《稚子弄冰》改写作文【优秀6篇】
《稚子弄冰》改写作文 篇一
稚子玩冰
冬天来了，大地白茫茫一片，寒风呼啸着吹过。小区里的湖面上结了一层厚厚的冰，成了孩子们的乐园。他们纷纷来到湖边，欢快地踩在冰上，享受着冰天雪地的乐趣。
其中一位小朋友名叫小明，他是一个十分机智聪明的孩子。他看到湖面上的冰，立刻想到了一个有趣的游戏。于是，他开始在冰上行走，将冰面分成了几个区域，每个区域都有一个数字。小明告诉其他小朋友，只要他们走到相应的数字上，就能得到相应的奖励。
孩子们听了小明的话，纷纷朝着冰面上的数字跑去。有的是跳跃着走，有的是快速滑行，还有的是小心翼翼地踩着冰面。他们争相展示自己的技巧，为了获取奖励而努力。大家都玩得非常开心，不知不觉中已经度过了一个下午。
小明看着孩子们快乐的笑脸，心里也充满了满足感。他意识到，这个游戏不仅锻炼了孩子们的身体素质，还培养了他们的团队合作精神和竞争意识。同时，孩子们在玩耍的过程中还学到了一些知识，比如数字的认识和计算能力的提升。这个游戏不仅仅是一种娱乐方式，更是一种有益于孩子们全面发展的活动。
冬天的时光很短暂，很快就过去了。然而，孩子们对于这个有趣的游戏却记忆犹新。他们在冰面上留下了快乐的足迹，也收获了许多美好的回忆。这个冬天，对于他们来说是如此特别和难忘。
《稚子弄冰》改写作文 篇二
冰上的快乐
冬天，湖面上结满了一层厚厚的冰。小朋友们在湖边玩耍，欢声笑语回荡在寒冷的空气中。他们纷纷踩上冰面，开始了一场快乐的冰上游戏。
小明是个热爱冰上运动的孩子，他熟练地穿上了冰鞋，迅速滑行在冰面上。他的动作优雅而流畅，引来了其他小朋友的羡慕和赞叹。小明看到大家都对他的滑冰技术赞不绝口，他决定与他们分享自己的技巧。
小明站在冰面上，向其他小朋友们展示如何滑冰。他先是教大家如何保持平衡，然后讲解如何掌握滑行的技巧，最后还分享了一些安全注意事项。小朋友们听得津津有味，他们都有兴趣学习滑冰，希望能够像小明一样在冰上自由自在地滑行。
于是，小明组织了一场滑冰比赛。他将冰面分成了几个区域，每个区域都有不同的难度和挑战。小朋友们纷纷参加比赛，他们积极运用小明教给他们的技巧，尽力完成每个区域的任务。比赛进行得如火如荼，每个孩子都充满了激情和斗志。
最后，小明为每个参赛的小朋友颁发了奖牌和奖品。他们欢呼着，高兴地接过奖品，感受着胜利的喜悦。这场滑冰比赛不仅锻炼了孩子们的体能和协调能力，还培养了他们的竞争意识和团队合作精神。孩子们通过比赛获得了成就感，也更加深入地了解了冰上运动的乐趣。
冰上的快乐时光过得很快，但孩子们心中的记忆却将永远留存。他们在冰面上尽情享受了冬天的乐趣，也收获了友谊和成长。这个冬天，对于他们来说是如此美好和难忘。
《稚子弄冰》改写作文 篇三
清晨，一轮红日从地平线缓缓升起，照亮大地，一切都明亮起来。清新的空气，淡淡的白雾，还有……孩子铜铃般的嬉笑声。
晨练起床的杨万里听到了那阵阵欢笑，心情也逐渐好了起来。不一会儿那穿林而过的响声更是让他欢喜，杨万里的脑海中不禁浮想连篇：一个满脸稚气的小孩，正趁着家人不注意，一个人偷偷跑出房子，来到一个隐蔽处，当看到冻结在金属盆里的冰块时，顿时哈哈大笑，手脚上下舞动，脸上写满了兴奋，他将冰块取出，不管手头传来的冰凉，“啪啪啪啪”他三两下将冰块砸出小洞，将早就从家里拿出来的彩色绳子穿过并提起。如此，一个钲便完成了。
那冰块本就透明无光，可现在却发出五彩缤纷的光芒，仿佛整个世界都鲜活起来，他不禁甜甜的笑了，拿起一旁的棍子，“铛铛铛铛”的敲打起来，声音清脆响亮。正当杨万里沉浸于自己的幻想中时，忽然玉碎般的声音传入他的耳畔，将他拉回现实，杨万里咧嘴一笑，想必是那稚子的冰块落地了吧？杨万里的脑中忽然灵感乍现，回到房中提笔写下《稚子弄冰》：“稚子金盆脱晓冰……”
然而，数百米外，一个儿童，正失望地看着眼前碎落一地的冰块……
《稚子弄冰》改写作文 篇四
寒冷的冬天到了，北风呼呼地吹着，气温越来越低了。
一个滴水成冰的早晨，一个可爱而天真的孩子早早地起了床。他跑到门外把一个铜盆拿进屋子，细心翼翼地把铜盆倒扣在地上。地上就出现了一块圆圆的冰块，就像十五的月亮，又像洁白无瑕的玉石。不管从那个角度看这块冰，都十分十分美丽漂亮，怪不得那孩子那么细心翼翼的。
孩子找了个空心的芦苇杆，蹲在地上对准冰块的中心吹。他使出了吃奶的劲，费了九牛二虎之力，才在冰中间吹出了一个洞。他又连忙找来五彩的丝线，从洞中穿过，这样一个钲就做出来了（钲：古代的一种乐器）。那个孩子提着钲满林跑，整个林子都是那个孩子敲钲的声音，清脆，委婉动听，洋洋盈耳。
突然，圆圆的冰中裂出了一条缝，只听“啪”的一声，冰碎成几瓣了，那声音像玻璃破碎的声音，小孩子看着手里只剩一条五彩的丝线了，有些不知所措。
《稚子弄冰》改写作文 篇五
一个小孩子早早起了床，飞快地洗漱完毕，套上衣服，连手套都没戴就跑进院子，拿出一个盆。他高兴地用手“梆梆”拍着盆的背面。一块冰掉了出来。他用一根筷子给冰的中间穿了个孔，穿上了一根彩色的绳子。
他又飞快地跑入屋里，拿了一个小瓷勺，敲打着那块冰。冰发出了“叮叮”的清脆声响，吸引来了许多其他小朋友。“哇，这声音像钲的声音啊，真好听！”一位小朋友赞美道。“不对不对！”另一位小朋友说，“我觉得这声音像磬，玉做的磬！”
小朋友们看到这样好玩的玩具，都争着抢着想要摸一下、敲一下。一个小朋友手滑了一下，冰掉在地上碎了，发出玻璃破碎时的响声。从盆中拿出冰的小孩看到自己心爱的玩具被摔碎了，难过地哇哇大哭着跑回家去了。
《稚子弄冰》改写作文 篇六
冬天到了，寒风刺骨，天上下着鹅毛大雪，大人们都躲在家里，不愿出门，可那幼小的孩子们却闲不住，晚上，兄弟俩人悄悄溜下床，把盛满水的金属盆放在门口，又悄悄地溜回床上。
“哥哥，你说我们的水结成冰了没？”
“还没呢，没这么快。”
“哥哥，哥哥，你说我们的水结成冰了没有？”
“该快了吧！”
“哥哥，哥哥，天快亮了，快起床，快起床！”
第二天一大早，兄弟俩就穿上厚厚的衣服，跑到门口取冰去了。他们敲了敲盆子，把冰块取了出来，然后小心翼翼地在冰块上凿了一个小洞，再把彩色丝线穿过去，提在手中当作银钲来敲，敲出了像玉磬一样悦耳动听的声音。美妙的乐声随风飘荡，飞出院子，穿越树林，打破了冬晨的宁静。他们提着冰块，一边敲一边说：“快看哪，快看哪，我的冰块多好玩呀，它的声音多好听呀！”可突然这美妙的声音嘎然而止，只听见一声像美玉摔碎的声音。人们走近一看，原来是孩子手中的冰块摔碎了。兄弟俩难过的站在原地，呆呆地看着地上冰块的碎片。
