班级建议书作文500【通用3篇】

班级建议书作文500 篇一

班级建议书:创建多元文化交流平台

尊敬的班主任和同学们:

大家好!我是XX班的一名学生。我认为,为了促进班级的团结和友谊,我们应该着手创建一个多元文化交流平台。

首先,我们可以通过组织文化活动来增进彼此的了解。我们可以定期举办文化展览,每个同学都可以准备一个展板,介绍自己的家乡文化、习俗和风景名胜,这不仅可以让同学们了解彼此的文化背景,还能增强对文化多样性的尊重和理解。

其次,我们可以开展文化交流活动。比如,可以组织班级之间的文化交流,安排同学们互访,参观对方的学校,了解不同地区的教育环境和学习方式。此外,我们还可以邀请外籍同学或外国友人来班级做文化交流讲座,学习他们的语言、习俗和文化,增加对国际文化的认识。

最后,我们可以通过开展跨学科合作项目来促进班级交流。我们可以组织同学们分成小组,进行跨学科的合作研究,例如,历史和地理的结合,同学们可以选择一个国家或地区进行深入研究,了解其历史、地理、文化等方面的知识,并进行展示和分享。这样不仅可以促进班级内的交流,还能提高同学们的综合能力和团队合作精神。

通过创建多元文化交流平台,我们能够增进班级同学间的友谊,增强对不同文化的尊重和理解,同时提高我们的综合素质和国际视野。希望班主任和同学们能够支持并积极参与这一建议,让我们的班级更加美好!

谢谢!

班级建议书作文500 篇二

班级建议书:开展志愿者活动

尊敬的班主任和同学们:

大家好!我是XX班的一名学生。我认为,为了提高班级的凝聚力和社会责任感,我们应该积极开展志愿者活动。

首先,我们可以组织一次大型的环境保护志愿者活动。我们可以选择一个人工湖或者公园作为活动地点,大家一起清理垃圾、种植花草树木,为环境美化出一份力。通过这样的活动,我们不仅可以提高环保意识,还能增进班级同学之间的友谊和团结。

其次,我们可以开展关爱行动,关注弱势群体。我们可以组织一次走访社区老人院或者孤儿院的活动,陪伴老人或者孩子们,为他们带去温暖和关爱。我们还可以筹集物资,捐赠给有需要的人群,帮助他们渡过困难时期。

最后,我们可以组织一次义卖活动,筹集善款,用于资助贫困地区的学生。我们可以召集同学们自己制作手工艺品、美食等,然后在学校或社区进行义卖,将所筹集的善款用于资助那些无力上学的学生,帮助他们实现教育梦想。

通过开展志愿者活动,我们能够提高班级同学的社会责任感和团队合作精神,同时为社会做出一份贡献。希望班主任和同学们能够支持并积极参与这一建议,让我们的班级更加美好!

谢谢!

班级建议书作文500 篇三

班级建议书作文500

  建议书是指个人、单位或集体向有关单位或上级机关和领导,就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。下面是小编整理的几篇给班级的建议书作文范文,欢迎借阅。

  班级建议书一

  亲们:

  在我们即将挥手告别,走进另一所时,我你们能在最后两个月里做到遵守课堂纪律这一点,因为这一点会使你们懂得尊重他人有多么重要!

  自从去年的下半年起,每当上课前,我都会站在讲台上,“俯视众生”,看着我们班的一只只“皮猴子”的笑声潮起潮落;一双双小手探向冰冷的抽屉;一把把剪刀发出“咔嚓、咔嚓”的响声……看着这一幕幕,我不禁“唉”地叹了一口气,板起了脸,开始了惯用战术——“狮吼功”,可是,再怎样,也无济于事呀!也许当

时你们并不感觉到什么,却给偶尔路过的、同学留下了一个坏印象,给大家都带来了不愉快的心情。

  其实,上课遵守纪律还能给大家带来很多好处:

  1。不被同学、许老师,以及其他任课老师批评,从而双方都保持良好的心情。

  2。可以通过上课遵守纪律这一点,掌握该如何尊重别人的基本要领。

  如果,你们已经意识到了自己身上的问题,就请你们在上课前,闭紧嘴、坐端正,做好准备吧!

  第一,上课铃打过之后,不要一进教室就像走大街一样,东窜西窜走“亲戚”。

  应该一进教室赶快在座位上坐好。

  第二,坐好后,拿出你们的课本放在课桌上。

  第三,在椅子上坐着,不要把教室当做茶话楼,中小学教育网也不要将自己看成里面的“大话家”。

  第四,未经老师允许,不许擅自调动座位,那样会使课堂看起来很没有秩序。

  第五,不要把老师以及我们这些检查纪律的同学的提醒当作耳旁风,左耳朵进,右耳朵出。

  希望我的建议能被同学们采纳,从此,对照这些建议时刻提醒自己:上课纪律要遵守,时时拥有好心情。

  班级建议书二

  敬爱的宋老师:

  我们班的教室卫生还存在一些问题。

  同学们放学回家时不清理桌洞,桌洞里还有没有吃掉的食物,没有喝掉的水,垃圾。

  同学们随地乱扔垃圾,见到垃圾不捡起来,还把自己的垃圾踢到别人的桌子底下。

  值日生不清理暖气片底下,不积极到垃圾,垃圾桶经常满满的。

  之所以有这些问题是应为有些同学的,给同学们买的吃的太多了,想吃就吃,想扔就扔。

  同学们的.爸爸,妈妈又不知道。

  不清理桌洞是应为同学们下课都去玩,不想清理桌洞里的垃圾,觉得清理桌洞还需要一定的,这些时间还可以多玩一会,这些人就很懒。

  值日生不清理死角,是应为他们边扫边玩,不认真做清洁,做事的不认真,不积极保护班级卫生 。

  为了解决这些问提,我建议:

  1、珍惜农民伯伯辛辛苦苦种的粮食,不能随便乱扔。

  2、积极清理桌洞卫生。

  3、见到垃圾捡起来,不乱扔垃圾,保护班级卫生。

  4、值日生积极清理卫生死角,做值日要认真。

  希望老师能够采纳我的这些建议,让我们班明天更美好。

  班级建议书三

  至学校的建议书:

  光阴似箭,日月如梭。

  入校时,还是年幼无知的我们;眨眼间,已成为了少年。

  在母校度过的光阴,我们永远不会忘怀。

  在最后的一个月里,我要为学校提出一些建议。

  学校的图书馆虽然是开放的,但是,开放的时间却太少了,一个星期,只有一节课。

  “书不是能借回家看的吗?”是的,书的确能借回家看,但是,看书快的人,两三天就能看完一本书,接下来该怎么办呢?“可以和同学交换看呀!”可万一那个人把书弄破了,讲的清吗?

  所以,我提出以下建议共参考:

  1。每天下课能给某几个班借书,第二次下课换几个班,这样就不会导致书看完后,得等很久才能借书。

  2。把每一本书都贴上条码,把红外线扫描器、条码系统结合。

  同学只要选好书以后,刷一下书上的条码就可以了。

  有了这些,老师就不用一直在图书室里登记了。

  3。还要有吐卡机和放置检查门,借好书后,吐卡机吐卡,带着卡走出检查门。

  一旦发现有人没有登记就把书拿走后,检查门会立即拦住他。

  这样书就不容易被偷走了。

  4。把图书室列入班级包干区,这样就不用老师管着卫生,教室也能干干净净的。

  书是人类进步的阶梯,如果没有了书,人类就缺少了一项重大的财富。

  所以,我们不仅要看好书,还要爱护书,不论是自己的,还是图书馆的。

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