“给”比“拿”幸福作文(优质3篇)
“给”比“拿”幸福作文 篇一
标题：“给”比“拿”幸福
在生活中，我们常常会追求物质上的满足和拥有更多的财富。然而，真正的幸福却不仅仅体现在物质的拥有上，更多地是来自于我们给予他人的关爱和帮助。
首先，给予他人帮助和关爱能够带来内心的满足和成就感。当我们看到他人因为我们的帮助而改善了生活，获得了更多的幸福和快乐，我们的心情也会因此而愉悦。例如，当我们帮助一个需要帮助的人渡过难关，看到他们笑容满面，我们会感到一种无法用言语表达的喜悦和满足。这种喜悦和满足感远远超过了我们通过物质上的拥有所能获得的快乐。因此，给予他人的关爱和帮助能够让我们从内心感受到真正的幸福。
其次，给予他人的关爱和帮助能够建立和谐的人际关系。在人际交往中，如果我们只是关注自己的利益和得失，很难建立起真诚的友谊和信任。然而，当我们主动给予他人帮助和关爱时，我们就能够打破这种利益关系，建立起真正的友谊和信任。通过在困难时伸出援助之手，我们会获得他人的认可和尊重，从而建立起互相帮助和支持的关系。这种关系不仅能够给我们带来更多的幸福和快乐，也能够使我们在生活中更加快乐和满足。
最后，给予他人的关爱和帮助能够促进社会的进步和发展。当我们把自己的能力和资源分享给他人，帮助他们改善生活，整个社会都会因此而受益。例如，当我们支持教育事业，帮助贫困地区的学生接受良好的教育，他们将来能够更好地为社会做贡献，推动社会的进步和发展。通过给予他人的关爱和帮助，我们能够为社会创造更多的幸福和福祉，使每个人都能够享受到幸福的生活。
总之，“给”比“拿”更能带来真正的幸福。通过给予他人的关爱和帮助，我们能够从内心感受到满足和成就感，建立起和谐的人际关系，促进社会的进步和发展。因此，让我们在生活中更加关注他人的需要，主动给予帮助和关爱，用我们的善意和行动创造更多的幸福。
“给”比“拿”幸福作文 篇二
标题：“给”比“拿”幸福
在这个物欲横流的社会，很多人追逐着金钱、名利和权力，以为这些才是幸福的源泉。然而，真正的幸福却来自于我们给予他人的爱和关怀。
首先，给予他人的爱和关怀能够带来内心的宁静和满足感。当我们将自己的关爱传递给他人时，我们会感到一种愉悦和满足，因为我们知道自己对他人的生活产生了积极的影响。与此同时，我们也会体验到一种心灵的宁静和平静，因为我们知道自己在助人的过程中做出了积极的贡献。这种宁静和满足感远远超过了通过追逐物质财富所能获得的快乐。因此，给予他人的爱和关怀能够让我们从内心感受到真正的幸福。
其次，给予他人的爱和关怀能够建立美好的人际关系。当我们以爱心和关怀对待他人时，我们就能够赢得他们的信任和尊重。在这样的基础上，我们能够建立起真挚的友谊和互助的关系。与此同时，我们也会收获到他人的爱和关怀，使我们的生活更加充实和幸福。因为人是社会的动物，只有在与他人建立良好的关系时，我们才能够真正地感受到幸福和快乐。
最后，给予他人的爱和关怀能够促进社会的和谐与进步。当我们愿意为他人付出，关心社会的发展和进步时，我们就能够为社会带来积极的影响。通过推动慈善事业、关注弱势群体的权益、支持环境保护等行为，我们能够为社会创造更多的幸福和福祉。这些行为不仅能够改善他人的生活，也能够提升整个社会的幸福指数。因此，给予他人的爱和关怀是推动社会和谐与进步的重要力量。
总之，真正的幸福来自于我们给予他人的爱和关怀。通过给予他人的关爱和帮助，我们能够从内心感受到满足和宁静，建立起美好的人际关系，促进社会的和谐与进步。因此，让我们在追求物质的同时，也要关注他人的需要，主动给予爱和关怀，用我们的善意和行动创造更多的幸福。
“给”比“拿”幸福作文 篇三
“给”比“拿”幸福作文
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我在这里演讲的题目是《“给”比“拿”幸福》。
小时候，我总想着，拥有一颗糖，一张纸牌或一个布偶，就是幸福。可对于步入初中校园，对于此刻站在演讲台上的我来说，它却产生了‘不可思议’的变化……
“志愿服务队”这个的名词出现，引起了我的关注。怀着一股疑惑而遐想的思绪，我加入了这个队伍中来。校运会，不只是我作为志愿者参加的第一次活动，更是一次我认为的‘硕果累累’的丰收。
在激动人心的音乐声中，在全校师生的巡游中，在彩旗飘扬中，在我们为口号而高声呐喊中，校运会悄悄拉开序幕。
三人早早到达主席台，那里却空无一人，我们悠悠地向体育馆走去。向一位老师询问后，他叫我们先帮他抬横栏，我们心里总有些无奈，我们齐齐上场…汗，一滴汗水悄悄地流了下来，推着小车，风柔和地抚摸着我们的脸庞，望着眼前的赛道，我们感到轻松。
返回后，我们又继续投入工作…主席台上聚集着很多人，我们加快了速度，向那儿跑去。签到后，穿上那件红彤彤的队服，怀着不可言说的喜悦，作为机动组的我们四处“巡视”，随时待命。
在比赛跳高的地方，我们停下来驻足观看。那些志愿者要做的，是扶横杆。我们仔细观察运动员的的表现，更发现每一次他们跳完后，志愿者总要放好横杆，拉拉垫子…人群越来越多，我们随之被身旁异样的目光和心底里的一点儿不适应所触动了。与她相比，我们…太多余了吧？一个女孩要换班了，我走上去，愿意代替她的工作。心里激荡着既紧张又兴奋
跳高组已经比赛完毕，下午，我们再度闲逛。再被老师安排在跳远组里维持秩序，闲暇时的溜达，是少了很多了。
音乐再度响起，傍晚已至，为什么跳高偏偏是最后一个比赛完毕的？抬书桌回体育馆，头上满是乌云，酸溜溜而水灵灵的它，在我的眼角打转，我，忍住了。当老师签下她的美名，我才渐渐快乐如初。终于……完成任务了！
跑到主席台后，我气喘吁吁地坐在草地上，听老师对我们的赞扬与其指出的不足，我心里感到欣慰。离开时，回望绿荫赛道——宽阔、整洁，我，笑了。为今天所留下的美好记忆而笑。
当别人遇到困惑时，你的一个微笑、一个握手或一个小小的鼓励、都可能使他找回信心，不再向往“灰色世界”，使他再度追求梦想。就好比在黑暗的道路中，你为别人点亮了一盏灯，即使它的光辉隐隐约约，也能使人继续前行。作为志愿者，的`确不能收取“被施与者”的物质和名利上的回报。但是，我们却在其中获得了更重要的东西——感悟、责任与荣誉。没错，我们更“‘贪婪’赢得的”，是精神上的慰藉。它使我们产生了对过去不足的愧疚、对现在每一件事的负责、对未来生活的美好憧憬。
志愿者，在生活的每一个角落！他们时时刻刻都在行动！
就这样，在这个被‘奉献’、‘友爱’、‘互助’、‘进步’充盈着的志愿者的大家族中，我成长着，真正领悟到了幸福的真谛。
懂得给予也是一种幸福，不是吗？
我的演讲完毕，谢谢大家！
这是一篇“给”比“拿”幸福的演讲稿，文字富有激情且文采斐然，通过大量的事例使文章更有说服力。文章情感真切自然，结尾处“懂得给予也是一种幸福”号召人们学会给予，照应主题。
