结果，人—是贪心的。”王涛说。“这样，我们换一种方法，我在前面走假装掉钱，你在后面看看路人的反应，怎样？”我不死心的说。“唉！行。”王涛说。
就这样，一次、两次、三次……每一次都被路人悄悄的捡走，这中间有男的、女的、年长的和年轻的。每试一次，我的心情就无比失落。最后一张了，这一次我还是和前几次一样向前跑，故意落下手中的钱。这时，听到一位老人在后面叫道：“小伙子，你的钱掉了。”听到这句活，我仿佛听到一种绝世天籁的音乐一般，兴奋不已。YES！这句话终于让我等到啦！回头看看这个老人，衣着朴素、面色祥和，就像自家的爷爷一样，让人顿时徒增亲切之感……
现在回想起来，那位老人真是与众不同。我们要改正那些不好的习惯，学习他的拾金不昧的精神，让这种精神永存。
与众不同的人为题目的作文 篇六
我有个同学，她叫周倪茹。她每天的表情很多都是笑笑。
那次，我去姑姑家玩，顺便还去了他们家。她的弟弟正在哭，她只是微笑着过去擦擦她弟弟的眼泪，她弟弟就不怎么哭了，只过了一会儿，就开心了起来。我想，她的笑也许有魔力吧！
还有一次，我种的一朵花枯萎了，无论交多少水都无用，我哭了起来。她看见了，来到我身边，说她能够让花重新开。她走过去，笑得很开心，重新换了水，浇在花上。过了几天，花果真开了！她的笑真的有魔力呢！
不过，还有比这更绝的：那一次，老师因为我犯了错，说我。我的眼里充满泪水，不敢直视老师愤怒的眼睛，发红的眼眶和像狮子一样的表情。她抿了抿嘴唇，走过来，苦笑了一下，对老师说：“老师，她下次肯定不犯了，您就原谅她吧，不然我就永远不笑了！”老师一听，变成了笑脸，对我和蔼可亲地说：“好吧，孩子，你以后要记住不能再犯了。”我点了点头，回到座位上，对倪茹笑了笑，她也回了我一个微笑。
怎么样，她是不是很与众不同呢？
