弘扬传统文化的作文(经典6篇)
弘扬传统文化的作文 篇一
传统文化是一个国家或民族的瑰宝，它承载着历史的记忆和智慧的结晶。然而，在当今社会的快速发展和信息爆炸的时代，传统文化逐渐被人们所忽视和淡忘。为了弘扬传统文化，我们每个人都应该积极参与其中，传承和弘扬传统文化。
首先，我们应该从日常生活中的小事做起。比如，我们可以在家庭中传承传统文化。我们可以学习和了解我们祖辈们的传统习俗和节日，比如农历的春节和端午节。我们可以和家人一起制作传统美食，如汤圆和粽子，感受传统文化的魅力。此外，我们可以在家中放置一些传统文化的物品，如中国画、扇子和传统乐器，让家中弥漫着传统文化的氛围。
其次，我们应该积极参与传统文化的传承活动。我们可以参观博物馆和古迹，了解传统文化的历史和发展。我们可以参加传统文化的表演和比赛，如舞狮、舞龙和京剧等，亲身体验传统文化的魅力。此外，我们还可以参加传统文化的学习班和讲座，深入了解传统文化的内涵和精髓。
最后，我们应该利用现代科技手段，弘扬传统文化。我们可以通过互联网和社交媒体传播传统文化的知识和信息。我们可以在网上分享传统文化的故事和经典作品，让更多的人了解和欣赏传统文化。此外，我们还可以利用现代科技手段创新传统文化，如将传统音乐与流行音乐相结合，创作出具有传统文化特色的新作品。
总之，弘扬传统文化是我们每个人的责任和使命。通过在家庭中传承传统文化、积极参与传统文化的传承活动以及利用现代科技手段，我们可以让传统文化焕发新的活力，让更多的人了解和喜爱传统文化。让我们携起手来，共同弘扬传统文化，为我国文化的繁荣做出贡献。
弘扬传统文化的作文 篇二
在当今社会的快速发展和全球化的背景下，传统文化面临着被冲击和淡化的风险。然而，传统文化是一个国家或民族的瑰宝，它承载着历史的记忆和智慧的结晶。为了弘扬传统文化，我们应该从多个方面入手，让传统文化焕发新的活力。
首先，我们应该加强对传统文化的学习和了解。只有了解传统文化，我们才能深刻体会到其博大精深的魅力。我们可以通过阅读经典文学作品、学习传统文化的知识和历史，来增加对传统文化的认识。此外，我们还可以参加传统文化的培训班和讲座，深入了解传统文化的内涵和精髓。
其次，我们应该积极参与传统文化的传承活动。传统文化的传承需要每个人的努力和参与。我们可以参加传统文化的表演和比赛，如舞狮、舞龙和京剧等，亲身体验传统文化的魅力。我们可以加入传统文化的社团和组织，与其他对传统文化感兴趣的人一起学习和交流。此外，我们还可以将传统文化融入到我们的日常生活中，如学习传统乐器、学习传统绘画等，让传统文化成为我们生活的一部分。
最后，我们应该利用现代科技手段，弘扬传统文化。现代科技的快速发展给传统文化的传播和传承提供了新的机遇。我们可以通过互联网和社交媒体传播传统文化的知识和信息。我们可以在网上分享传统文化的故事和经典作品，让更多的人了解和欣赏传统文化。此外，我们还可以利用现代科技手段创新传统文化，如将传统音乐与流行音乐相结合，创作出具有传统文化特色的新作品。
总之，弘扬传统文化是我们每个人的责任和使命。通过加强对传统文化的学习和了解、积极参与传统文化的传承活动以及利用现代科技手段，我们可以让传统文化焕发新的活力，让更多的人了解和喜爱传统文化。让我们共同努力，为传统文化的传承和弘扬贡献自己的力量。
弘扬传统文化的作文 篇三
家应该都知道，现在祖国面临一个很重要的问题——越来越冷落自己国家的传统文化。
我国的传统文化可说是丰富多彩，上到节日下到名胜古迹。这么丰富多彩的传统文化我们怎么去继承和弘扬呢？首先，我认为可以建立一个网站，然后写上祖国的传统文化之类的一些文章，这样可以弘扬我国的传统文化。
其次，想要继承我国的传统文化，先要请全祖国人注意，我们可以适当的去了解别的国家的传统文化，但是不能丢掉了自己国家的传统文化。打个比方吧，比如大家都对圣诞节比较感兴趣，而却越来越冷落了中秋节，端午节，重阳节等祖国的传统节日，以至于端午节的申遗产文化权给了韩国江陵，这难道还不足以说明问题吗？所以，要继承我国的传统文化，请所有的国人多了解我国的传统文化，只有这样才能很好的继承祖国的传统文化。
最后请大家一起行动起来，为了继承和弘扬我国的传统文化，多多宣传，多多了解一下我国的传统文化，千万不要冷落了自己国家的传统文化！
弘扬传统文化的作文 篇四
中秋节是中国的传统节日，是团聚的一天，也是温暖的一天。为了更好地弘扬中华民族传统文化，增强学生的民族意识，陶铸小学开展了“弘扬传统文化，走进美丽中秋”系列教育活动。
教师精心准备，收集中秋传说、习俗、诗词歌赋、灯谜等资料，制作课件，利用班会播放课件，让学生了解吃月饼、拜月、赏月等典故的由来，讲述嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔东升等神话传说，感受中秋文化的博大精深，从而增强民族自豪感、自尊心和自信心。安排一个专门的作业：让学生通过发微信、打电话等方式向亲朋好友致以诚挚的问候，表达自己深深的爱和情意。
通过开展一系列迎中秋主题活动，进一步增强了与伟大祖国同呼吸共命运的民族自尊心、自信心、自豪感和爱国热情，丰富了校园文化生活和文化内涵，为构建人文氛围浓厚的和谐校园奠定了良好基础。
弘扬传统文化的作文 篇五
小时候，我每次看到别人家窗户上贴着窗花，我就特别喜欢。大一点我知道了那叫剪纸，属于中国传统文化遗产之一。在学校里，老师也让我们学习过剪纸，可是没有多少人能剪得好，而我很喜欢剪，剪得都是些简单的图样。
妈妈的好朋友家阿姨有一次在我家玩，看到我在剪纸画，问我会翦喜字吗？我说会，阿姨说，她家女儿结婚，让我去她家剪几个喜字。第二天阿姨家姐姐还亲自跑到我家接我过去，我觉得自己剪得不好，可是姐姐说，没事，你就当玩了。我去了，拿着红纸真的剪了几张，贴在新柜子上，放在床上的枕头和被子上。我看到窗户上和门上都贴着特别好看的剪纸，都是龙凤呈祥的图案，真好看，也不知是谁给剪得。我看着漂亮的剪纸，真希望自己也能剪出这么好的图案。后来我还在书上电脑里，自己也慢慢地学些，真的很不容易，不过每年过年家里的窗花，我都自己剪。
剪纸是中国民间流行的一种历史悠久的镂空艺术，每逢过节或者新婚喜庆，人们都喜欢将美丽的剪纸贴在窗户。门上，烘托节日的气氛。作为后辈我们应该弘扬传统文化把这门艺术传承下去。
弘扬传统文化的作文 篇六
我国有着丰富的传统文化，其中，书法艺术是我最感兴趣的传统文化。
中国书法是一门古老的艺术，历史悠久，也是中国最引以为自豪的文化瑰宝之一。书法大体可分为篆书、隶书、楷书、行书、草书等五种，具有很高的审美价值。
我从小就认识了几位艺术家，比如，书法家潘杰和画家蒋耀辉。我很崇拜他们，他们还送我一些毛笔、宣纸，蒋耀辉伯伯还精心给我刻了一枚篆章。
我的爸爸妈妈都喜欢书法。我家的书房里摆放着一个砚台和许多毛笔，只要有空，爸爸妈妈都会练习一会儿。爸爸最喜欢临写“柳体”。妈妈最喜欢临写古代著名书法家王羲之的《兰亭集序》，妈妈告诉我这是天下第一行书，与我们语文课本中学过的《清明上河图》一起被称为“书画双绝”。()著名书法家丁梦周爷爷还专门为我爸爸妈妈题写了一首《白梅》。有时爸爸妈妈还教我写，要我从楷书写起。一开始，毛笔在我手中一点也“不听话”，写出来的字也东倒西歪，难看极了，爸爸妈妈就鼓励我坚持下去。当我写得好的时候，他们就为我鼓掌加油。渐渐地，我写的字也有了进步！
今后，我要好好学习，努力学好祖国的语言文字。
