小学描写植物的作文400字(推荐6篇)

小学描写植物的作文400字 篇一

五彩斑斓的花朵

春天来了，大自然万物复苏，植物们也纷纷展示出了自己的美丽。我最喜欢的植物就是花朵了，因为它们五颜六色，各具特色。

在学校的花坛里，有一种花朵特别吸引我的眼球。它们有着翠绿的叶子，叶子上还点缀着一些小小的圆点。花朵的颜色有红的、黄的、粉的、白的，十分绚丽。最吸引我的是红色的花朵，像一颗颗火焰在燃烧，非常醒目。花瓣上还有一些小小的黄点，像是镶嵌在上面的小珍珠。每当微风吹过，花朵轻轻摇曳，仿佛在向我招手。

还有一种花朵，我叫它“彩虹花”。它们的花朵有红的、橙的、黄的、绿的、蓝的、紫的，七彩缤纷。每一朵花都像是一把彩色的伞，保护着整个花坛。其中最美的是紫色的花朵，它们像一团紫色的云朵，给人一种神秘的感觉。花朵散发出一阵阵清香，仿佛置身于花的海洋中。

除了花朵，树木也是大自然的瑰宝。有一种树木叫做“银杏树”，它们的叶子是金黄色的。每当秋天来临，银杏树的叶子就会变成金黄色，像是给大地披上了一层金色的盖子。当风吹过的时候，金黄的叶子在阳光下闪闪发光，就像是一片片金子在空中飞舞。银杏树的叶子还有一种特殊的形状，我叫它“银杏叶”。它们像是一把把小小的扇子，轻轻摇曳，好像在为大家送来清凉。

植物们真是大自然的艺术品，它们用独特的形态和色彩装点了我们的世界。每个季节，它们都在默默地展示着自己的美丽，给我们带来快乐和惊喜。我爱植物，更爱那些五彩斑斓的花朵和美丽的树木。

小学描写植物的作文400字 篇二

植物的魅力

植物是大自然的瑰宝，它们以各种各样的形态和色彩装点了我们的世界，给我们带来了无尽的惊喜和美丽。

春天是植物最美丽的季节。大自然万物复苏，花朵绽放。在山野间，我发现了一种叫做“满天星”的花朵。它们细小而娇嫩，花瓣像是一颗颗小小的珍珠，散发出淡淡的花香。满天星的花朵有红的、白的、粉的等各种颜色，像是一颗颗小小的星星，散落在绿草地上。每当微风吹过，满天星的花朵轻轻摇曳，好像在向我招手。我经常采一束满天星放在书桌上，它们给我带来了无尽的快乐和温馨。

夏天来临，翠绿的树叶为大地披上了一层绿色的盖子。我最喜欢的夏天植物是向日葵。向日葵的花朵大大的，有着金黄色的花瓣，像是一颗颗艳丽的太阳。向日葵总是面朝太阳，仿佛在向太阳致敬。每当我看到向日葵，我的心情就会变得愉快起来。夏天的夜晚，星星点点的萤火虫在向日葵的旁边飞舞，为夜空增添了一抹神奇的色彩。

秋天是植物最美丽的季节之一。树木的叶子变成了金黄色、红色、棕色等各种颜色，像是给大地穿上了一件彩色的外套。我最喜欢的秋天植物是枫树。枫树的叶子有着特殊的形状，像是一只只小小的手掌，每片叶子都像是一把小小的扇子。当微风吹过的时候，枫树的叶子轻轻摇曳，发出沙沙的声音。我常常躺在枫树下，看着叶子一片片飘落，仿佛进入了一个梦幻的世界。

植物们是大自然的魅力所在。它们以各种各样的形态和色彩装点了我们的世界，给我们带来了无尽的惊喜和美丽。我爱植物，更爱那些美丽的花朵和树木。

小学描写植物的作文400字 篇三

　　大家好，上次我和爸爸一起在一个小花坛摘下了一小段仙人掌，准备拿回家进行养植。我想我可不能放过观察仙人掌的珍贵机会。

　　首先我们把那一小段仙人掌三分之一埋进事先准备好的花坛里，再拿起一大盆水浇进去。爸爸说仙人掌很耐旱，在这一个月内都不用再浇水了。

　　起初我还不大相信这就是仙人掌，因为它的身上没有一根刺，也不像我在电视上看到的仙人掌是圆柱体，可是我们种在花盆里的仙人掌是方形的而且扁扁的，样子十分难看。

　　第二天一早我醒来，看见了仙人掌竟然变了样。在一夜之间，它就像树枝分杈一样又在侧面长出了两根扁扁的分掌，好像是它的手。又过了两至三天，我发现这三根分掌的头上都出现了嫩绿色，我急忙把爸爸叫来观看。爸爸说这是仙人掌发芽了，过不了几天就会长高了。我迫不及待的想看发芽后的情景，导致我差不多两个小时来看一次，晚上还要起来看好几次，但都很扫兴，因为它没有一点变化，直到爸爸所说的两天后，仙人掌才长出了一厘米的嫩芽，全部都是草绿色，我也看见了那嫩芽上的刺，由于还没长大，摸起来十分的软。

　　直到今天，我家已经养了仙人掌快一个多月了，它们身上的刺还是十分的软，现在仙人掌又结出了两个分掌，那个最长的嫩芽已经达到了十厘米。

小学描写植物的作文400字 篇四

　　早春来临，大地醒了。熟睡的万物都睁开惺松的睡眼。小草钻出来了，树叶儿长出来了，一颗颗黄嫩的竹笋也在一夜春雨之后，神话般地穿着春天送给它们的纱衣，从湿润的泥土中冒出来了。它们身上一尘不染，还带着春的气息。

　　春天过去，夏日来临。大地脱去春的稚气，变得像一个热血青年。早春的竹笋，现在已经长高了，它开始领略夏天的厉害——酷热和暴风雨。它挺过来了。 很快就到秋天了。入夜，明月高悬，凉风徐徐。渐进深秋，树叶多已落光。竹叶，那酷暑炎夏最令竹骄傲的绿色短剑，有的也枯黄了。一阵萧瑟秋风吹来，枯叶儿便像完成了使命似的，悠悠落到地上，与竹根作伴了，而另一些绿色短剑，仍紧护竹枝，与秋风抗争。风更大了，可竹不怕，它把根扎得更深了，腰挺得更直了，仿佛对秋风说：“来吧！” 冬天到了。北风卷着雪花飞来了，喘着气，把雪花撒下。雪花吻了吻竹，仿佛要对它叙说北风的寒冷，可很快就落到了地上。竹骄傲地挺着，它对北风的进攻不屑一顾，仍是那样的自信。

　　严冬过去，又是一个春天。这时，竹长大了…… 我们不也和竹子一样吗？童年，像竹笋一样一尘不染。慢慢的，我们在一次比一次艰苦的磨难中长大了，成熟了。

小学描写植物的作文400字 篇五

　　“向日葵”是我喜欢的花，它可以长的又高又大，十分吸引着我，我还种过它呢！

　　向日葵又称葵花、太阳花、望日莲，原产地在中美洲、祕鲁，花期六月至翌年二月。向日葵的名称源自希腊，传说年轻貌美的Clytie爱上了太阳神Helos可惜太扬神并没有接受她的爱意。用情过深的Clytie只能时时凝视着他，最后变成了向日葵，永远绕着太阳转动，多凄美的故事呀啊！向日葵分为观赏、榨油和制成葵瓜子三种功用，观赏用的向日葵比较矮小，榨油和採收用的比较大，两者可大不相同。

　　我还隐约记得第一次种向日葵的景象，我小心翼翼的种下它，祈祷它能快快长大，我对他呵护照顾可说是无微不至，直到有一天，我发现盆栽里有个凹洞，啊！该死的灰老鼠，居然把我的葵瓜子啃了，正当我生气难过之际，我发现稻田里竟然开了几株向日葵，接连几天，田里又陆陆续续开满黄澄澄的向日葵，这般美丽动人的景 像，深深烙印在我脑海。向日葵凋谢时，爸爸带我们到田里摘了许多葵瓜子，爸爸说：“採葵瓜子一定要等到花凋谢，因为未枯萎的花太嫩了，连瓜子也一样。而且瓜子还可以吵来吃 ，晒干后，明年也可以再播种呢！”回家后爸爸把瓜子炒一炒，果然香味扑鼻，令人垂涎三尺，脣齿留香，向日葵果然名不虚传。

　　哇！原来向日葵有这么多功用，除了观赏之外，还有食用的功能，不管什么植物，我们都应该给予尊重，绝不能随便攀折，因为这也是大自然的生存法则。

小学描写植物的作文400字 篇六

　　初春是一个脚步轻轻的画家，当你察觉到它的到来时，它已经把每个角落都印上了色彩。有嫩红、嫩蓝、嫩黄、嫩白，当然，最多的还是嫩绿。

　　我们大家坐在客车上，一路上，大家就像离开了妈妈的小鸟，叽叽喳喳的叫着。微风在我耳边倾诉，花儿在一旁伴舞，小树随着微风轻轻拍手，小鸟在枝头歌唱。到处一片欢乐。

　　来到植物园的大门，门顶写着金光闪闪的“植物园”三个大字，放射出灿烂的光芒。两边的花草树木随风摇拽，仿佛欢迎我们的到来。走进大门，极目眺望，各种各样的花千姿百态，让人眼花缭乱。在近处，一片碧绿的草让人看了心旷神怡，精神抖擞。在石子路两旁，那棵棵高大树像大蘑菇似的，又像坚定的士兵守卫着植物园。多么美的植物园，它真像一幅诱人的画卷。

　　在方老师的一声自由活动中，同学们就四人一组的开始了自由活动啦。正在大家玩的不亦乐乎的时候，忽然发生了一件意外的事情。原来是陈书衡在草地上跑来跑去的时候不只是不小心还是没看路，总之就是跌倒在了泥坑里弄得满身都是泥。弄得大家哭笑不得，看到他那泥人的让子真是让人笑痛了肚子，可又烦恼到哪儿才能弄来衣服裤子给他换呢？这时叶成龙主动脱了一条给他，才没有让他湿淋淋的回家。为了避免再次发生这样的事情，我们连忙转移了阵地。这时又一件意想不到的事发生了，王孜妍竟然失踪了。就在大家急的团团转转时，看到徐老师把她给“逮”了回来。呼，大家这下才松了一口气。

　　今年这次的春游真是让人又惊险又快乐。在回家的路上，我脑海里还在想着这些情景。

小学描写植

物的作文400字 篇5

　　我们学校操场周围长着几株桂花树，我家门口也种着一排排的桂花树。当金秋来临时，桂树便绽开花朵，白的、黄的、红的，好似天空中繁星点点，每每风儿吹过散发出使人陶醉又迷人的芬芳。

　　桂花的树冠是椭圆形的，像似一顶巨大的绿伞，碧绿碧绿的叶子长满了整棵树。朵朵桂花像张张笑脸挂满枝头，引人注目。走近看，那桂花玲珑可人。摸摸那椭圆的叶子，它带着小小的锯齿，你可要当心哦！小小的锯齿，可以轻易地割破你的手指。所以，桂花花开时节，只能欣赏不可采摘。

　　桂花的香味很奇特，不是那种浓浓的'香，也不是那种淡淡的香，而是幽幽的香。秋风袭来，桂香阵阵，香中带有丝丝甜意，能使人放松心情，解除疲劳。

　　桂花有很多作用，花可以做为糕点、食品的材料，也可做香料，果核可入药……

　　桂花是美的，虽然没有春天里樱树花开那样缤纷;没有夏天里石榴花开那样火红;没有冬天里梅树花开那样傲骨，但在林间，在山坡，在河岸，在房前屋后，毫不经意的地方都有它的存在，默默地，不炫耀。它净化了空气，绿化了大地，在每年的第一阵秋风过后，带给我们的是欣喜和欢乐。

　　我爱清雅高洁，香飘四溢的桂花！