作文批改选材评语(推荐5篇)

作文批改选材评语 篇一

第一篇内容

本篇作文选择了批改选材评语作为主题,对于学生们写作文时常犯的错误进行了批评和指导。作者在文章开头就明确了目的和意义,能够很好地引起读者的兴趣。接下来,作者列举了几个常见的错误,例如语法错误、拼写错误等,并且给出了具体的改正方法和建议,这样做很有针对性,对于学生们的写作能力提高起到了积极的促进作用。

然而,本篇文章还存在一些可以改进的地方。首先,作者在批评错误时,过于强调了错误的严重性,可能会给学生们造成压力。建议作者在指出错误时,可以更加温和一些,给予学生们更多的鼓励和支持。其次,本文虽然列举了几个常见错误,但是篇幅较短,内容不够充实。建议作者可以增加更多的错误类型,并给出更多的改正建议,从而使得文章更加全面。

总体来说,本篇文章对于批改选材评语的选择和内容设计都很不错,能够帮助学生们提高写作水平。希望作者在后续的写作中能够进一步完善,使得文章更加丰富和有启发性。

作文批改选材评语 篇二

第二篇内容

本篇作文选择了批改选材评语作为主题,针对学生们在写作中常犯的错误进行了深入分析和指导。作者在文章中提到了一些常见的错误,例如词语重复、语句结构混乱等,并且给出了详细的解释和改正建议。这样的写作方式能够帮助学生们更好地理解自己的错误,并及时改正,对于提高写作能力非常有帮助。

然而,本篇文章还存在一些可以改进的地方。首先,作者在列举错误时,内容过于集中,篇幅较短。建议作者可以适当增加更多的错误类型,并给出更多的实例,以便学生们更好地理解和运用。其次,文章的结构较为简单,缺乏层次感。建议作者可以在文章中增加标题,对不同错误类型进行分类,使得文章结构更加清晰。

总体来说,本篇文章对于批改选材评语的选择和内容分析都很到位,能够帮助学生们有效改正错误,提高写作水平。希望作者在后续的写作中能够进一步丰富内容,使得文章更加有条理和可读性。

作文批改选材评语 篇三

  1、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

  2、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

  3、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

  4、你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?

  5、楼倩贝,你太了不起了!读着你写的作文,细细品味其中的好词佳句,老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的。楼倩贝,老师为你骄傲,希望你不断努力,用你的笔描绘出多彩的生活,多彩的世界!

  6、你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意,语句也非常优美。平常你一定积累了丰富的词汇,观察了许多景物。愿你做个有心人,写出更多更美的文章。

  7、作文如做人,从你的'生活感受中可以看出你是个积

极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

  8、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

  9、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

  10、全文通俗易懂,趣味性强。

  11、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

  12、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

  13、你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

  14、文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。

  15、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

  16、你的想象力是那么奇特,大胆,丰富,让老师大吃一惊。你的童话故事,加以神奇的想象,可谓"独具匠心。"绘声绘色的描述,让人觉得新鲜,有趣。"帽子与喇叭"这只可爱的小狐狸,你赋予它人的喜怒哀乐,简直太神了,老师为你叫好。相信你离作家梦也不远了。

  17、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

  18、你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

  19、你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得具体,还把小鸡的吃食动作,叫声,争闹都写了。

  20、本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感,引人深思。

  21、涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!

  22、除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不 平凡,而且表现得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

  23、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

作文批改选材评语 篇四

  1、 好词佳句不断往外冒,比我用肥皂水吹出的泡泡还要多,佩服。

  ——鲍提多小老师

  2、 字能不能写好看点,都成鸡爪子了,请客啊。

  ——朱文静小老师

  3、 语句十分通顺,许多地方不用修改,让我的钢笔休息得很爽。

  ——张静小老师

  4、 拜托以后把标点符号的位置打正确了,以免它们笑话你。

  ——刘浩小老师

  5、 标题还是不错的,仿佛在干旱的沙漠找到的一汪清泉。

  ——胡蕾小老师

  6、 读你的作文,就像有人在给我催眠。

  ——潘美琴小老师

  7、 有的句子没法读通,犹如一条堵塞的下水管道。

  ——张静小老师

  8、 根据要求应该是写你妈妈小时候的故事,后面怎么把她表哥的事情写了一大堆?这是严重跑题,都跑到北京去了。

  ——鲍提多小老师

  9、 标题比较新鲜,如活蹦乱跳刚网到的鱼。

  ——胡蕾小老师

  10、 文中第三小节和第四小节之间缺少过渡句,读到那儿感觉独脚跳一样,一蹦一蹦的,让人莫名其妙。

  ——潘美琴小老师

作文批改选材评语 篇五

  1、你是不是吃饭时被饭团堵住了喉咙,不然,怎么会有那么多不通顺的句子?〔作文高手――张锐评〕

  2、你的字我看了,仿佛刚刚春游回来,还带着愉快的心情,小学作文批改评语。〔作文明星――万晶晶评〕

  3、习作第一段太长了,像一个人的头很大似的,看着不舒服。〔作文高手――刘瑞评〕

  4、你的字写得歪歪扭扭,好似喝醉了酒在跳舞似的。〔作文大王――严福玲评〕

  5、句子难以读通,像河水被石头拦住了去路。〔作文高手――张锐评〕

  6、在你这篇习作里,我想找一个好词佳句,简直比大海捞针还要难。〔作文大王――刘妍评〕

  7、内容一点也不有趣,读起来像被催眠一样,我改着改着真想睡觉。〔作文明星――万晶晶评〕

  8、读了你的作文,我烦躁的心情一下子变得开朗多了。〔作文明星――万晶晶评〕

  9、这篇作文里有不少读不通的句子,仿佛清澈的湖水里填满了垃圾一般。〔作文尖子――朱云评〕

  10、字写得大的大,小的小,就像一群大蚂蚁带着小蚂蚁出去觅食一样,作文评语大全《小学作文批改评语》。〔作文大王――汪艳评〕

  11、人物对话结束后,你总是不打双引号关门,难道你平时穿衣服不系纽扣?〔作文大王――严福玲评〕

  12、习作中的缺点太多,就像给长方形画高一样,能画无数条。〔作文明星――万晶晶评〕

  13、希望你的写作水平能和春天的竹笋一样,拔地而起。〔作文大王――汪艳评〕

  14、缺点是字不美观,像鸡找食吃时东扒扒西啄啄留下的印子。〔作文高手――时雷评〕

  15、文章的第二自然段太长了,比一条金鳞巨蟒还要长呢。〔作文大王――严福玲评〕

  16、全文没有优美词句,好似一个人光头,没长一根头发。〔作文大王――刘妍评〕

  17、习作中的错别字,一卡车都装不下,简直吓死人。〔作文明星――乔宇评〕

  18、人物说话没有表情,好像一直板着脸和人家对话。〔作文明星――刘瑞评〕

  19、本文标题一般,犹如一张干燥的宣纸,缺少滋润的感觉。〔作文大王――严福玲评〕

  20、全文语句流利通畅,恰如一条丝巾,摸起来十分光滑。〔作文大王――汪艳评〕

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