小学生我想变成神笔马良作文400字(精简3篇)

小学生我想变成神笔马良作文400字 篇一

我是一名小学生,每天都在学校里认真学习,但我有一个梦想,希望能变成神笔马良,创造出美丽的画作。

神笔马良是我非常喜欢的一个角色,他能够用一支神奇的画笔画出任何他想要的东西。无论是人物、动物还是风景,他都可以轻松地展现在画纸上,让人们惊叹不已。

如果我能变成神笔马良,我首先会画出美丽的花朵。我喜欢花朵的颜色和形状,它们给人们带来了欢乐和美好。我会画出五彩缤纷的玫瑰花,让人们感受到浓浓的爱意;我还会画出娇艳欲滴的牡丹花,展示出中国传统的美丽;我也会画出清新可爱的向日葵,让人们感受到阳光的温暖。通过画画,我能够传递出我对大自然的热爱和感激之情。

除了画花朵,我还会画出可爱的小动物。我喜欢小狗、小猫和小兔子,它们都是人们最喜欢的宠物。我会画出活泼可爱的小狗,用它们无尽的忠诚和陪伴温暖人们的心;我还会画出灵巧聪明的小猫,用它们的机灵和可爱给人们带来乐趣;我也会画出蹦跳欢快的小兔子,让人们感受到春天的气息。通过画画,我能够传达出我对动物世界的热爱和保护之心。

最后,我还会画出美丽的风景。我喜欢大自然的壮丽和宁静,它们给人们带来了无尽的欢乐和宁神。我会画出雄伟壮观的高山,让人们感受到大自然的力量和威严;我还会画出碧波荡漾的湖泊,让人们感受到宁静和恬淡;我也会画出绿树成荫的公园,让人们感受到生机和活力。通过画画,我能够表达出我对大自然的景色的赞美和感激之情。

小学生我想变成神笔马良作文400字 篇二

我是一名小学生,每天都在学校里认真学习,但我有一个梦想,希望能变成神笔马良,创造出美丽的画作。

神笔马良是我非常喜欢的一个角色,他能够用一支神奇的画笔画出任何他想要的东西。无论是人物、动物还是风景,他都可以轻松地展现在画纸上,让人们惊叹不已。

如果我能变成神笔马良,我首先会画出自己的理想世界。在这个世界里,没有战争和矛盾,人们和谐相处,共同进步。我会画出一个美丽的城市,大家都幸福快乐地生活在这里;我还会画出一个和平的海洋,鱼儿自由自在地游来游去;我也会画出一个绿色的森林,动物们安居乐业,与大自然和谐共生。通过画画,我能够传达出我对和平与和谐的向往和追求。

除了理想世界,我还会画出人们的微笑。在现实生活中,有很多人们面临着困境和挑战,我希望通过我的画作,给他们带来一丝温暖和希望。我会画出笑容灿烂的孩子们,让人们感受到童真和快乐;我还会画出坚强勇敢的战士们,让人们感受到勇气和坚持;我也会画出努力奋斗的工人们,让人们感受到拼搏和进步。通过画画,我能够传递出我对他人幸福和成长的祝福和关心。

最后,我还会画出美丽的未来。我相信在未来,科技会更加发达,人们的生活会更加美好。我会画出高速飞行的飞机,让人们的出行更加便捷;我还会画出智能机器人,让人们的生活更加便利;我也会画出清洁能源的应用,让人们的环境更加美丽。通过画画,我能够表达出我对未来的憧憬和期待。

变成神笔马良是我一个美好的梦想,虽然现实中无法实现,但我可以通过努力学习绘画,用我的画笔创造出美丽的作品,传递出我对世界的热爱和美好的期许。

小学生我想变成神笔马良作文400字 篇三

【#小学生作文# 导语】想象作文,是同纪实作文相对而言,通常是指学生运用想象的思维形式写出的文章,它是由想象出来的一系列相互联系的画面构成的整体,通篇运用想象的手法,不同于局部具有某些想象成分的作文。下面是©整理分享的小学生我想变成神笔马良作文400字,欢迎阅读与借鉴。

  
篇一

  很想变成童话中的马良,手里拿着老爷爷送给“我”的神笔。

  我拿着神笔,看到奶奶在种地。我拿出神笔,拿着笔画了一辆大大的洒水车,奶奶坐在洒水车上,开着洒水车绕了一大圈田地。效果果然不错,田地里的菜叶上都有几滴露珠。这几滴露水可神奇了,能让青菜长得超级快。还助于能让青菜的叶子长得很茂盛。

  我拿着神笔,看到爷爷在看电视,看的满头是汗。于是,我拿出神笔画了一个空调,爷爷打开空调,感觉很凉爽。我还给爷爷画出一个冰糕,只要吃了这种冰糕,可以给身体带来帮助,可以充满能量,让全身变得很有气势。爷爷吃了,果然解热了。

  我拿着神笔,看到妈妈在做饭。我拿出神笔,画出一个会做饭的智能机器人。妈妈把开关打开后,只要说出任务,它就会按指令去做,而且做的饭非常快,并且做出来的饭香盆盆儿,也能让人吃得狼吞虎咽。

  我拿着神笔,看到爸爸在路旁准备做公交车的时候。我拿出神笔,画了一辆小轿车。爸爸开着小轿车,开往上班的地方。到了那里,爸爸大吃一惊,一看时间还没到呢!这种车快的原因是:赛车。

  我拿着神笔,看到伯伯在收丰收的水果。我拿出神笔,画了一个果园机器人,伯伯只用指挥就行了,机器人使用工具,不大一会儿,农活就干完了!天气门寨的果子还很新鲜,绝不会摘那些被毛毛虫咬过的果子。

  我帮助了我所有的家人,他们既轻松又高兴!

  

篇二

  假如我可以变,我要变成神笔马良。

  马良的神笔,画什么就会变成什么。假如我是马良,我会用神笔画一个飞毯,飞到任何需要我帮助的地方。

  我飞呀飞呀,飞到一个发生了地震的地方,那里的孩子在哭喊着,大人在痛苦地流泪,到处充满了腥臭不堪的腐烂的尸体的臭味。孩子们没有了学校,没有了家园,那该有多伤心,我用神笔画了许许多多的房屋和学校,再给他们每个人一沓钞票。

  我飞呀飞呀,飞到一个沙漠,那里遍地都是金黄金黄的沙子,像铺上了一层金黄色的地毯。我用神笔画了两条清澈见底的小溪,把沙漠变成了大陆。

  我飞呀飞呀,飞到了一个小男孩的家,那个小男孩的家腿断了,走路只能拄拐杖,我用神笔给他画了一个假肢,他就能兴高采烈地草地上奔跑了。

  我飞呀飞呀,飞到大海,那里有一艘船要沉到海底了,可船上只有一艘救生艇,载不了船上所有的人,我用神笔画了两艘救生艇。现在船上的所有人在我的救生艇上了。

  我继续飞,我要飞去更多的地方帮助那些需要我帮助的人。

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