书画作文培训班教材(经典3篇)
书画作文培训班教材 篇一
书画作文培训班教材：开启创意之门
书画作文是一种特殊的艺术形式，它将书法、绘画和作文融为一体，不仅能够培养学生的审美能力，还能够提高他们的创造力和表达能力。因此，书画作文培训班的教材设计至关重要，它需要能够引导学生进入艺术的世界，激发他们的思维和想象力。
首先，教材应该注重培养学生的书法基本功。书法是书画作文的基础，只有掌握了正确的书写技巧和字体结构，学生才能够在作文中流畅地表达自己的思想。因此，教材中应该包含有关基本笔画、字体的介绍和练习，以及一些经典的书法作品供学生模仿。通过反复的练习和指导，学生可以逐渐提高自己的书写水平。
其次，教材还应该注重培养学生的绘画技巧。绘画是书画作文的重要组成部分，它可以帮助学生更好地表达自己的想法和情感。因此，教材中应该包含有关绘画基本技巧的介绍和练习，如线条、色彩、透视等。同时，教材中还可以引导学生观察和欣赏一些经典的绘画作品，以加深他们对绘画的理解和欣赏能力。
最后，教材还应该注重培养学生的作文能力。作文是书画作文的灵魂，它需要学生具备一定的思维和表达能力。因此，教材中应该包含一些有关作文写作的指导和范文，如写景、写人、写事等。同时，教材还可以引导学生观察和思考一些与书画相关的话题，如名画欣赏、艺术家介绍等，以帮助他们拓展思维和积累素材。
综上所述，书画作文培训班的教材设计应该注重培养学生的书法基本功、绘画技巧和作文能力。只有全面培养学生的艺术素养和创造力，才能够让他们在书画作文中展现自己的才华和个性。因此，教材的设计需要综合考虑学生的实际情况和需求，以及培训班的教学目标和特色，开启学生创意之门，让他们在书画作文的世界中尽情发挥想象力和创造力。
书画作文培训班教材 篇二
书画作文培训班教材：提升学生的文化素养
书画作文培训班是为了培养学生的书法、绘画和作文能力而设立的课程。而教材作为教学的重要组成部分，应该能够提供丰富的知识和技巧，帮助学生全面提升自己的文化素养。
首先，教材应该注重传授书法的基本知识和技巧。学习书法不仅要求学生掌握正确的字体结构和笔画顺序，还需要了解书法的历史渊源和发展过程。因此，教材中应该包含有关书法的基本知识，如篆、隶、楷、草等字体的介绍，以及一些经典的书法作品的赏析。同时，教材还应该提供大量的书法练习题，让学生通过反复的练习，逐渐提高自己的书写水平。
其次，教材还应该注重培养学生的绘画能力。绘画是书画作文的重要组成部分，它可以帮助学生更好地表达自己的思想和情感。因此，教材中应该包含有关绘画的基本知识和技巧，如线条、色彩、透视等。同时，教材还可以引导学生观察和欣赏一些经典的绘画作品，以加深他们对绘画的理解和欣赏能力。此外，教材还应该提供一些绘画题目和练习，让学生通过实践掌握不同的绘画技巧。
最后，教材还应该注重培养学生的作文能力。作文是书画作文的灵魂，它需要学生具备一定的思维和表达能力。因此，教材中应该包含一些有关作文写作的指导和范文，如写景、写人、写事等。同时，教材还可以引导学生观察和思考一些与书画相关的话题，如名画欣赏、艺术家介绍等，以帮助他们拓展思维和积累素材。此外，教材还可以提供一些写作题目和练习，让学生通过实践不断提高自己的作文水平。
综上所述，书画作文培训班的教材设计应该注重传授书法、绘画和作文的基本知识和技巧，帮助学生全面提升自己的文化素养。只有通过系统的学习和实践，学生才能够在书画作文中展现自己的才华和个性。因此，教材的设计需要综合考虑学生的实际情况和需求，以及培训班的教学目标和特色，提供丰富多样的知识和技巧，让学生在书画作文的世界中不断成长和进步。
书画作文培训班教材 篇三
书画作文培训班教材
书画作文培训班教材就是为大家提供的关于书画作文的培训方案，来看下面：
一、开设课型：
1.少儿绘画班(5——7岁)
采用彩色水笔、油画棒、蜡笔等绘画工具，使儿童将无意识的涂沫变为有意识的绘画，将想象出来但表现不出来的图形画意表现出来。
通过彩笔画、蜡笔画、水粉画训练培养儿童的'观察能力，记忆能力，想象能力，审美能力和创造能力。
促进儿童大脑左、右半球的平衡，培养儿童的探 索精神增强自信心，培养耐心毅力及做事专注的习惯。
2.少儿国画班(7——12岁)
国画班仍以儿童创作为主，逐渐进入中国传统笔墨技法的训练，使学生能较好地运用中国画的技法表现自然界和儿童生活，对学生进行美育，完成此段学习基本上完成花鸟、山水、人物的各种技法基本课程。
3.素描班
课程特色：以写生为主(技法训练包括临摹、写生、素描基础知识、名作欣赏等，内容包括静物、风景、人物等
3.国画班
中国画基础、画论、美术史、美学概论、笔墨探秘、书法与绘画的笔墨关系、写意解析。
主讲：山水、花鸟、人物，写意(山水、花鸟、人物)，工笔(山水、花鸟、人物)，工笔仕女等。
4.书法班 (不分年龄段)
字如其人”，一手好字，受益终身。
书法就是汉字的艺术，是中华民族的文化瑰宝，是人们表 现自己心灵和审美的一种方式。
少儿阶段是学习书法的最佳时机，不仅能培养孩子的审美能力，而且也是对孩子的耐心和毅力的锻炼，对孩子的全面发展十分有益。
针对每个学生的不同特点，采取小班化教学方式，讲授书法技巧。
为了鼓励和培养孩子的兴趣,书画室会定期组织外出写生,让孩子感受自然,学以致用;不定期组织学员参加社会公益性质的书画比赛,获奖学员书画室会给予一定奖励,每年书画室都会举行两次别具特色的“我爱书画”抽奖活动,奖品特别而丰厚,活动细则详见书画室内部公告.
