写作业的作文(优选6篇)

写作业的作文 篇一

写作业是每个学生都会面对的一项任务。对于一些学生来说，写作业是一种痛苦，他们往往觉得压力很大，不知道从何下手。然而，对于另一些学生来说，写作业是一种享受，他们喜欢思考，喜欢表达自己的观点。无论是哪种类型的学生，写作业都是一种锻炼自己能力的机会。

对于那些觉得写作业很痛苦的学生来说，他们可能会觉得写作业是一件无聊的事情。他们不知道从何下手，不知道该怎么展开思路。这时候，他们可以尝试一些方法来帮助自己。首先，他们可以先进行一些必要的调研，了解相关的知识和资料。这样可以帮助他们更好地理解问题，并且能够更加有条理地展开思路。其次，他们可以尝试写一个大纲，将自己的思路整理清楚。这样可以帮助他们更好地组织自己的思考，并且能够更加有条理地写作。最后，他们可以尝试多写一些练习作文，这样可以帮助他们更好地掌握写作的技巧和规律。通过这些方法，他们可以逐渐提升自己的写作能力，减轻写作业的痛苦感。

对于那些喜欢写作业的学生来说，他们通常会觉得写作业是一种享受。他们喜欢思考，喜欢表达自己的观点。他们会尽量用自己的语言来描述问题，用自己的思考来解决问题。他们可能会花费很多时间来思考，甚至会迫不及待地想要开始写作。对于这些学生来说，写作业是一种锻炼自己能力的机会。通过写作业，他们可以锻炼自己的思维能力和逻辑思维能力。他们可以通过写作业来表达自己的观点，展示自己的思考。通过写作业，他们可以提升自己的写作能力和表达能力。对于这些学生来说，写作业不仅是一种任务，更是一种乐趣。

总之，写作业是每个学生都会面对的一项任务。对于一些学生来说，写作业是一种痛苦，他们往往觉得压力很大，不知道从何下手。然而，对于另一些学生来说，写作业是一种享受，他们喜欢思考，喜欢表达自己的观点。无论是哪种类型的学生，写作业都是一种锻炼自己能力的机会。通过一些方法和技巧，学生们可以克服写作业的困难，提升自己的写作能力。写作业不仅可以帮助他们学习知识，更可以培养他们的思考能力和表达能力。

写作业的作文 篇三

　　今天，妈妈教我写作业。妈妈让我坐好，我却七歪八扭的。妈妈让我这样做，我却偏反着。做着做着，突然有道题不会做了。我越是浮躁，题越是做不上来。我心里想：“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”想到这里，我深吸了一口气，沉下心来，认真思考，不一会，我还真就做上来了。

　　我不好好做的时候，妈妈就大发脾气。妈妈耐心地给我讲思路，可我总没心情听，真是不应该。以后，我一定好好学习，让妈妈放心。

写作业的作文 篇四

　　放假最后几天，我困贪玩而忘了写作业，晚上，就在被窝里写作业。

　　我把作业和铅笔偷偷藏进被窝，还藏了一支手电筒，准备睡觉时写作业妈妈一关灯，我就打开手电筒写作业。刚写几行字，我就闷的喘不过气来，我赶紧把头伸出被窝，不小心发出响声，把妈妈吵醒了：“这么晚还不快睡觉，在干什么?”我不敢说话了。过了好久，妈妈睡着了，我才钻出被窝，把被子露出一条缝，当做出气口，过了十几分钟，我终于做完了，这时我才把手电筒、笔、作业本放好，才安心的睡觉了。

　　在被窝里写作业真苦啊!我下次再也不贪玩完做作业了。

写作业的作文 篇五

　　今天是星期五，下午爸爸接我回到家我就赶紧掏出书包写作业了，因为妈妈说明天要带我去逛商场，我可得先把作业写完了，这样我也就落的轻松了。由于今天放学有点晚，到家以后都快要六点了，我正写着作业，妈妈来叫我非得让我吃完饭再写，吃完饭也就快要七点了。

　　我又继续写作业，等我写完语文和数学的时候已经九点多了，我的眼睛直打转，困得我都快要睁不开眼睛了，也不知道怎么回事今天咋这么的困。知道最后我也没有写完，因为我实在是撑不下去了，洗漱好后一躺进被我还没有五分钟我就进入梦乡了。

写作业的作文 篇六

　　周末对于我们来说只能是又喜又悲。本来可以痛痛快快得玩一场，好不容易盼来了一次可以玩的机会，但是又摆脱不了恼人的作业，还有家长的逼迫。从心底里来说是真的真的不想写作业，可无可奈何。因此玩也玩不痛快，学也学不踏实。

　　如果我们算做要成长的小树苗，那园丁们就这样栽培我们吗?