关爱留守儿童简报【精彩5篇】

关爱留守儿童简报 篇一

关爱留守儿童：让他们感受家的温暖

留守儿童是指由于父母外出务工或其他原因，长期与父母分离，由亲属或其他人照看的儿童。他们在成长过程中面临着许多困境和挑战，如情感缺失、教育资源不足等。因此，我们需要关注并关爱他们，让他们能够感受到家的温暖。

首先，我们可以通过建立留守儿童关爱中心来提供他们所需要的支持和帮助。这些中心可以为他们提供心理咨询、学习辅导和兴趣培养等服务。通过专业的心理辅导，帮助他们克服情感上的困扰，增强自信心和抗挫折能力。同时，提供学习辅导和兴趣培养，帮助他们提高学习成绩和发展个人兴趣爱好，增加他们的自我实现感。

其次，家庭和社区的支持也是关爱留守儿童的重要方式。家庭成员可以通过电话、信件或网络等方式与留守儿童保持联系，关心他们的学习和生活情况，并给予他们鼓励和支持。社区可以组织一些活动和培训，提供给留守儿童一个良好的成长环境和交流平台。此外，社区也可以设立一些志愿者组织，由关心留守儿童的人士参与其中，为他们提供帮助和陪伴。

最后，政府的支持和政策的制定也是关爱留守儿童的重要保障。政府可以加大对留守儿童的教育投入，提供优质的教育资源和学习环境，确保他们能够接受良好的教育。同时，政府也可以制定相关政策，鼓励企业提供更多的福利和支持，以减轻留守儿童家庭的经济压力。此外，政府还可以加强对留守儿童的监管和保护，确保他们的权益得到充分保障。

总之，关爱留守儿童是一个长期而复杂的过程，需要家庭、社区和政府的共同努力。通过建立关爱中心、提供家庭和社区的支持，以及政府的政策支持，我们可以让留守儿童感受到家的温暖，帮助他们健康成长。让我们共同努力，为留守儿童创造一个更美好的未来。

（字数：616）

关爱留守儿童简报 篇二

关爱留守儿童：给予他们更多的关注和陪伴

随着城市化的进程，越来越多的父母为了生计而外出打工，留下孩子在农村或他乡生活。这些被称为留守儿童的孩子面临着与父母分离的痛苦和孤独。为了关爱留守儿童，我们应该给予他们更多的关注和陪伴。

首先，父母是留守儿童最需要的陪伴者。虽然父母外出打工是为了给孩子提供更好的生活条件，但他们也应该明白，孩子更需要的是父母的陪伴和关心。父母可以通过电话、视频通话等方式与孩子保持联系，关心他们的学习和生活情况，给予他们鼓励和支持。同时，父母也应该争取更多的时间回家陪伴孩子，让他们感受到家的温暖。

其次，学校和教师也应该对留守儿童给予更多的关注。学校可以设立专门的班级或课程，为留守儿童提供更多的学习和成长机会。教师应该关心留守儿童的学习和心理健康，给予他们更多的关心和帮助。同时，学校也可以组织一些活动和培训，帮助留守儿童培养兴趣爱好，增加他们的自信心和社交能力。

此外，社会和社区也应该为留守儿童提供更多的支持和关爱。社会可以设立留守儿童关爱基金，为他们提供经济援助和奖励，减轻他们的生活压力。社区可以组织一些志愿者活动，邀请关心留守儿童的人士参与其中，为他们提供帮助和陪伴。同时，社区还可以建立留守儿童关爱中心，为他们提供心理咨询和学习辅导等服务。

最后，政府的支持和政策的制定也是关爱留守儿童的重要保障。政府可以加大对留守儿童的关注和投入，提供他们所需要的教育和医疗资源。同时，政府还可以制定相关的政策，鼓励企业提供更多的福利和支持，减轻留守儿童家庭的经济压力。此外，政府还可以加强对留守儿童的监管和保护，确保他们的权益得到充分保障。

总之，关爱留守儿童是一个复杂而艰巨的任务，需要社会各界的共同努力。通过父母的陪伴、学校的关怀、社会的支持和政府的政策，我们可以给予留守儿童更多的关注和陪伴，帮助他们健康成长，追逐自己的梦想。让我们携起手来，共同为留守儿童创造一个更美好的未来。

（字数：615）

关爱留守儿童简报 篇三

　　一、举办留守儿童作文竞赛。

　　11月5日，我校举办全体留守儿童朗读比赛，全校20多位留守儿童参加了此次活动。

　　二、举办留守儿童感恩教育。

　　11月16日，我校对全体留守儿童进行感恩教育，全校20多位留守儿童观看《妈妈再爱我一次》电影。

　　三、开展教师大走访活动。

　　“心灵关爱，陪伴成长”为主题，坚持走进孩子的生活，融入孩子的心灵的原则，开展形式多样，富有成效的关爱活动，让“留守儿童”学有所教、困有所帮、爱有所依、托有所居、居有所安，努力营造留守儿童健康成长的良好氛围，促进留守儿童健康成长、全面发展，构建和谐家庭、和谐校园、和谐社会。

　　为落实大走访活动扎实有效的开展，我校成立大走访活动领导组负责本次活动的领导和监督。

　　(一)召开领导组会议。

　　1、会上校长纵兆磊作了关于开展“关注留守儿童千名教师大走访”的意义。

　　2、王吉贤主任对“关注留守儿童千名教师大走访”活动方案作进一步讲解。

　　3、赵国廷校长对“关注留守儿童千名教师大走访”活动做了动员报告。

　　图为我校召开“教师大走访”活动动员会

　　(二)、组织全体教师开展“关注留守儿童千名教师大走访”大走访活动。

关爱留守儿童简报 篇四

　　我校全面启动“爱心助成长，留守不孤单”留守儿童关爱行动，全校留守儿童将得到更多关爱。

　　随着经济社会的发展和改革开放的不断深入，我区每年的外出务工人员也不断增多，他们在为经济建设和社会发展做出突出贡献的同时，在农村产生了一个人数众多而特殊的“留守儿童”群体。为认真贯彻落实党的十七大关于“注重人文关怀和心理疏导，为青少年健康成长创造良好的社会环境”的要求，我校全面启动留守儿童关爱行动，积极探索关爱留守儿童的具体途径和工作机制，切实为农村留守儿童解决亲情缺失、监护不力的问题，逐步建立农村留守儿童健康发展的教育、监护和服务体系，共同呵护留守儿童健康成长，促进农村家庭稳定和社会和谐。

　　此次关爱留守儿童行动的主题是“爱心助成长、留守不孤单”，关爱行动共有三种形式，并将建立五项保障机制，并力求做到领导重视，形式多样，活动丰富，机制健全，效果明显。

　　为把留守儿童关爱行动抓出成效，我校专门成立了校长吴同举为组长分管领导周杰为副组长的关爱领导小组。在领导小组统一组织领导下，协调小组给留守儿童当代理家长，开展特色活动，促进学校、家庭和社会共同做好留守儿童的教育、监护和服务工作。通过开展“关爱留守儿童行动”的一系列富有成效的活动，齐抓共管，形成合力，营造全社会共同关注留守儿童健康成长的良好氛围。

　　三种活动形式是:快乐一日游。分批次组织全校留守儿童参加，同时招募志愿者与留守儿童结对，利用一天的时间，出游、吃快餐、看外部世界，达到开眼界、长见识、感受社会关爱的目的。

　　手拉手共成长。组织留守儿童与城镇学生和志愿者结对，通过书信、电话加强沟通交流，互赠礼品，增进友谊。组织留守儿童与城镇学生和志愿者互换空间分别到对方家里体验不同生活。通过留守儿童与城镇学生和志愿者的接触交流，体验城乡生活，达到城乡互动，留守儿童与城镇学生共同进步的目的。

　　欢乐满校园。通过加强

校内管理，关心留守儿童身心健康，着重培养良好的个性心理品质、独立生活能力和自我保护意识。让寄宿的留守儿童住校安心、舒心，让家长放心。组织志愿者利用节假日到校内与留守儿童玩游戏、开展社会实践活动，让留守儿童在欢乐和睦、积极向上的环境中学习成长。

　　“关爱留守儿童行动”是关爱青少年重点工作的具体行动，我校领导高度重视，拿出实实在在的细化工作实施方案，保障该项工作的顺利进行，同时在坚持安全第一的前提下，分工明确，有序组织，确保全校留守儿童都能体会到学习和成长的快乐，真正感受到党和政府的关怀、组织的`关心和社会的关爱。

关爱留守儿童简报 篇五

　　义井乡车王中学现有教职工29人，党员19名，在校学生225名，其中留守学生155人，占现有学生总数的70%以上，关爱留守学生是学校工作的重点、难点之一。自党的群众路线教育实践活动开展以来，车王中学党支部紧紧结合校情现状，以“抓关爱促教学”为出发点，实行“导师制”推进留守学生健康成长。

　　“导师制”执行原则，一是领导干部走在前，学校领导班子成员每人联系10-16名学生;二是年轻党员挑重担，年轻党员和入党积极分子每人联系不少于15名学生，充分发挥领导干部和年轻党员的示范带动作用;三是非党员教师鼓励参与，对70名非留守学生分配到人，做到教师关爱学生全覆盖;四是坚持“老师选学生、学生选老师”相结合，进一步拉近老师和留守学生的关系、保证工作做细做实。

　　“导师制”执行制度，要求每位“导师”坚持“四个一”的工作方式:即每周必须与留守学生谈一次心，每月必须与留守学生家长联系一次，每学期必须对留守学生进行一次家访;每月必须进行一次“导师”交流，对活动开展过程中好的经验做法，不同学生的关爱方法等进行全方面交流，为进一步做好关爱活动积累经验。

　　车王中学自建立“导师制关爱留守学生”制度以来，广受学生、家长好评。该活动不仅仅停留在关心留守学生学习这一层面，同时更加注重关心留守学生生活问题和心理健康问题。为将“导师制”进一步做好做实，车王中学与辖区学生所在村居两委积极对接，学校将留守学生名单及家庭联系方式反馈到村，村两委根据村干部网格化管理要求，配合“导师”做好家访及校外学生随访关爱工作，通过“校村”配合，更加有效地促进教育教学，促进留守学生健康成长。2月4日，我市召开全市档案工作会议，传达贯彻全国、全省档案工作会议精神，总结去年工作情况，安排部署今年工作任务。市委常委、秘书长杨峰出席会议并讲话。市委副秘书长张景欣出席会议。市档案局局长王玉玲作工作报告。

　　会议总结去年取得的成绩，对在县(市)区档案工作、档案工作创新、档案利用服务示范创建以及市直机关档案工作中做出突出成绩的单位和个人进行了表彰。会议明确提出，2015年全市档案工作要深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，进一步解放思想、转变作风，紧紧围绕市委、市政府工作部署，以贯彻落实中办《意见》和省办《实施意见》为总抓手，以“高标定位、争创一流”为总目标，突出依法治档和改革创新两大主题，提升服务全市中心工作、服务保障改善民生、服务文化强市建设三个方面的能力，强化档案资源建设、档案信息化建设、档案安全体系建设和机关档案工作四项业务基础，努力推动全市档案事业实现新常态下的新发展，为开创省会现代化建设新局面做出积极贡献。

　　市委常委、秘书长杨峰对2014年全市档案部门在服务党委政府工作大局、巩固基层基础、提高档案利用服务水平、开展工作创新等方面所取得的成绩给予充分肯定，同时要求各级档案部门和广大档案工作者要切实增强做好档案工作的使命感和责任感，牢固树立机遇意识、进取意识，以改革创新的精神，不断探索新形势下档案工作的新思路、新途径;要在增强服务经济社会发展大局能力、提高民生档案利用服务水平、完善硬件设施建设、健全档案工作体制机制、加强档案干部队伍建设等方面下功夫，推动我市档案工作全面发展、科学发展，为开创省会现代化建设新局面做出更大的贡献。