心理描写的小学生作文【推荐5篇】

心理描写的小学生作文 篇一

好玩的游乐场

今天是星期六，我和爸爸妈妈一起去了游乐场。一进门，我就看见了那座高高的摩天轮，它像一只巨大的风车，轻轻地转动着。我好奇地看着上面的小车，里面坐着一些小朋友，他们的脸上洋溢着快乐的笑容。

我拉着爸爸妈妈的手，请求他们带我坐摩天轮。爸爸笑着点了点头，我们排队等候。终于轮到我们了，我兴奋地跑上了摩天轮的小车。小车缓缓地上升，我望着下面的游乐场，心情变得愉快起来。

摩天轮越转越高，我感觉到一种莫名的恐惧感袭来。我紧紧地抓住扶手，闭上了眼睛。我心里默默地祈祷，希望摩天轮赶快停下来。终于，小车停在了最高点，我睁开眼睛，看到了美丽的风景。我感到一阵胆怯，却也充满了满足感。

摩天轮缓缓地下降，我心情变得愉快起来。我望着下面的游乐场，看到了一些小朋友们在玩耍，他们充满活力地奔跑着，笑声传遍了整个游乐场。我也不禁放声大笑起来，感受到了快乐的气息。

摩天轮停下来了，我走出小车，感受到了脚下的坚实。我看着摩天轮，心里充满了对它的敬畏之情。这次的游乐场之旅，让我体验到了不同的心情，也让我更加珍惜平凡的生活。

心理描写的小学生作文 篇二

第一次上台演讲

今天，我参加了学校的演讲比赛。一直以来，我都对上台演讲感到紧张和害怕，但我也知道，只有勇敢面对它，我才能克服害怕。

比赛开始了，我站在舞台上，背后是一个庞大的观众群。我的心跳加快，汗水从额头上滑落下来。我深吸一口气，努力让自己冷静下来。

我看着观众们的目光，感到一阵紧张。我轻轻地咳嗽了一声，清了清嗓子，开始了我的演讲。一开始，我的声音有些颤抖，但我逐渐找到了自己的节奏，声音也变得稳定起来。

演讲的内容是关于我的梦想，我讲述了我对未来的美好憧憬。我看着观众们认真地听着，他们的目光给了我莫大的鼓励。我感到自己的自信心在不断增强。

演讲进行到最后，我感到自己的语气越来越激动。我用力地挥舞着双臂，希望能够把我的梦想传递给每一个人。观众们的掌声响起，我感到了满满的成就感。

演讲结束了，我站在舞台上，感受到了一种前所未有的轻松。我看着观众们的笑脸，心里充满了满足感。虽然紧张，但我成功地完成了这次演讲，我为自己感到骄傲。

这次的演讲比赛让我明白了一个道理：只要勇敢面对，就能够克服害怕。我相信，以后的演讲，我会越来越好。

心理描写的小学生作文 篇三

　　开学不久，班里就进行了改选。那天，班里气氛热烈，同学们发言踊跃：“我选王强”。“我选李莉”。“不，我同意张红。”我伸长脖子，竖着耳朵仔细静听着，焦急地盼望着能听到我的名字。可是听了老半天竟没有一个人提我。我心想：我当了4年中队长，难道这回真的被一抹到底吗？尽管这时我的心已凉了半截，但仍抱有一线希望，默默地安慰着自己，别急！关键的时候还没到，说不定咱还能来个竞选连任呢！话虽这么说，但心里却忐忑不安，表决的时候终于到了，我强打着精神，凝神注目。可万万没有想到我居然只得了可怜的一票。我头上像挨了一闷棍，昏昏沉沉，一颗悬着的`心也“咯噔”一下沉了下来。“大家再想一想，谁还有补充意见？”这时新接班的宋老师开了腔，眼睛还直瞟我。我只觉得脸上火辣辣的，屁股上也如坐针毡一样难受。但我稍稍镇定了一下，转念一想：嘿，管它呢，不当干部更好，我还不受那份窝囊气呢！“如果没有相反的意见，下面就开始选小队长！”宋老师的话，在我的心里又点燃了新的希望：就凭咱，当个小队长总不成问题了吧。可是万万没有想到，同学们一个接一个地提名，还是没有我的名字。我像一只斗败了的公鸡，耷拉着脑袋，担心地想：

　　当了4年中队长的我，竟被一抹到底，成了“小老百姓”，别人该怎么说我呢？这件事给了我迎头一棒，使我发昏的头脑一下子清醒了许多。经过痛苦的思想斗争，我明白了：千不怪万不怪，只怪我当干部后骄傲自满，严重脱离群众。我懂得了：重要的不是能不能当上干部，而是能不能从这件事中吸取应有的教训。

心理描写的小学生作文 篇四

　　早晨，太阳公公刚刚爬上窗口，我就一个鲤鱼打挺起来了。我急匆匆地穿好衣服，背起书包走出家门。因为，我今天要去参加考试呀！爷爷看见我走出家门，追了出来，大声说：“孩子，今天考试要细心，千万别再做错题呀。”我一听，脑子里就“轰”的一下响起来，心里像热锅里的蚂蚁，乱了起来。

　　上次期中考试，我做错了两道题，才得了88分。爸爸望着试卷，指着我的脑门说：“你真是一个小糊涂！”从那以后，我就下决心争取好成绩，让爸爸再看看“小糊涂”是怎样变聪明的。心里虽然这么想，却特别紧张。也不知道为什么，今天上学的路显得特别长，穿过一条胡同，走过一趟街，还没到学校。一边走，心里一边咯咯地敲小鼓。这时，从前面传来一阵银铃般的笑声，有几个小伙伴在向我招手。我加快脚步走进校园，看见班主任正站在教室门口欢迎同学们呢。

　　她向着大家招手，笑呵呵地说：“考试有什么紧张的，沉着才能取得好成绩啊！”老师的一句话说得同学们都咯咯地笑了。我带着老师的期望，满怀信心地走进考场。

心理描写的小学生作文 篇五

　　上第一堂课时，因为我思想开小差，被老师点名。我后悔死了，在众目睽睽之下挨批，这可是我有生以来破天荒头一遭啊。我低着头迈着极慢的步子朝墙边走去。我真想哭一通。我极力地克制着自己，可眼泪老在眼圈里打转。

　　当老师在大庭广众之下批评我时，我这个自尊心很强的孩子，终于再也忍不住了，泪水像断了线的珠子扑簌簌地往下落。我暗暗责备自己：“唉！你是怎么搞的，临近考试，你上课却不专心听讲，这是多么大的过失啊。

　　老师要是在手册的操行评语栏里写上?上课不专心听讲?，你怎么拿去给父母看啊！”这时咸咸的泪水流到我的嘴角，我紧咬嘴唇，强制自己。这是老师对你的严格要求，有什么好哭的。大丈夫顶天立地，绝不能哭，再者说，倘若被同学们看见了，一定是会嘲笑你的。对，我抹干泪水，但仍红着脸，低着头。这时，有不少同学偷偷朝我这里看。

　　唉，今天可不是个吉利日子，但这个念头刚一出现，就又立刻在我的脑海里消失。不，今天是个难忘的日子，它激励我向上，激励我奋进。