思念亲人小学生作文(通用3篇)

思念亲人小学生作文 篇一

思念亲人

我是一个小学生，每天都在学校里度过，和同学们一起学习、玩耍。但是，有时候我会感到一种深深的思念，思念我的亲人。

我有一个亲爱的奶奶，她是我最亲近的人。可是，奶奶住在一个很远的地方，我们很少有机会见面。每次放假，我都会想念奶奶的温暖的怀抱，她总是给我讲很多有趣的故事，教我做很多好吃的东西。我很想念奶奶的笑容和她的关怀。

还有我的爸爸妈妈，他们每天都在外面工作，为了给我和弟弟提供更好的生活。我知道他们很辛苦，但我也很想念他们。有时候，我会想象他们和我一起吃饭、一起玩耍的场景，这让我感到很温暖。

思念亲人是一种很深的情感，它让我更加珍惜和家人在一起的时光。每次想念家人的时候，我会写信给他们，告诉他们我对他们的思念之情。虽然他们不能立刻回复我，但是我知道他们一定会收到我的思念。同时，我也会在日记里记录下自己的思念之情，这样我就可以随时回忆起这份温暖。

思念亲人是一种美好的情感，它让我更加懂得家人的重要性。我会努力学习，为了将来能够回报他们的养育之恩。同时，我也会珍惜和家人在一起的每一分每一秒，让他们感受到我的爱和关心。

思念亲人，让我更加珍惜每一次与家人相聚的机会，让我更加努力学习，为了将来能够回报他们的养育之恩。我相信，只要我们用心去思念，我们的亲人一定能够感受到我们的爱。

思念亲人小学生作文 篇二

思念的力量

亲人的思念是一种强大的力量，它可以让我们更加坚强，更加努力。

我有一个在外地工作的爸爸，每天只能通过电话和视频与他见面。有时候，我会感到很想念他，想念他陪我一起玩耍、一起学习的时光。但是，我知道爸爸在外地工作是为了给我和妈妈提供更好的生活条件，所以我要更加努力学习，将来有机会和爸爸一起共度美好时光。

我还有一个远在他乡的姥姥，她每次回来看我们的时候，我都会特别开心。但是，每次她离开的时候，我都会感到一种深深的思念。我很想念姥姥的温暖拥抱和她给我讲的有趣的故事。为了让姥姥感到骄傲，我要更加努力学习，将来有机会和姥姥一起旅游、一起探索新的世界。

思念亲人的力量是无穷的，它可以让我们更加坚强、更加努力。每当我思念家人的时候，我会写信给他们，告诉他们我对他们的思念之情。同时，我也会在日记里记录下自己的思念之情，这样我就可以随时回忆起这份温暖。

思念亲人，让我更加珍惜每一次与家人相聚的机会，让我更加努力学习，为了将来能够回报他们的养育之恩。我相信，只要我们用心去思念，我们的亲人一定能够感受到我们的爱。思念的力量是无穷的，它可以让我们更加坚强、更加努力。让我们用思念的力量，为了将来的梦想努力奋斗吧！

思念亲人小学生作文 篇三

思念亲人小学生作文

　　经常听到但愿人长久，千里共婵娟这句诗句，特别是在中秋节的时候，为什么我喜欢的诗句也有这么多的人喜欢？我觉得要说一说苏轼了。

　　苏轼，是北宋的著名的文学家，看似热爱生活的苏轼，他写诗的背后却另有一番滋味。他曾在朝廷当过官，因为得罪了皇上，被贬到逾县当县令。到了中秋节，人们和家人团聚在一起，品尝着瓜果，观赏着明月，只有苏轼因想念弟弟而心绪不宁。小时候，他天天和弟弟玩耍、读书，整天形影不离。长大以后，两人就分开了，他们各奔东西，很少才有见面的机会。

　　我想，当年的情景应该是这样的。月亮渐渐西沉，月光照在苏轼的床前，苏轼想：为什么在我和亲人分离的时候月亮会这么圆、这么亮呢？在抱怨的同时，他又想：在这世上谁没有受到委屈和冤曲呢？没有一个人的`人生是十全十美的，每个人都有伤心和不愉快的时候，只要能和亲人保持亲情，开心就好。于是，苏轼写出了流传后世的宋词《水调歌头》人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。

　　这首词写出了许多离开家乡的人们的心声，而我，虽然没有离开过家乡，但奇怪的是，我也能理解这个感受，还因此喜欢上了这首词，特别是那最后的两句。它给我一种感觉，苏轼是想借这最后两句来告诉人们，要珍惜和亲人相处的美好时光，要不然长大了想见都见不到。

　　点评：

　　作者读苏轼的《水调歌头》不是只理解字面的意思，还深入的了解了苏轼的生平，同时走进了词人所处的情景，这样也就很好的理解了这首词：虽然读者并未离开过家乡，仍然体会到了苏轼所想表达的情