渴望得到鼓励作文【优选6篇】

渴望得到鼓励作文 篇一

鼓励是每个人成长和自我实现的重要动力。在成长的道路上,我也渴望得到鼓励,因为它能够给予我力量和勇气,让我更加坚定地追求自己的梦想。

首先,鼓励能够激发我的自信心。在面对挑战和困难时,我常常会感到迷茫和不安。然而,当我得到他人的鼓励时,我会感到自己并不孤单,也并非无法战胜困难。他们的赞许和鼓励会让我相信自己的能力,从而激发起我内心深处的自信。有了自信,我会更加勇敢地面对困难,迎接挑战。

其次,鼓励能够促使我不断进步。当我得到别人的鼓励时,我会感到自己的付出和努力没有白费。这种认可和激励会让我更加珍惜自己的成果,同时也会激发我进一步提高的动力。我会时刻保持对目标的追求,并积极主动地学习和成长,以不断超越自己。

最后,鼓励能够让我更加坚定追求梦想的信念。每个人都有自己的梦想,但是在实现梦想的过程中,我们常常会遇到各种困难和挫折。此时,他人的鼓励就显得尤为重要。他们的支持和鼓励会让我相信,只要坚持不懈,就一定能够实现自己的梦想。他们的鼓励会让我更加有信心地追求梦想,并且坚定不移地走下去。

总的来说,鼓励对于每个人来说都是至关重要的。它能够激发自信心,促使不断进步,并且让我们坚定追求梦想的信念。在成长的道路上,我也渴望得到鼓励,因为它能够给予我力量和勇气,让我更加坚定地追求自己的梦想。

渴望得到鼓励作文 篇二

鼓励是每个人成长道路上必不可少的一部分。在我渴望得到鼓励的过程中,我发现鼓励不仅仅是对我个人的力量和勇气的支持,更是一种关爱和关注的表达。

首先,鼓励给予了我力量和勇气。在面对困难和挑战时,我常常感到无力和迷茫。然而,当我得到他人的鼓励时,我会感到一股强大的力量涌上心头。他们的鼓励让我相信自己有能力克服困难,并且给予我勇气面对挑战。在这种力量和勇气的支持下,我能够坚持下去,不断努力,追求自己的目标。

其次,鼓励是对我的关爱和关注的表达。当别人鼓励我时,我感受到了他们对我的关心和关注。他们愿意花时间和精力来观察、了解并支持我。这种关爱和关注让我感到被重视和被认可,也让我更加有动力去实现自己的梦想。我深知,这种关爱和关注是珍贵的,我会倍加珍惜,并且努力向他们证明我有能力实现自己的梦想。

最后,鼓励给予我信心和坚定。当我得到他人的鼓励时,我会相信自己有能力去追求梦想,并且坚信自己的努力会有所回报。这种信心和坚定让我更加有动力去面对困难和挑战,也让我更加有勇气去实现自己的目标。鼓励让我相信,只要坚持不懈,就一定能够取得成功。

总的来说,鼓励是我成长道路上的重要支持。它给予了我力量和勇气,表达了他人的关爱和关注,并且给予了我信心和坚定。在我渴望得到鼓励的过程中,我深切感受到了它的重要性,并且会珍惜每一次鼓励,用鼓励的力量去实现自己的梦想。

渴望得到鼓励作文 篇三

  这个世界上,每一个人都有渴望得到的东西,而我渴望得到鼓励。

  在我上一年级的时候,我的成绩一直在七十分左右。无论我多么努力,都考不到八十多分。终于在一年级快结束的时候,我考了80多分,我高兴极了——因为我终于进步了。

  妈妈来接我的时候,我自豪地对妈妈说:“我考了80多分!”妈妈却说:“80多分有什么了不起的,要考就考九十分以上。”我听了十分伤心,刚才开心的劲头瞬间也消失了。那个时候,我多么渴望得到妈妈的鼓励,可妈妈却对我浇了一盆冷水。

  到了四年级,我一直考八十多分。可是到了期末考试的时候,我终于考了九十多分,妈妈却说:“还是补课好啊,只有补课,你才能考九十多分。”那个时候,我多么渴望得到妈妈的鼓励。其实成绩提高主要还是要靠孩子自身的努力,如果不是通过我的努力,我的成绩怎么能考九十多分呢?

  五年级的时候,妈妈给我报了一个英语班,结果我考了一个中等的分数。妈妈却说:“你看人家谁谁谁又考那么好,你怎么不好好学习呢?”妈妈,其实我也好好学习了,只是你没看见我的努力而已。那个时候,我多么渴望得到妈妈的鼓励。

  最让我伤心的是今天,妈妈送我去上课,妈妈问我考了多少分,我回答说:“两门都考了八十多。妈妈,我进步了,上次我考了七十多分。”我本以为会得到妈妈的鼓励,结果妈妈说了让我伤心的话:“你考个八十几分,你还有脸说?!”那个时候,我多么想下车。

  这就是我的渴望,虽然在别人眼里可能不算什么,可是我十分渴望得到鼓励,特别是妈妈的鼓励。

渴望得到鼓励作文 篇四

  别人的鼓励对我来说是何等的重要,我渴望得到鼓励。

  早晨,温暖的风吹在我的脸上,天空下着零星小雪,这仿佛是对我的鼓励,而我怀着颤巍巍的心情走到考场,

  刚进去,耳边就传来同学们低低的背书声,看着别人信心百倍的样子,我毫无斗力。不一会儿,监考老师威武的走进来。考试开始了。

  考场里静悄悄的,只听见沙沙的写字声在教室里回荡。我的'笔始终停留在一道题上。看着别人一道一道的写完,我也越来越急,头上,手心上也冒出了一层汗,我的笔也不停地往纸上画,脑子里没有一点思绪。经过一番思想斗争后,想先不写,隔过吧!可在做题中,脑子里总是浮现那道题,弄得我人心惶惶。半个小时后,我答完了卷纸,草草的检查一遍后,我又投入到紧张的思考中。我一看表只剩下五分钟了。我在那道题上乱写了一通,希望能给点分吧!

  “叮铃铃,叮铃铃”“数学考试结束,请考生停笔。”监考老师毫无表情的说。我站起来灰溜溜的离开了考场,在接下来的考试中,我也无心去写。

  我怀着复杂的心情走在回家的路上,我呆望天空,真想大声的呼喊一声,喊走我悲哀的心情。突然天空下起了鹅毛大雪,我站在那里无助地哭了。

  成绩出来了,我还怀着一丝希望去看成绩,29名,我感觉天旋地转。不出我所料妈妈对我又是一顿大吵,什么脏话斗落在我身上,整个房间回旋着她的声音。回到房间,我抱着卷纸哭了。

  我渴望得到鼓励,糟糕的成绩,使我已经够难受了,回到家,又要挨吵,我幼小的心灵承受了太多压力。我渴望得到她的一句“下次考好就行了,不要伤心”这对我是何等的重要。

  我渴望得到鼓励!

渴望得到鼓励作文 篇五

  从我出生到现在,我最想得到的是父母能给我一些鼓励,他们从来都没夸奖过我,也没有奖励过我,甚至都没有给过我鼓励,他们只给了我压力,没有别的。

  我只想得到妈妈给我鼓励,而不是只有压力和批评,妈妈从来都没有说过我哪件事做好,在她的眼中,我做的任何一件事情都没做好地。

  例如在学习上,我为得到她给我一些鼓励,一直都努力,而她却看不到我的努力,考试考得还不错,她不会给予我一些鼓励,而是继续给我施加,说下一次一定要考到多少名,如果没有考到,又会受到批评,这次又没考好。而不鼓励我让我下次考好来。

  我妈妈从来没有鼓励过我,我只想让她鼓励我一下,除此之外,我更想得到父母的理解。

  他们并不理解我的某些行为,甚至还不了解我,我写完作业想看看电视,她都认为我作业没写在看电视,就算我没写完,我也做了那么久的作业,也应该让我歇会儿,我只是想劳逸结合,这样会提高学习效率,而不是盲目的去学习。他们不理解我的行为,更不理解我的心情。

  她让我扫地,我认真地殷地给扫了之后,我就去看电视,她看了我扫的地之后对我说:“你哪里扫了地,还是这么脏,真没用,扫个地都不会。”她说的这句话打击了我,我妈妈竟然对我说出这种话

,她根本就不理解我的感受。

  我只是想得到她对我的鼓励和理解,我希望她不是批评我这件事没做好,而是下次要把这件事做好,更多的是想得到她能更理解我一些。

渴望得到鼓励作文 篇六

  鼓励是种力量,是一种美德,更是心灵创口贴。

  在排练舞蹈《在闪烁》时,我渴望得到鼓励,排练时,不太精通舞蹈的我却成为小主角,别提多纳闷了。也难免有几个姿势做的不行。

  那不是个晴朗的天气,数学来看我们的排练,在舞蹈中应跳的十分轻盈幽静的地方,我这个主角却大摇大摆得舞得起头,看见我跳得如此的数学十分生气,板着脸,两只眼睛冒着金光,对我指责起来:“你知不知道这个地方应该跳的轻盈一些,可你跳的幅度那么大当主角就要好好跳,要不这个位子就让给别人。”听到这些话后的我,赶忙打起十二分精神,但上进心太过强的我,又失调了,脚步身似乎听不见了,动作麻木毫无喜悦,跳着跳着自己都觉得怪怪的,接着溜进耳中的便是哈哈的笑声连老师都无奈的摇摇头,好似我是个无药可救的病人,可这能怪我吗?我付出的不比别人少:天天晚上对着视屏练习,练得我腰痛还是毫无进度。关键我不是跳舞的料儿,我不能跟舞蹈产生“感情”。

  也许老师在我绝望时鼓励我一下,也许们能化嘲笑为鼓励,我也许就能走出这一关。鼓励对我来说很要,我能摆脱自卑,超越自卑,可是我听不到。老师们给我些鼓励吧,这也许能融解我心中的冰石,让那里能够春回大地,再次草长莺飞!

  鼓励我吧!在我绝望时鼓励我吧!在我跌倒时鼓励我吧!在我丧失信心时鼓励我吧!对我来说,它将是力量的源泉,成功的甘露,它滋润着我,呵护着我,使我飞速的前进。

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