一次辩论赛作文【精选6篇】
一次辩论赛作文 篇一
辩论赛是一种非常受欢迎的活动，能够培养学生的思辨能力和口才表达能力。在我校最近的一次辩论赛中，我作为辩手之一，亲身体验了这一激烈而有趣的辩论过程。
这次辩论赛的主题是“是否应该限制青少年使用手机”。作为正方，我们认为应该限制青少年使用手机。我们列举了一系列的理由来支持我们的观点。首先，过度使用手机会对青少年的健康产生负面影响。青少年时期是身体发育和大脑发育的关键时期，他们应该多参与户外活动，而不是整天沉迷于手机游戏和社交媒体。其次，手机使用过多会影响青少年的学习。手机上的各种应用和游戏会让他们分心，无法集中精力完成学业。最后，过度使用手机还会引发青少年的沉迷问题。有些青少年会沉迷于手机，无法自拔，影响他们的正常生活和人际关系。
在辩论过程中，我们不仅要准备充分的事实和数据，还要学会灵活应对对方的质疑和反驳。我们的辩论技巧包括提出合理的问题、引用权威的调查结果和研究报告、运用恰当的比喻和例子等。同时，我们还要学会倾听并尊重对方的观点，这样才能展开一场有建设性的辩论。
辩论赛的过程非常激烈而紧张，但也充满了乐趣。每个人都全力以赴，发挥自己的最佳水平。在辩论的过程中，我们不仅学到了知识，还提高了自己的思考和表达能力。通过辩论，我们学会了如何从不同的角度去思考问题，并用合理的论据来支持自己的观点。
通过这次辩论赛，我深刻体会到了辩论的重要性。它不仅能够提升我们的思辨能力和口才表达能力，还能够培养我们的团队合作精神和应变能力。我相信，在未来的学习和工作中，这些能力都会给我们带来更多的机会和成功。
一次辩论赛作文 篇二
近日，我参加了一场激烈的辩论赛，题目是“是否应该限制青少年使用手机”。作为反方，我们坚持认为不应该限制青少年使用手机。我们提出了一系列的观点来支持我们的立场。首先，手机作为一种现代科技产品，对青少年的学习和生活带来了诸多便利。手机上的各种应用和互联网资源可以帮助他们获取更多的知识和信息，拓宽他们的视野。其次，手机也是一种与社会和时代接轨的方式。青少年使用手机可以更好地了解社会和与他人进行交流，培养社交技巧和人际关系。最后，我们认为，适度使用手机并不会对青少年的健康产生负面影响。只要他们能够合理安排时间，兼顾学业和娱乐，健康成长是完全可以实现的。
在辩论过程中，我们充分准备了各种事实和数据，以及相关的调查结果和研究报告，来支持我们的观点。我们还学会了如何寻找对方观点的漏洞和弱点，并加以驳斥。我们的辩论技巧包括提出合理的反问和质疑、引用具有说服力的例子和比喻等。同时，我们也学会了尊重对方的观点，虽然我们持有不同的立场，但我们可以通过辩论来寻找共同的点，并达成一种共识。
这次辩论赛不仅让我提高了自己的思考和表达能力，还让我更加深入地了解了手机对青少年的影响。通过辩论，我认识到手机并非是一种单纯的负面因素，而是一种可以发挥积极作用的工具。我相信，只要我们合理使用手机，充分发挥其优势，就能够实现更好的学习和生活。同时，辩论赛也让我明白了团队合作的重要性，每个人的努力都是不可或缺的。
通过这次辩论赛，我不仅获得了知识和技能，还收获了对辩论的热爱和兴趣。我相信，辩论将成为我未来学习和工作中的一项重要能力，帮助我更好地理解世界、表达自己的观点，并与他人进行深入的交流和讨论。
一次辩论赛作文 篇三
一次辩论赛
今天，我们举行了辩论赛，讨论用一次性筷子好不好。
老师选了正方和反方，每组五人，我们便展开了辩论。
张涵说：”我认为用一次性筷子不好。因为一次性筷子只能用一次就扔掉，这样太浪费了！”
“对！对！绝对没错！我双手赞成！”张烁阳大嚷。
“哼！一次性筷子虽然有这些缺点，可带着容易！”范青衿反驳道。
话音刚落，王宇昇便抢着说：”没错！这样还不会弄脏旅行包，也不会弄脏你自己，吃完后更不会让病毒交叉感染。”
“同学们，停一下。”李老师开腔了，”你们各有各的道理，其实，一次性筷子有好处也有坏处。无论什么事物都有优点和缺点，所以看什么东西都要一分为二>”
听了老师的话，教室里掀起的高潮才平息了。 一次辩论赛作文2
星期五下午，我们学校举行了一场别开生面的辩论会!我有幸成为我们班的辩论选手之一。在比赛前我们四位选手做了许多准备工作：发动全班找资料，各自精心组织材料。二班更是派出了“明星”阵容。两班又请了啦啦队去助威，真是声势浩大!
下午2点，比赛开始了，这才是真正的“亮剑”的时候!
主持人 郭老师宣布“六。一对六。二， 辩论题目是小学生要不要多看电视!辩论开始，请反方一辩做陈述!”我站起来从容镇静地说了起来：“尊敬的主持人，各位老师、各位同学、对方辩友大家好，对于小学生要不要多看电视这一问题，我方的观点是不要多看，因为……我的阐述完毕。谢谢大家!”我鞠了一个躬，刚坐下。台下就响起了一阵雷鸣般的掌声。轮到对手一辩做陈词了，只见对手双手微微颤抖，坐在位子上，连站都没站就读起了陈词!只听场下有人议论道“真没礼貌!”
项目一个个进行着，终于到了自由辩论的时间，双方拿出了事先准备好的材料，向对方开始发起进攻“请问你们……”“嗯、嗯……”哈、哈!二班被我们问住了，借此时机，我们利用资料，又一次将二班一举拿下，“我们的父母就经常看电视，可就没有事情，对此你们做何解释?”正在这时，我眼前一亮，回答：“我们的辩论话题是小学生要不要看电视，而不是父母，请对方辩友注意!”“好、好!”台下响起了掌声，二班又一次被我们说的哑口无言!时间过得真快，郭老师宣布比赛结束!可大家变得正起劲呢!
“唉，如果还有时间我们一定杀他个片甲不留!”
辩论会既锻炼了我们的口才，又提高了我们判断是非能力，真希望学校多多组织这样的活动。
一次辩论赛作文 篇四
在一个星期五的下午，我们班举办了一场激烈的辩论赛。我们辩论的主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”，辩论赛开始之前，李星月和唐梦曦等同学在课间时，在黑板上写了三个大字，“辩论赛”。
正方的辩论队员分别是：陈致远，杨楚宸，李星月和汪芷伊。反方的辩论队员分别是：张纪姗，唐梦曦，张艳捷，和张俊辉。我和其他同学可以参加自由辩论。
辩论赛的胜利到底会花落谁家呢？那就让我们一起拭目以待吧。
首先，站起来发言的是气度非凡的陈致远，他说：“
古人云，宁可食无肉，不可居无竹。”这句诗引经据典，让人感到他说的非常有道理。接着，，是我们反方张俊辉说道：“虽然开卷有益是个成语，但有些同学看武侠片小说，看言情类小说的小说，甚至到了走火入魔的地步了整天废寝忘食地看书，这难道是开卷有益吗？”张俊辉话音刚落，李星月就站了起来，辩道：“我们所讲的开卷有益是开健康之卷，这就是让我们读书要有选择性的来读书，要选择好书来读，我们身边的好书不是不胜枚举吗？”这时，我们反方的第三辩，张纪姗站了起来，理直气壮地说：“我们问问三辩李星月。请问，一个人看了一本书，然后，那本书鼓励那个人拿着刀去杀人，这难道要怪那把刀不好吗？”张纪姗这咄咄逼人的气势赢得了我们全班观众的掌声。这时，张纪姗又辩道：“有的同学看了查理九世晚上做噩梦睡不着觉，有的同学看了阿衰的书哑然失笑，导致成绩一降再降，有的甚至还得了全班倒数第一。”这句经典的话又迎来了同学们的欢呼声和掌声。在同学们激烈的辩论下，不知不觉，时间到了，接下来就是杨楚宸总结了。他说：“虽然我和张纪姗是对手，但我还是真心的敬佩她，她那种咄咄逼人的气势，总令人招架不住，而且她很喜欢用反问的句式来反过来问别人。”
刘老师一锤定音，说道：“我们要好读书，好读书，读好书，也要选择好的书籍，不能盲目选书。”这句话深深地印在了我的脑海里。
一次辩论赛作文 篇五
星期二下午的品德课上，从我们班里传来一阵又一阵雷鸣般的掌声，你知道我们在干什么吗？我们在进行“开卷是否有益”的辩论赛。
开始了，我们分成两方，一个是正方，一个是反方，我是反方中的一员。随着韩老师一声令下，我们反方就在气势上压倒正方。正方的队长首先发言了，她认为开卷有益，并且举了许多开卷有益的例子和名句。她说完后，我们反方队长也发话了，她认为开卷未必有益，因为现在的书鱼目混珠，许多不健康的书混杂各种书中，使人走上犯罪道路。两方队长一交话，就使辩论赛变成了唇枪舌剑的战斗。接下来，正方一辩黄舒阳同学发话了，她说看了不健康的书可以提高辩认能力，以后不再会认错书了。黄舒阳刚刚坐下来，反方一辩范佳妮同学就站了起来，说了许多“开卷未必有益”的例子，极力反驳正方。
时间过得飞快，不一会儿就到了自由辩论时间了，此时，教室里的气氛一下热闹起来，就像赤道上的太阳一样热了，辩论赛也一下子进入的白热化阶段。大家的脸颊都红通通，十分激动。大家你一言我一语，吵得不可开交。突然，反方队长李斯羽同学说“对方辩友宣澍苗同学，你发言支支吾吾，这就说明开卷未必有益！”她刚说完，对方就哑口无言，过一会儿才继续发言。时间一分一秒地过去了，最后，李斯羽同学被评为最佳辩手，但是正反方不相上下，变成平局。
这次辩论赛，我们虽然没有胜利之分，但是它让我体会到了无限的快乐，我爱辩论！希望下次还会再有辩论赛！
一次辩论赛作文 篇六
听，们在叽叽喳喳地谈些什么？那一堆人在商量着什么？哦，原来是125班的小朋友们在开辩论赛啊！我们一二大组的主辩手和副辩手的小脑袋紧紧地靠在一起，紧张的气氛马上散聚开来。我们紧密地商量“作战计划”、“你、你、你三人去攻打彭昱”、“你们两个攻打聂伟杰”……原来是主辩手李雪呤在分配工作。我们心里有底了。
在裁判宣布开始了的时候，双方主辩手上台陈述观点。你看我主主辩手李雪呤神态自若地走上台去，叽哩呱啦地说了一大堆，抛下一个媚眼，大步流星地走下台去。台下报心热烈地掌声回应她。而反方的主辩手聂伟杰镇定自若地走上台，又说了一大堆，然后又大摇大摆地走下台。台下的掌声久久不能平息……
反方辩手徐海波开始就给我们一个下马威：“如果说生活中需要善意的谎言，那我请你缩写一个句子‘小明撒了一个善意的谎言’，这你又怎么解释呢？”这一下把我们问得哑口无言。再看看徐海波，一副洋洋得意的样子。而我们呢？蔡泓钇正在埋头苦想；徐紫光正挠着后脑勺，好像挠一会儿就会挠出什么名堂来似的，我方一个个交头接耳，就是想不出什么理由来。并且裁判还规定了时间，回答不上来就要反扣一分。我心想：完蛋了，完蛋了，这回玩完了，哎！“3，2……”是裁判在发令。“啊，我知道了！”就在这危机的时刻，李雪呤挺身而出：“我们现在说的谎言还有一个定语—善意的，这让谎言的本质发生了彻底的改变”。“好，说得好。”我方的掌声久久不能平息……
虽然辩论赛结束了，但在我脑海里记忆犹新，并给辩论赛划上了一个圆满的句号……
