高中满分作文:背上悦读的行囊(实用3篇)
高中满分作文:背上悦读的行囊 篇一
背上悦读的行囊
作为一名高中生，我们的学习任务繁重，但我们不能忽视阅读的重要性。阅读是培养我们综合素质的重要途径，它不仅能够开阔我们的视野，增长我们的知识，还能够提高我们的写作能力和思维能力。因此，我们应该将阅读作为一种习惯，背上悦读的行囊，让阅读成为我们生活的一部分。
首先，阅读能够开阔我们的视野。通过阅读，我们可以了解到不同的文化、历史、地理等知识，拓宽我们的知识面。比如，通过读书，我们可以了解到古代的文化传统，了解到世界各地的风土人情。这些知识不仅能够满足我们的好奇心，还能够让我们更加了解世界，提高我们的综合素质。
其次，阅读能够增长我们的知识。在书本中，我们可以学到各种各样的知识，包括科学知识、文学知识、历史知识等等。通过阅读，我们可以了解到一些我们平时接触不到的知识，提高我们的学习能力。比如，通过读科普书籍，我们可以了解到一些科学原理和实验方法；通过读历史书籍，我们可以了解到历史事件和历史人物的故事。这些知识的积累对我们的学习和成长都是非常有益的。
最后，阅读能够提高我们的写作能力和思维能力。通过阅读优秀的文章，我们可以学习到一些写作技巧和表达方法。通过模仿和学习，我们可以提高自己的写作水平。同时，阅读还能够培养我们的思维能力。在阅读过程中，我们需要理解作者的意图，分析文章的结构和观点，这样可以锻炼我们的思维能力和逻辑思维能力。
总之，背上悦读的行囊，让阅读成为我们生活的一部分是非常重要的。通过阅读，我们可以开阔视野，增长知识，提高写作能力和思维能力。因此，我们应该养成阅读的习惯，利用碎片时间多读书，让阅读成为我们成长的伴侣。只有背上悦读的行囊，我们才能在高中生活中更加出色地发展自己。
高中满分作文:背上悦读的行囊 篇二
背上悦读的行囊
阅读是一扇通向知识海洋的窗户，也是一种陪伴我们成长的良好习惯。在高中生活中，我们应该背上悦读的行囊，让阅读成为我们的好朋友。阅读不仅能够开阔我们的视野，增长我们的知识，还能够培养我们的思维能力和创造力。
首先，阅读能够开阔我们的视野。通过阅读，我们可以了解到各种各样的事物和观点，拓宽我们的思维。比如，通过读一些名人的传记，我们可以了解到他们的成功经验和人生哲理；通过读一些科普书籍，我们可以了解到最新的科学知识和技术发展。这些知识不仅能够满足我们的好奇心，还能够让我们更加了解世界，提高我们的综合素质。
其次，阅读能够增长我们的知识。在书本中，我们可以学到各种各样的知识，包括文学知识、历史知识、科学知识等等。通过阅读，我们可以了解到一些我们平时接触不到的知识，提高我们的学习能力。比如，通过读小说，我们可以了解到一些经典的文学作品和作家的思想；通过读历史书籍，我们可以了解到历史事件和历史人物的故事。这些知识的积累对我们的学习和成长都是非常有益的。
最后，阅读能够培养我们的思维能力和创造力。在阅读过程中，我们需要理解作者的意图，思考文章的内涵和外延。通过分析和思考，我们可以锻炼我们的思维能力和创造力。同时，阅读还能够激发我们的想象力和创造力。在阅读过程中，我们可以想象自己成为故事的主人公，想象自己置身于故事中的场景。这样可以培养我们的想象力和创造力。
总之，背上悦读的行囊，让阅读成为我们的好朋友是非常重要的。通过阅读，我们可以开阔视野，增长知识，培养思维能力和创造力。因此，我们应该养成阅读的习惯，利用碎片时间多读书，让阅读成为我们生活的一部分。只有背上悦读的行囊，我们才能在高中生活中更加出色地发展自己。
高中满分作文:背上悦读的行囊 篇三
阅读下边的材料，写一篇不少于800字的文章。今年世界读书日这天网上展开了关于浅阅读的行动。
甲：什么是浅阅读？
乙：就是追求简单轻松，实用有趣的阅读。
丙：如今是读图时代，人们喜欢视觉上的冲击和享受。
丁：浅阅读就像吃快餐，好吃没营养，积累不了什么知识。
乙：社会竞争激烈，生活节奏这么快，大家压力这么大，我想深阅读，慢慢品味，行吗
丙：人人都有自己的阅读爱好，浅阅读流行，阅读就更个性化和多样化了。挺好。
丁：我很怀念过去的日子——斜倚在书店的一角，默默地读书，天黑了都不知道。
甲：浅阅读中，我们是不是失去了什么？
仰望苍穹，浩瀚的宇宙中无数的星球，尘埃汇聚着，它们就是宇宙的内涵，就是宇宙的精华。我们每一个个体如同宇宙一样，我们也有内涵，那是我们阅读所得到的。
天空深邃悠远，是因为它有飘逸的云儿和飞翔的小鸟；大海广阔无边，是因为它有跳动的浪花和畅游的鱼儿；草原葱绿美丽，是因为它有茁壮的小草和驰骋的骏马；我快乐穿梭于天地，是因为我有“悦读”的行囊。
悦读是什么？其实就是快乐轻松地阅读。以前的人们总是拿书本仔细地品味，探索书中的奥秘。而如今的我们，快餐式的阅读方法，虽不能体会其中的真谛，却也或多或少地得到了一些快乐和享受。可是在浅阅读中，我们也失去了许多。
于是，我开始背上悦读的行囊，体会阅读所带来的幸福滋味。采擷一本唐诗宋词，寻觅一处安静的地方，轻轻地诵读着，笑容绽放于脸上。我体会到了陶潜“采菊东篱下
要想体会到这种幸福的滋味，我们必须(2010高考满分作文）选择有内涵的书籍，细细地品味，深深地汲取其中的精华，我们不仅获得了享受，而且还得到了诗文、华美乐章的熏陶。
但是，随着社会的发展，我们拥有了快生活，很少有时间去品味阅读所带来的快乐。浅阅读满足了我们，在闲暇时，携一本杂志，泡一杯浓茶，简单轻松地读一篇文章，细细地回味。于是，在快节奏生活中，我们也得到了阅读的乐趣。正因为浅阅读，我们也失去了深阅读所带给我们的感动与慰藉。
背上悦读的行囊，我穿梭于深阅读和浅阅读中。在深阅读中，我体会到古代文化的精髓和诗词的美妙，那种感觉如鱼得水，快乐自在。在浅阅读中，我拥有了短暂的享受，也品味到了一份感动和快乐。
阅读的个性化和多样化使我们拥有了更多的选择，也让我们得到了更多，背上悦读的行囊，穿梭于书的海洋中，徜徉于幸福快乐中。
【评析】
题目是“背上悦读的行囊”，巧妙运用了“谐音”的手法，新颖别致，寓意双关，将“愉快的阅读”这一主旨凸显出来，给人以新鲜之感。
文章没有在“深阅读好还是浅阅读好”上做评判，而是独辟蹊径，主张“背上悦读的行囊，穿梭于深阅读和浅阅读中”，各得其乐，各得其所。观点鲜明，通情达理。同时，考生的语言功底比较扎实，全文透露出难得的书卷气，使文章上升了一个档次。
