我的老师800字初中作文【经典3篇】
我的老师800字初中作文 篇一
我的老师
老师，是我们成长道路上的指引者，是我们学习生活中的引路人。他们用智慧和耐心，为我们点燃了知识的火花，让我们在学海中航行。而在我初中的三年里，我有幸遇到了一位出色的老师。
我的老师是一位年轻且富有活力的女教师，姓李。她总是面带微笑，给人一种亲切和蔼的感觉。她教我们语文，让我们爱上了这门学科。她总是用生动有趣的方式课堂教学，让我们能够主动参与其中。她会用故事来讲解知识点，用游戏来激发我们的学习兴趣。记得有一次，她带领我们去图书馆，让我们自由选择一本自己喜欢的书，并让我们在下课后相互分享。这样的学习方式让我们感到轻松愉快，也让我们更加主动地去学习。
李老师对待每一个学生都非常关心。她会及时关注我们的学习情况，询问我们是否有困难。她总是鼓励我们积极参与课堂活动，提高自己的能力。她也会在课后给我们提供额外的学习资料，帮助我们更好地理解和掌握知识。每次考试后，她都会给我们详细的评语和建议，让我们知道自己的不足之处，并提供改进的方法。她的关怀和指导让我们感受到了她对我们的爱。
除了在学习上，李老师也注重培养我们的品德素养。她常常告诉我们要做一个诚实、正直的人，要有责任心和同学之间的友善。她用自己的行为示范给我们，让我们明白了做一个好学生和一个好人的重要性。她还经常组织我们参加一些公益活动，让我们能够关爱他人，奉献社会。这些经历让我们懂得了团结合作的重要性，也让我们更加懂得珍惜拥有的一切。
在我的初中生活中，李老师给了我很多帮助和鼓励。她是一位敬业、负责的好老师，也是一位充满爱心的人。她的教诲让我变得更加自信，也让我明白了学习的重要性。我非常感激有她在我身边，她是我学习道路上的明灯，也是我成长路上的引路人。
我的老师800字初中作文 篇二
我的老师
老师，是我们成长路上的指引者，是我们学习生活中的引路人。而在我初中的三年里，我有幸遇到了一位非常特别的老师。
我的老师姓王，她是一位年轻而富有激情的老师。她教我们英语，每次上英语课，她总是充满活力地站在讲台上。她用生动有趣的方式教授知识，让我们在轻松愉快的氛围中学习。她会用游戏来巩固我们的单词记忆，用动画来讲解语法规则。这样的教学方式让我们对英语产生了浓厚的兴趣，也让我们更加主动地去学习。
王老师对待每一个学生都非常关心。她会耐心地解答我们的问题，帮助我们克服困难。她还会根据我们的学习情况给出个性化的建议和指导。每次考试后，她都会给我们详细的评语和成绩反馈，让我们知道自己的不足之处，并提供改进的方法。她的关怀和指导让我们感受到了她对我们的爱。
除了在学习上，王老师也注重培养我们的综合素质。她常常鼓励我们积极参加各类活动，提高自己的能力。她还组织我们参加英语角、英语比赛等活动，让我们有机会展示自己的才华。这些经历让我们不仅学到了知识，也锻炼了自己的表达能力和团队合作精神。
在我的初中生活中，王老师给了我很多帮助和鼓励。她是一位敬业、负责的好老师，也是一位充满爱心的人。她的教诲让我变得更加自信，也让我明白了学习的重要性。我非常感激有她在我身边，她是我学习道路上的明灯，也是我成长路上的引路人。
我的老师800字初中作文 篇三
我的写作老师叫张伯，是我师范时的写作老师。他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理”。那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《〈想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：“哼！这是抄的！”没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理！你给我抄出一篇我看看？”随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了：“你说说，你
张伯老师爱发火，一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情！自己回去好好想想！真是岂有此理！岂有此理！”接下来讲课，他的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。可是慢慢地，他的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了，还不时地轻声问：“你们听懂了吗？”我们知道，原来他不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答：“听懂了！”他笑得更欢了。
写作老师，我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。
