作文500字写人【实用3篇】
作文500字写人 篇一
我热爱读书的人
我认识一个人，他是我生命中的一本书。他是那种热爱读书的人，他的眼神中总是充满了智慧和渴望。每当我与他交谈时，他总能给我带来新的思考和启示。
他读书的热情是如此之高，以至于他的书桌总是堆满了各种书籍。他认为读书是一种修行，是人类智慧的结晶。他的书籍包括文学经典、哲学著作、历史故事等各种类型。他喜欢穿梭在不同的世界中，与各种各样的人物相遇，与他们一同经历他们的人生。
他读书的方式也很有特点。他总是用彩色笔在书的边缘做标记，用纸片夹在书中重要的段落上，以便随时可以回顾和思考。他不仅仅是读书，更是思考和交流的人。他会在读书后写下自己的感悟和思考，并与他人分享。他相信通过读书和交流，可以更好地理解世界和人类。
他的智慧和见识不仅仅体现在书本上，更体现在他的言谈举止中。他善于观察和思考，对于世界上发生的事情总能给出自己独特的见解。他深知知识的力量，相信只有通过不断地学习和思考，才能使自己更加全面和深入地了解这个世界。
他是一个虚心好学的人，他从不觉得自己已经足够聪明。他相信自己只是在知识的海洋中探索的一只微小的船，而海洋的广阔和深不可测。他愿意不断地学习和探索，愿意与他人分享和讨论，愿意通过自己的努力来改变世界。
我热爱读书的人，他是一个值得我学习和钦佩的人。通过他，我深深地理解到了读书的重要性，读书不仅仅是为了获取知识，更是为了培养自己的思维能力和见识。我希望自己也能像他一样，成为一个热爱读书的人，不断地学习和思考，为自己和社会做出更大的贡献。
作文500字写人 篇二
我敬佩的人
我认识一个人，他是我敬佩的人。他是那种不屈不挠的人，不管面对什么困难和挑战，他都能坚持不懈地追求自己的目标。
他是一个运动员，他的运动项目是田径中的长跑。他从小就对长跑产生了浓厚的兴趣，他相信只有通过长时间的训练和坚持，才能获得成功。他每天都会进行严格的训练，包括跑步、拉伸、力量训练等。他相信只有通过不断的努力和训练，才能提高自己的体能和技术水平。
他的训练并不是一帆风顺的，他遇到了很多困难和挫折。有时候他会因为伤病而停止训练，但他总是能够迅速恢复并重新开始。他相信只要自己努力，就一定能够战胜困难。
他的比赛成绩也一直在提高，他曾经多次获得一等奖，并代表学校参加了许多比赛。他的成功并不是偶然的，他付出了很多努力和汗水，他相信只有通过自己的努力和坚持，才能获得成功。
我敬佩的人，他是一个有毅力和决心的人。他不轻易放弃，不畏惧困难和挑战，他相信只要坚持下去，就一定能够实现自己的目标。
我希望自己也能像他一样，成为一个坚持不懈的人，不管面对什么困难和挑战，都能保持自己的决心和毅力。我相信只要坚持下去，就一定能够取得成功。
作文500字写人 篇三
作文500字大全写人
写人的作文是我们常常遇到的，怎么写够500字呢?下面是小编整理的写人作文，欢迎阅读。
作文500字大全写人【1】
不知道，数年后您再回首往事时，是否还记得你曾对一个小女孩所说的一番话。 ——题记
“如果你的字能像你的成绩那般，那该有多好啊!”这句话经常在我的脑海里闪烁。那是一位老师对我的殷切期望，虽然时过三年，但当时的一幕还清晰如昨。
一直以来，我是一个很乖、很听话的小女孩。上小学的第一天，班主任老师就让我担任副班长。我的学习成绩也一直名列前茅，数学功课尤其突出。老师的表扬、同学的赞美使我有些飘飘然……
那是四年级开学的第一天，班上来了位新老师。我们大家都用好奇的眼光打量着这位带着娃娃脸的大姐姐，她似乎猜透了我们的心，马上做起了自我介绍。从她略带青涩的话语中，我们了解到她刚从师范毕业，姓王，我们是她的第一批学生。
开学没几天的中午，同学们正在教室里安静地做作业，王老师则在面批面改我们的作业本。突然，一个略带恼怒的声音传入了我的耳膜：“钱郡越，请你到讲台上来——”在众目睽睽之下我怯怯地走向讲台，心脏扑通扑通跳得很快，额头上隐隐感到有细小的汗珠渗出，两只小手无助地紧揪裤子，头一直不敢抬起来，脑海里反复搜寻着可能犯的错误，那样子像极了等着判刑的罪犯。
“你学习成绩那么好，怎么字会那么差呢?”劈头一句就把我吓懵了，看到我紧张的神情，王老师便轻声细语地说：“如果你的字能像你的成绩那般，那该有多好啊!”
“如果你的字能像你的成绩那般，那该有多好啊!”就从那时起，这句话经常在我的脑海里闪烁。
谢谢您，王老师，您对我说的那番话让我一辈子都忘不了。它激励我做事要一丝不苟，写字要中规中矩。或许您早已忘记当初对我的教导，可它对我来说是一个转折点，我会永远铭记在心。
作文500字大全写人【2】
我有一个知识渊博的班主任，那就是王老师。
我很佩服我们的王老师，她不仅口才好，而且又有我们不知道的故事，还有好多好多我们学也学不完的知识。准确的来说，王老师就像是知识海洋里的一艘小舟载着我们，指引着我们;她把她的知识全部教给我们，如果我们大家学会了一个知识就像挖到了一块宝藏一样，大家都很开心。接着王老师又会教我们新的知识。如果这样，是我最开心的一件事。
我们的王老师虽然个子不高，但是她小小的身躯里总能给我们带来巨大的正能量。当我们有疑问时就问王老师。当我们做题有困惑时王老师会认真的帮我们讲解，当你做错事时王老师就会来指点你。
王老师就像是我们的指明灯，指引着我们，照亮着我们班的每一个人，我们真的为能有这样的老师骄傲。
然而，我知道王老师这么做就是想让我们做事认真不能马虎。还说无论什么事情，做什么时候都不能马虎，马虎的人会吃大亏，大的不说，小到一个标点符号，一个小数点，弄错了就要闹笑话了，还说不定还会有造成经济损失了，我们记住了，以后一定要谨慎不能马虎。
王老师总想把他的知识全部教给我们，总是怕我们学不会，总是怕时间不够用，怕教不完我们，天天变着法的教我们，我们知道她的良心用苦，都很感激她。王老师不仅在教学上，在生活上也特别关心，爱护我们，就像我们的父母有时给我们买吃的，有时买本子和笔等等一些小礼物鼓励一下我们，给我们以安慰，关心，透着母亲的大爱。
当然我们也很懂事，也知道王老师的用心。有时我们也会帮王老师一点小忙，比如去她办公室帮他倒垃圾，帮她打扫卫生，打扫讲台，有时还帮他按摩一下。虽然都是些不起眼的事情，看起来不算什么，但王老师说已经帮了她大忙了，说的我们心里暖暖的，总算能帮她忙了，好开心啊!
这就是我们的王老师和我们，班主任和学生，如同家长对孩子一样亲密。
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