礼仪队小学生作文(推荐4篇)
礼仪队小学生作文 篇一
第一篇内容
礼仪队的重要性
作为一名小学生，我有幸成为了学校礼仪队的一员。加入礼仪队的一年来，我深刻体会到了礼仪队的重要性。
首先，礼仪队的存在可以促进校园的和谐与秩序。在学校的各种活动中，礼仪队的同学们都会扮演重要的角色，负责维护活动的秩序和规范参与者的行为。无论是学校的开展仪式、演讲比赛还是校园的大型活动，礼仪队都会提前进行准备，并担任重要的接待和引导工作。通过礼仪队的存在，学校能够更好地组织和管理各种活动，使之更加有序和顺利进行。
其次，礼仪队的同学们身上展现出了良好的礼仪素质。作为一名礼仪队员，我们在日常生活中要时刻保持良好的仪表和言行举止。我们要穿戴整齐，注意言辞文雅，尊敬师长，友善待人。这些良好的礼仪习惯不仅能够给他人留下良好的印象，更能够培养自己的自律和自信心。通过参与礼仪队的活动，我们的礼仪素质得到了极大的提升，也为我们今后的发展打下了坚实的基础。
最后，礼仪队的同学们在参与活动中培养了团队合作和领导能力。在礼仪队的活动中，我们需要相互配合，共同完成各项任务。每个人都要尽力发挥自己的特长，同时也要学会倾听和尊重他人的意见。在活动中，我们还有机会担任领导角色，带领其他队员完成任务。通过这些活动，我们学会了团队合作和领导能力，培养了自己的组织和管理能力。
总之，礼仪队的存在对于学校和同学们来说都是非常重要的。它促进了校园的和谐与秩序，培养了学生的礼仪素质，同时也锻炼了学生的团队合作和领导能力。作为一名礼仪队的小学生，我会继续努力，发挥自己的作用，为学校做出更大的贡献。
礼仪队小学生作文 篇二
第二篇内容
我在礼仪队的成长
作为一名小学生，我有幸成为了学校礼仪队的一员。加入礼仪队的这一年里，我经历了很多，也收获了很多。
首先，我在礼仪队学会了如何与他人进行良好的沟通和交流。在我们的日常活动中，我经常需要与其他队员进行讨论和商议，以确保我们的活动能够顺利进行。在这个过程中，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的观点，并能够表达自己的想法和建议。这些经历让我更加自信和开朗，也提高了我的沟通能力。
其次，通过参与礼仪队的活动，我学会了如何处理各种突发情况和困难。在一次大型活动中，我负责接待来宾，却发现来宾的名单与我们手中的名单不符。这时，我不能慌乱，而是要冷静地思考和解决问题。我与队友们一起商量，最终找到了解决办法，并成功地完成了接待任务。这个经历让我明白了困难和挫折是成长的机会，只要我们勇敢面对，就一定能够找到解决问题的方法。
最后，通过参与礼仪队的活动，我也结识了很多新朋友，拓宽了自己的交际圈。我与队友们一起努力，相互帮助，渐渐地我们成为了互相依赖的好朋友。在活动之外，我们也经常一起出去玩、学习，共同度过了很多美好的时光。这个过程不仅让我感受到了友谊的力量，也让我明白了团队的重要性。
通过这一年在礼仪队的成长，我变得更加自信、友善和善于与人沟通。我学会了处理各种困难和挑战，也结识了很多优秀的朋友。我相信，这些经历将会对我今后的发展起到重要的推动作用。我将继续努力，不断提升自己的素质和能力，为学校和社会做出更大的贡献。
礼仪队小学生作文 篇三
我们从学校上车，不一会就到了目的地。我们站在大海上，展现在前面的是一望无际的大海，微风袭来，海面上微波粼粼，另人心旷神怡。
解散的哨声吹响后，同学们直奔海滩。这时，海面上万顷碧波，近处细浪跳跃，拍打在岩石上溅起朵朵水花。远处烟波浩渺，水天一色。“好美的大海啊！！我赞叹到。”“喂，我们抓螃蟹吧！”王广后说。好啊，说干就干，我们分头找了起来。石头下面真是应有尽有：有的下面有像杏壳一样大的螃蟹；有的下面有五颜六色的贝壳；还有各种各样的水藻。忽然，我发现在离我不远的大礁石上有一只螃蟹，它躲在一个小洞里身子露在外面，我悄悄的走了过去，一只手捏住了它的前爪，正准备把它拿出来，它猛的一挣，竟然逃脱了我的“五指山”，我可不罢休，站在那儿耐心的等待着，不一会，那只螃蟹又把身子露在外面。我看准了，猛的抓了过去，嘿！逮了个正着。就在这时，我的`好朋友潘飞也逮到了一只，高
兴的手舞足蹈，我们完全沉浸在快乐的气氛中。
这时，集合的哨声吹响了，我们来到集合的地点，休息了片刻，恋恋不舍的踏上了回家的路。
礼仪队小学生作文 篇四
9月7日是学校一年级新生入队的日子。我们班很倒霉，被选为鲜花礼仪队，因为今年没有台风送凉，天气异常炎热，我们得在烈日下“烘烤”一个多小时了。
我们手持鲜花，站在被烈日晒得炙热的石砖上，脚底像踏上了火炭。新生来了，他们由一个扶助员牵着手，每个人衣服上别了个大红花。只听见队长大声叫道：“欢迎！欢迎！”我们立刻跟上：“欢迎，欢迎，热烈欢迎！欢迎，欢迎，热烈欢迎！”这句话重复了好几百遍，早已喊得喉咙直冒烟，嘴干舌燥，而且全身大汗淋漓，但仍要坚持住。
当老师一再要求礼仪队带有满脸微笑时，我们只好勉强微笑。其实，所谓的微笑应该为“苦笑”最为合适。扶助员的队伍走了，我们却仍然要向军人一样“挺胸收腹”，如青松一样挺拔。等到值周老师叫我们回教室时，我们大声叫好，正当我挪动步子时，忽然发现脚关节无法弯曲了，弯曲非常疼了，膝关节几乎不听使唤了。我们整个队伍有气无力地缓缓移动着回教室……
到了第一节下课时，我的腿脚部才恢复了点力气。不过我们也因祸得福，那讨厌的晨读自然也就不用读了！
