一图一表提高作文构思能力作文【最新3篇】

一图一表提高作文构思能力作文 篇一

随着社会的发展,作文已经成为学生必修的语文考试内容之一。然而,对于许多学生来说,作文构思是一个非常困难的问题。他们常常面临着无从下笔、思路不清晰的困扰。为了帮助学生提高作文构思能力,教师们开始运用一图一表的方法来辅助学生构思作文。这种方法能够帮助学生更好地整理思路,提高作文的质量。

首先,一图一表可以帮助学生明确作文的主题和要点。通过观察图表,学生可以从中获取一些关键信息,比如主题词、关键词等。这些信息可以帮助学生明确写作的方向,避免在写作过程中偏离主题。例如,如果一幅图表展示了环境污染的严重程度,学生可以从中获取到主题词"环境污染"和关键词"原因"、"后果"等。在写作过程中,学生可以根据这些信息来组织自己的文章结构,使文章更加有条理。

其次,一图一表可以帮助学生扩展思路和丰富内容。在图表中,通常会有一些细节信息,这些信息可以帮助学生拓展自己的思考。例如,如果一张柱状图显示了不同年龄段人口的比例情况,学生可以根据这些比例来思考不同年龄段的人们在生活中的不同需求和问题。通过这种思考,学生可以更加深入地挖掘主题的内涵,使作文更加有深度。

最后,一图一表可以帮助学生提高写作的逻辑性和表达能力。图表通常具有一定的逻辑结构,学生可以借鉴这种结构来组织自己的文章。例如,如果一张饼状图展示了某个城市不同行业的就业比例,学生可以按照这种比例来组织自己的段落,先介绍就业比例最高的行业,再介绍次高的行业,以此类推。通过这样的组织,学生的作文会更加清晰和有条理。同时,学生还可以通过观察图表中的数据,学习如何准确地表达数字和比例,提高自己的表达能力。

综上所述,一图一表是提高作文构思能力的有效方法。通过观察图表,学生可以明确作文的主题和要点,扩展思路和丰富内容,提高写作的逻辑性和表达能力。因此,在教学中,教师们应该更加积极地运用一图一表的方法,帮助学生提高作文构思能力,提高作文的质量。

一图一表提高作文构思能力作文 篇二

作文构思是每个学生都会面临的问题,尤其是在考试时。为了帮助学生提高作文构思能力,教师们开始运用一图一表的方法来辅助学生构思作文。这种方法不仅能够帮助学生更好地整理思路,还能够提高作文的质量。

一图一表可以帮助学生明确作文的主题和要点。通过观察图表,学生可以从中获取一些关键信息,比如主题词、关键词等。这些信息可以帮助学生明确写作的方向,避免在写作过程中偏离主题。例如,如果一幅图表展示了城市交通拥堵的程度,学生可以从中获取到主题词"交通拥堵"和关键词"原因"、"解决办法"等。在写作过程中,学生可以根据这些信息来组织自己的文章结构,使文章更加有条理。

一图一表可以帮助学生扩展思路和丰富内容。在图表中,通常会有一些细节信息,这些信息可以帮助学生拓展自己的思考。例如,如果一张柱状图显示了不同地区的人均收入情况,学生可以根据这些数据来思考不同地区的经济发展状况和问题。通过这种思考,学生可以更加深入地挖掘主题的内涵,使作文更加有深度。

一图一表可以帮助学生提高写作的逻辑性和表达能力。图表通常具有一定的逻辑结构,学生可以借鉴这种结构来组织自己的文章。例如,如果一张折线图展示了某个城市不同年份的人口变化情况,学生可以按照这种变化趋势来组织自己的段落,先介绍人口变化的原因,再介绍变化的过程,最后分析变化的影响。通过这样的组织,学生的作文会更加清晰和有条理。同时,学生还可以通过观察图表中的数据,学习如何准确地表达数字和比例,提高自己的表达能力。

综上所述,一图一表是提高作文构思能力的有效方法。通过观察图表,学生可以明确作文的主题和要点,扩展思路和丰富内容,提高写作的逻辑性和表达能力。因此,在教学中,教师们应该更加积极地运用一图一表的方法,帮助学生提高作文构思能力,提高作文的质量。

一图一表提高作文构思能力作文 篇三

一图一表提高作文构思能力作文

  作文之前,同学们一般要打一下“腹稿”,做到心中有“数”。打“腹搞”就是我们要说的作文构思,这一般包括几个过程:审题、立意、选材、结构、写作和修改。下面介绍提高作文构思能力的“一图一表”。
  
  一、作文要素表
  

  在平时的学习和课外阅读中,同学们要注意揣摩文章的立意、选材、结构方面的特点,自己作出归纳,然后填进下面的表格中,能帮助提高作文构思的能力。
  
  立意:1.《在阳光下成长》,以自然界的阳光,比喻党的关怀、集体的温暖、家人朋友间的亲情等等。
  
  选材:1.海伦凯勒双目失明的故事,表现了坚强乐观,积极进取的精神;
  
  2.李白放逐、陶潜归隐的故事,表现了淡泊名利的精神。
  
  结构:1.直叙,倒叙、插叙、先叙后议,夹叙夹议;
  
  2.总分式,或承进式,或并列式,或对照式;
  
  3.选择小小标题的方式从不同侧面表现;
  
  4.用蒙太奇手法分镜头组合;
  
  5.用日记的形式刻画人物心里;
  
  6.用人物自述的

方式叙述热的经历;
  
  二、十字线段图
  
  有了审题、立意、选材、结构等方面的知识积累,作文之前好要将构思的`各要素清晰的列出来,写作起来才能条理清楚。同学们可以应用十字线段图列出作文提纲。
  
  先在稿子中间画一个圆圈,圆圈中写上作文的题目,通过审题明确了自己的写作主题,选择哪些材料。然后,在圆圈的四周,画上几条直线,每一条直线代表你作文的段落。如你的作文决定写四段,那就是四条线,如果是五段,那就是五条线。接着,沿着每一条线,切割线段,每一个线段代表这一段中你要写的主要内容甚至是具体的语言,用弧线相连,最后按照十字线段图写作。

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