描写校园一处景物作文400字【优质6篇】

篇一：花海中的美景

早春的校园，一处花海中的美景让我沉醉其中。这片花海位于校园的北面，是一处专门为师生们提供休闲放松的场所。每年春天，这里都会吸引着众多的游客前来欣赏花海的美丽。

进入花海，首先映入眼帘的是一片绚丽多彩的郁金香。郁金香是花海的主角，它们开得正盛，红、粉、黄、紫等各种颜色的花朵在阳光的照射下，显得格外鲜艳夺目。郁金香的花朵形状各异，有的像倒立的钟，有的像倾斜的漏斗，还有的像小精灵在翩翩起舞。郁金香的花语是爱情和美丽，这些郁金香花朵的绽放，仿佛给大家带来了满满的爱和美丽。

除了郁金香，还有许多其他的花卉点缀在花海中。牡丹花朵盛开的季节也到了，它们如同一群娇艳的少女，在微风中轻轻摇曳。牡丹的花瓣厚实而饱满，色彩艳丽且花型独特，有的如玉盘，有的如瑰宝，每一朵都令人陶醉。还有紫藤花、月季花、桃花等，它们各自展现出不同的美丽，让整个花海更加绚烂多姿。

在花海的中央，有一个小湖泊。湖泊面积不大，但却清澈见底，水中倒映着周围花卉的美景，犹如一幅水墨画。湖泊的边缘种满了垂柳，垂柳的枝条垂到湖面上，像是在与湖水嬉戏。湖边还有一座小桥，小桥上人来人往，桥下的湖水流淌着，仿佛在讲述着一个个美丽的故事。

花海中还有一片草地，草地上铺满了细细的青草，令人感到舒适宜人。阳光透过树叶的缝隙洒在草地上，微风拂过，带来阵阵清爽。在这片草地上，师生们可以躺下来休息，读书写字，感受大自然的美妙。

花海中的美景让我感受到了春天的气息和大自然的魅力。每一次来到这里，我都会沉浸在花海的海洋中，感受到生命的力量和美丽的存在。花海是校园的一颗璀璨明珠，也是师生们放松心情的乐园。

篇二：图书馆的宁静角落

校园里有一处宁静的角落，是我最喜欢的地方——图书馆。图书馆位于校园的中央，是师生们学习和阅读的重要场所。每天，我都会来到图书馆，享受那份宁静和知识的魅力。

走进图书馆，首先映入眼帘的是一排排整齐的书架。书架上摆满了各种各样的书籍，有文学、历史、科学、艺术等等，应有尽有。书籍的封面色彩鲜艳，字体清晰，好像在向我诉说其中的故事。我走过书架，用手轻轻地抚摸着每一本书，仿佛与知识产生了一种亲密的联系。

图书馆的宁静让我感到平静和安宁。在这里，我可以远离喧嚣和纷扰，沉浸在书海中。我喜欢找一个角落，坐在舒适的椅子上，静静地阅读。书籍中的文字像是一股清泉，润湿了我的心灵。有时，我会选择一本小说，跟随主人公的脚步，融入到故事中；有时，我会选择一本科普书，探索未知的世界；有时，我会选择一本诗集，感受诗人的情感。在图书馆里，我可以尽情地阅读，尽情地思考，尽情地成长。

除了书籍，图书馆还提供了一系列的服务。在这里，我可以借阅自己喜欢的书籍，还可以借阅电子书籍，方便快捷。图书馆还定期举办各种讲座和展览，让师生们更加了解世界和知识的边界。图书馆的工作人员热情友好，他们耐心解答我的问题，帮助我找到我感兴趣的书籍。

图书馆是校园中一座智慧的殿堂，也是我心灵的港湾。在这里，我可以获取知识，拓宽视野；在这里，我可以感受宁静，思考人生。图书馆让我感受到了阅读的力量和知识的魅力，也让我更加珍惜每一本书籍的存在。

描写校园一处景物作文400字 篇三

　　初秋的早晨，我们走在校园里，看到食堂门前的花圃不知什么时候早已焕然一新。

　　走过连廊，首先映入眼帘的是一座古色古香的亭子，亭子的顶是葫芦形的，亭子顶上的瓦砖的颜色是灰黑色的，一篇廉政一片，像鱼鳞一般。亭子的四个角是向上飞翘的，像飞一样的感觉。支撑着房顶的是四根用原木做的圆柱形的柱子。连着柱子的是几个有着精致的花纹的木架，像蝴蝶一样在飞。亭子里有几张原木做的长方形板凳，它可以给人乘凉、给人休息，给人们带来快乐。

　　站在亭子里向前看，看到了一条弯弯曲曲的小溪。小溪里倒映着岸边的景物；溪水中好友几个喷泉，这些喷泉像几个透明的小伞，有像几朵可爱的小蘑菇。几条小鱼有道水面上，一会儿摇着尾巴，一会儿向我们点头，忽然，他们像捉迷藏似的，有到了水底，不见了。

　　小溪旁，有几棵美丽的桂花树，盛开的桂花不像以前那样胆小了，她从绿叶哥哥的头顶伸过，显得更美了。一阵风吹过，桂花一个劲地在摇晃，我感觉：桂花好像在对我挥手，还在对我笑，还在跟我问好。

　　桂花树的一边，有几张桌子和椅子，下课了，同学们可以在那边下棋、看书、做游戏、做作业。

　　看到了这些美景，真是让我们心旷神怡啊！

描写校园一处景物作文400字 篇四

　　每当我们背着书包，迎着照样，跨入学校的大门。先映入眼帘的是我们学校的标志——喷水池。

　　喷水池上方有一座银白色的雕塑。那雕塑由一艘火箭，还有一本翻开的书组成，那火箭直入云天，那本翻开的书，似乎想让我们去阅读它。书上有一把银钥匙，平放在书上。这座塑像告诉我们：我们要勤奋学习，用这把钥匙打开知识的大门，在知识的海洋中遨游，共同创造美好的未来。

　　喷水池下面有许多绿色的花瓣，围成一朵漂亮的花，它象征我们这些祖国的花朵，在老师的呵护下茁壮成长，未来成为祖国的栋梁。

　　只要按下按钮，喷水池就开始喷水了。前面的喷水管喷出的水花的形状千姿百态。有的像一簇簇美丽的鲜花，有的像一朵朵鲜美的蘑菇，有的像一个个雪白的大苹果……夜幕降临，在喷水池的水底的彩灯的映照下，就显得更加壮观。

　　红花继木把喷水池围住，它的叶子随着季节的变化而变化。春天是肉色的，到了秋天逐渐变成了翠绿色。喷水池的前面有三个圆形花坛，花坛中有火红的鸡冠花和美丽的迎春花。引来了蝴蝶翩翩起舞。喷水池左边有一颗大榕树，这可是一棵参天大树啊!枝干的数目不可计数，树底下绿草如茵、花团锦簇。这棵榕树又称“育才树”。我们学校可是培养人才的好地方啊!

　　喷水池后面有一株桃树，没到阳春三月，桃花真气斗艳，五朵花瓣围成的一朵小花，中间那纤细的花蕊，香气袭人，闻着舒服极了!

　　我们生活在如此美丽的校园里，那风姿卓越的桃树，那香气袭人的紫藤，那枝繁叶茂的“育才树”，就像一幅美丽的画卷，吸引着我们去欣赏她、赞美她、描绘她。

描写校园一处景物作文400字 篇五

　　校园是我们每一个人共同的家，校园给我们带来的是无穷的欢乐和知识，我们每一个人对校园的感情是仅次于我们自己的家，甚至相等，我也不例外。

　　顺着用零碎的转块铺的地板走着，小鸟歌声和虫子们的乐队音乐声陪伴着我们，走到哪里都有自然的伞为我们遮阳，给予我们自然的清爽的环境的树。我们学校的后山是树的天地，更是鸟的乐园。站在后山望去，马尾竟收眼底，近的是我们曾经觉得大得可怕的操场也变得那么的渺小。

　　我们的校园大得可怕，连山上也耸立着我们的教学楼，那 篮球场和跑道都是多么伟大的工程啊！那的.每一米都是有曾经我们学校的儿女们打造的，挖掘的，因为曾经的篮球场是一座高大的荒山，是我们学校的 成员利用休息的时间大造的篮球场。是啊！多么伟大的工程啊！

　　当我们还流连往返的时候，突然传来了朗朗的读书声，伴随着鸟儿们的演唱，是那么的欢快，动听。如果说后山是鸟儿们的乐园，那么被山环绕着的教学楼便是我们的乐园。不知不觉我们已经回到教室里了，腿和脚都有酸和麻的感觉，同学们都在擦拭着额头上的汗水。下课铃响了，同学们都在操场上不停的欢笑着。那些树枝和草都在跟随着我们的笑声的节奏不停的摆动着自己。

　　这就是我们的校园，一个平凡，简单但有高雅而动人的校园——福州二十四中学。

描写校园一处景物作文400字 篇六

　　我们的学校是一个花园式的学校，一年四季花盛开，绿树成荫。我认为学校最美的地方是南边的小花园，那儿可美了。

　　春天，一排排高大笔直的棕榈树像站岗的士兵屹立在南边花园的边上。那像铁扇公主的芭蕉扇一般的叶子在微风中摇荡。一棵棵活泼可爱的“蘑菇树”一个挨着一个，像一对对亲密无间的好伙伴，在绿油油的草坪上玩耍。往里面瞧，里面有一株高大的榕树，长长的根部深深扎进泥土里，看起来像有五、六棵树呢。

　　夏天，小花园的大榕树成

了我们小朋友乘凉避暑的好去处。我们躲在树荫下，一边吃着榕树清凉可的果子，一边玩着游戏，可开心了!连小鸟和蜜蜂都忍不住来这棵茂密的大榕树上安家。虽然有夏日的酷暑，可是我们的棕榈树“战士”仍坚持站岗，挺立在小花园最明显眼的“一角”。“蘑菇树”也没被暑气击倒，仍然与小伙伴在一起玩耍。杉树也正在发芽期，几片新绿逐渐抽出，将长成翠绿翠绿的大杉树。只见斑斑日影从杉树透过，让它变得更美丽了，像穿上仙女裙的仙女，穿梭在小花园里。

　　秋天，大榕树的叶子开始发黄。风一吹，整排发黄的叶子轻轻地，慢慢的落到地上，再由负责扫花园的小朋友扫到榕树的脚下。可是“蘑菇树”和杉树都是绿的。

　　冬天，榕树在寒风中瑟发抖，发黄的小草弯着腰，“蘑菇树”们似乎紧紧靠在一起取暖，百合花只剩下光秃秃的树干了，……。

　　你看，这个小花园美吗?如果有机会，欢迎你来玩，一定给你一个意想不到的惊喜。