小学生写事作文评语【最新3篇】
小学生写事作文评语 篇一
第一篇内容：我和小狗的故事
这篇作文是一位小学生写的，题目是《我和小狗的故事》。作者用简单的语言，描述了自己和小狗相遇以及相处的情景。
文章开头，作者写道自己是一个爱小动物的孩子，特别喜欢小狗。有一天，他在回家的路上看到一只小狗被遗弃在街头。作者的心里很难过，于是决定带它回家。
接着，作者讲述了自己和小狗相处的点点滴滴。他给小狗取了一个名字叫“小白”，并且每天都会给它喂食、洗澡、玩耍。小白也非常乖巧，听话地跟着作者。
在文章的结尾，作者表示自己非常喜欢小白，它成为了自己最好的朋友。他希望每个人都能像他一样爱护小动物。
这篇作文虽然简短，但是表达了作者对小狗的关爱和友善。作者用自己的亲身经历告诉读者要善待动物，传递了一种爱护动物的正确观念。文章结构清晰，语言简单易懂，适合小学生阅读。
小学生写事作文评语 篇二
第二篇内容：我参加的比赛
这篇作文是一位小学生写的，题目是《我参加的比赛》。作者用生动的语言，讲述了自己参加比赛的经历和感受。
文章开头，作者写道自己很喜欢参加各种比赛，因为比赛可以锻炼自己的能力。他参加过跳绳比赛、画画比赛等等。其中，他最喜欢的是参加写作比赛。
接着，作者讲述了一次写作比赛的经历。他用心准备了作文，每天都坚持练习写作。比赛当天，他紧张但充满自信地发表了自己的作品。最终，他获得了第一名的好成绩。
在文章的结尾，作者表示自己非常开心和自豪，因为通过比赛他不仅提高了自己的写作能力，还证明了自己的努力是值得的。他鼓励其他小朋友也要积极参加比赛，通过比赛来发掘自己的优势和潜力。
这篇作文展示了作者积极向上的精神和对比赛的热爱。作者用自己的亲身经历告诉读者，通过比赛可以提高自己的能力，同时也要勇敢面对挑战。文章结构合理，语言生动，适合小学生阅读。
小学生写事作文评语 篇三
小学生写事作文评语
能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的.表情达意之效果
文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
文章头尾照应，中心明确，结构完整。
全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡
文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。
全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。
语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。
本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…
文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。
文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。
叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。2，结构严谨，重点突出。3，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动
文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
文章简洁明了，语言平淡朴实。
