校园的有趣地方作文(优质6篇)
校园的有趣地方作文 篇一
校园的有趣地方
我喜欢在校园里漫步，发现了许多有趣的地方。今天，我要和大家分享我最喜欢的两个地方。
首先，我最喜欢的地方是学校的图书馆。图书馆是一个安静而有魅力的地方。当我走进图书馆的大门时，就会被那股书香气息所吸引。我喜欢在这里阅读各种书籍，尤其是故事书。每当我读到一个精彩的故事情节，我就会沉浸其中，忘记时间的流逝。在这里，我可以探索无限的想象力，遨游在各种世界中。图书馆还有舒适的角落，供我坐下来静心思考。我可以找到一本感兴趣的书，然后坐在窗边，享受阳光的温暖，感受书中世界的魅力。在图书馆，我可以与书为伴，感受到知识的力量。
其次，我也喜欢学校的操场。每天放学后，我都会来到操场上和我的朋友们一起玩耍。操场上有各种各样的游戏设施，如滑梯、秋千和蹦床。我们可以在这里尽情释放自己的能量，跑来跑去，笑声不断。我最喜欢玩草地足球，因为我可以和我的朋友们组队，一起比赛。我们会互相配合，努力进球，享受比赛的快乐。有时候，我们也会在操场上举办各种活动，如运动会和舞台剧表演。这些活动让我们更加团结，也能锻炼我们的身体和表演能力。在操场上，我不仅可以锻炼身体，还可以与朋友们一起度过快乐的时光。
总结一下，学校的图书馆和操场是我最喜欢的两个地方。在图书馆，我可以与书为伴，感受到知识的力量；在操场上，我可以与朋友们一起玩耍，享受快乐的时光。这些地方让我觉得校园生活是多么有趣和充实。
校园的有趣地方作文 篇二
校园的有趣地方
校园是一个充满乐趣的地方，有许多有趣的地方值得探索。今天，我要和大家分享我最喜欢的两个地方。
首先，我最喜欢的地方是学校的食堂。食堂是我每天必去的地方，因为这里有丰富多样的美食。我可以选择各种不同口味的菜肴，如川菜、粤菜、鲁菜等等。每当我走进食堂，就会闻到各种美味的香味，让我垂涎欲滴。我最喜欢在食堂里和我的朋友们一起用餐，我们可以一边品尝美食，一边聊天。有时候，我们还会一起尝试新的菜肴，分享彼此的美食心得。食堂不仅是一个用餐的地方，也是我们交流感情和增进友谊的场所。
其次，我也喜欢学校的艺术室。艺术室是一个充满创造力的地方。在这里，我可以发挥自己的想象力，创作各种艺术作品。我喜欢画画，因为它让我可以表达自己的情感和想法。在艺术室里，我可以尝试各种绘画技巧，如素描、水彩和油画。老师会给我们讲解绘画的技巧和艺术家的故事，让我更加了解艺术的魅力。有时候，我们还会在艺术室里举办小型艺术展览，展示自己的作品。这些展览让我更有自信，也能够欣赏到其他同学的才华。
总结一下，学校的食堂和艺术室是我最喜欢的两个地方。在食堂，我可以品尝美食，与朋友们一起享受用餐的乐趣；在艺术室，我可以发挥想象力，创作各种艺术作品。这些地方让我觉得校园生活是多么有趣和充实。
校园的有趣地方作文 篇三
我是一个初中七年级的学生，虽然我不是从小学一年级开始就在这里学习，但是这4年的时光让我发现了校园里竟有这么有趣令人向往的地方——图书馆。
我虽然不及那些每天看一本书的人，但是我喜欢读书，所以在六年级的时候我有幸能去我们学校的图书馆，一睹它的风采，心里很是高兴。图书馆里琳琅满目的书籍令我爱不释手，那天的读书使我沉入了书的海洋。
我看一本书很慢，别人读完一页书的时候，我才读完半页。安静的环境使我能认真地读书。书里的一字一句、一人一事都是那么的有趣！绘本里精美的图画，小说里曲折的情节，散文里浪漫的语句，古诗里缥缈的意境，都让我心驰神往！说真的，让我在那里待上一天我一定不会觉得闷，我读着读着，那里的书仿佛把我和它融为一体了。一束阳光照进来，仿佛整个世界只有我和一本书，我就是书里的主人，我好像能预知未来，预知这本书接下去要讲什么，我一页接一页地读，一个环节接一个环节地走。正当我入了神的时候，老师突然说集合了，要回班级了？是啊！快乐的时光总是那么短暂！想着那本还没有读完的书，猜测着那段没有看完的结尾。紫岚到底把她的狼宝宝推上了王位了没有啊？狼王的位置到底是谁的呢……？这些我都不知道。从那次过后我不由地期待着什么时候还能再去一次呢？
一次阅读令我幻想着一本书的结尾，这次课程也更令我发现了图书馆的乐趣。图书馆有一个有趣的灵魂，是一个令我深深向往的地方。
读书是美妙的，读书是快乐的！读书能给人智慧。只有博览群书，才能让我们的知识渊博，生活充满乐趣。所以从现在开始，我们要读好书，好读书，多读书！
校园的有趣地方作文 篇四
校园，是一个神圣的地方，它培养了一代又一代的人才。今天，我便来写人才的“起源地”——教室。教室里的“味道”丰富多彩，酸甜苦辣，样样俱全。
酸
“同学们，今天的作业多不多？”天真的同学们说：“不多不多。”可惜，稚嫩的小白兔斗不过狡猾的大灰狼，于是，悲催的一幕上演了，“行，你们既然说不多，那就多布置一点吧。”顿时，教室里回荡着同学们的惨叫，而“大灰狼”则踏着胜利的脚步离去，只留下了恨自己多嘴的同学们。
甜
这件事就比较高兴了，课上老师布置了一道难题，要我们利用课间解出来。课下，同学们苦思冥想，终于有几个同学耐不住了，出去玩了。只有几个学霸仍在座位上思考……等到下一节上课，老师问有谁解出来那道题了，一个同学举起了手，正是几个留在教室里的学霸之一。不出意料，他答对了，教室里响起了热烈的掌声，老师也表扬了他，他脸上闪着自豪的光芒。
苦
下午最后一节课，老师
去开会，没有人看着我们。于是，理所当然的，我们班疯了。班长本来在管纪律，但看到我们如此的放纵自己，也索性不管了。同学干什么的都有，总之，雀喧鸠聚。当然，在人生的最高点，总会有一个最低点在向我们招手，这不，来了。一位站岗的同志急急忙忙的吼道：“老师来了！”同学们立即坐好，老师进来就说：“作业翻倍！”哎，这其实也是我们自找的。
辣
上课的时候最不希望什么？当然是不希望自己不擅长的科目老师提问自己了。上数学课时，老师要选一个同学来回答问题，几乎所有不喜欢数学的同学们都低下了头。李某不幸的被老师叫到了，他哭丧着脸，慢慢地站起来了，“怎么这么慢？这题又不难，5x=25，解答！”“嗯，……x=5吧，”他的声音非常小，声若蚊蝇，“嗯，坐下吧。”我偷偷的瞥了他一眼，发现他脸好红，而且松了一口气。“来，下一题……”
我相信，教室一定是校园里最有趣的地方，因为这里有认真的学生在上课！
我爱我校，
校园是诗，
校园是画，
校园是一条历史长河，
校园是香山红叶似火，
这里是诗的海洋，
这里是花的乐园，
我们在这里耕耘，
我们在这里收获。
校园的有趣地方作文 篇五
我们的学校环山小学，座落于公安局旁。
一走进校园，首先映入我们眼帘的就是用白色大理石高一米大几搭的石碑，上面记载着爱因斯坦、孔子、达。芬奇这3位名人的生平简介。紧挨着石碑后面的就是用一块块玻璃砌成的高台，上面摆放着三位名人的雕像，他们时刻提醒着我们好好学习，天天向上！
来到教学楼的紫藤架下，不锈钢上铺着茂密的紫藤花。春天，树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子；夏天，紫藤花开了，花朵小巧玲珑，就像一个个小铃铛。一阵风吹来，花朵碰着树叶，我仿佛听到“叮叮当”的声音，让人赏心悦目；到了秋天，紫藤花长出一颗颗小果子，它们躲在密密层层的树叶里，好像在和我们捉迷藏，不仔细看是看不到的；冬天，紫藤花枯萎了，只剩下几片顽强的叶子，还在枝头发抖。
紫藤花架后面有一片林子，林子旁边长着好些石头，大的小的形状千奇百怪。有一的像直插云霄的宝剑，有的像擎天柱，有的像春雨过后的春笋，还有的像飞入云彩上面的火剑！
我们校园的景物一年四季都很美丽，我真为我是环山人而自豪、骄傲！
校园的有趣地方作文 篇六
我们的校园——环山小学，坐落在公安局的旁边。那里鸟语花香，风景宜人，是个学习的好地方。
一进校园就看见了三座用大理石刻成的白色石碑。石碑上刻着三位名人的身世简介，三位名人分别是：孔子、达·芬奇、爱因斯坦。这三座石碑后还有三根泥柱，泥柱上镶嵌着长方形的玻璃，玻璃上矗立着孔子、达·芬奇、爱因斯坦的雕像。
一直往前走，来到我们学校的宣传栏对面的紫藤花架前，这里是我们学校美丽的景点之一。春天，紫藤花抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，偶尔有一两只蝴蝶在叶中飞舞。夏天，紫藤花叶长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶遮住了阳光，在茂密的枝叶里长着一串串好似铃铛般的花朵，一阵风吹来好像会发出“叮叮当当”的声音呢！因此，小朋友们最喜欢在树下嬉闹、乘凉。秋天，紫藤花的叶子还是那么苍翠，枝叶间长着像黄豆一样的果实，它们躲在枝叶间，不仔细看是看不见的。冬天，紫藤花上堆满了积雪，一片白茫茫的。
绕过紫藤花架，便看见了一片石林，那些石柱像直插云霄的宝剑又像雨后破土而出的巨型竹子，还像等待飞向天际的火箭。
看！我们的学校多么美丽呀！
