风的声音作文【最新6篇】
风的声音作文 篇一
风是自然界中一种常见而又神秘的存在，它无声无息地穿梭在大地之间，却又给人们带来了无尽的美妙。风的声音是一种独特的音乐，它在大自然中奏响着美妙的旋律，让人陶醉其中。
每当微风吹过，我总能感受到风的声音。有时，它像是轻柔的呢喃，轻轻地拂过我的耳畔，带给我一丝丝的清凉和安慰。有时，它像是激越的歌唱，呼啸而来，带起一阵阵狂风暴雨，让人不禁心潮澎湃。而有时，它又像是寂静的沉思，静静地吹拂着大地，给人一种宁静和放松的感觉。
风的声音不仅仅存在于自然界中，它也存在于人们的生活中。当我走在街头，风吹过我的耳边，我能够听到车辆的嘈杂声、人们的交谈声，以及风吹过树叶的沙沙声。这些声音交织在一起，形成了一曲独特的交响乐，让我感受到生活的美好和活力。
风的声音还可以给人们带来灵感和启示。当我独自一人坐在窗前，听着风的声音，我会感到一种宁静和思考的空间。这时，我的思绪会变得清晰起来，灵感也会源源不断地涌现出来。有时，我会在风的声音中找到解决问题的方法，有时，我会在风的声音中找到前进的方向。风的声音就像是一位智者，给予我指引和帮助。
风的声音给人们带来了无穷的想象力和遐想。当我闭上眼睛，聆听着风的声音，我仿佛能够看到大自然的美丽景色，感受到大自然的力量和魅力。我能够想象自己站在雄伟的山巅，感受到风的呼啸声；我能够想象自己漫步在青青的原野上，听着风吹过麦浪的声音；我能够想象自己坐在海边，听着风吹过海浪的声音。风的声音让我感受到了大自然的伟大和美丽。
总之，风的声音是一种神奇而又美妙的存在。它在大自然中奏响着旋律，给人们带来了无尽的美好。它存在于自然界中，也存在于人们的生活中。它给人们带来了灵感和启示，让人们感受到生活的美好和活力。让我们一起聆听风的声音，感受大自然的力量和魅力吧！
风的声音作文 篇二
风的声音是大自然美妙的旋律，它给人们带来了无尽的想象力和遐想。风的声音有时轻柔如丝，有时洪亮如雷，给人们带来了不同的感受和体验。
风的声音有时像是轻柔的呢喃，轻轻地拂过耳畔。这时，我仿佛置身于一个宁静的世界中，只有风的呼吸声在耳边回荡。我喜欢闭上眼睛，聆听着风的声音，感受它带给我的宁静和放松。这种声音让我感到心灵的安宁，让我忘却尘世的烦恼，只专注于此时此刻的感受。
风的声音有时像是激越的歌唱，呼啸而来。这时，我仿佛能够感受到风的力量和狂放的气息。它带起一阵阵狂风暴雨，让人心潮澎湃，感受到大自然的力量。这种声音让我感到勇敢和豪迈，让我敢于面对挑战和困难。它让我相信，只要勇往直前，就一定能够战胜一切困难。
风的声音还有时像是寂静的沉思，静静地吹拂着大地。这时，我仿佛能够感受到大自然的呼吸和生命的脉搏。这种声音让我感到平静和安详，让我融入大自然的怀抱。它让我放松身心，静下心来思考人生的意义和价值。它让我明白，生活不仅仅是忙碌和奔波，更是需要停下来，感受生命的美好和意义。
风的声音是大自然的礼物，它给人们带来了无穷的美好和启示。无论是轻柔的呢喃，还是激越的歌唱，抑或是寂静的沉思，风的声音都让人们感受到了大自然的力量和魅力。让我们一起聆听风的声音，感受大自然的美妙吧！
风的声音作文 篇三
风本身是没有声音的，而树林、楼房、山谷、湖面，让风有了沙沙的声音。小时候，我喜欢站在高高的山上，让风吹过树梢，细心地听着风的声音“沙……沙……”。
那缕缕清风悄悄地飘来了。窗前的风铃在“叮铃铃、叮铃铃”地歌唱。风走了，近处的湖面平静了，像一面镜子。
描写风的诗句何其多。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”、“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，如果诗人没有见过风，怎么能写出风的诗句呢？我相信人们是喜欢风的。
我也喜欢风，小时候，我喜欢在风中唱歌、放风筝，快乐地欢笑。那欢乐的时光让人非常开心。
长大上学了，很少有机会亲近风。记得夏令营的野外，风把树林吹得沙沙响，稻田像金色的海洋，蝴蝶在树下翩翩起舞，小鸟叽叽喳喳地叫着。我又听到了风的声音。
还记得有一次停电了，我打开窗，风吹进了家里，风轻轻地抚摸着我的脸，头发被风吹得飘了起来。我感到一丝凉爽。
今夜，就请打开你的窗户，倾听这风的声音。它们是那么自由，会带着你飞翔，为你的心情换装。风里蕴藏着无数幸福，今天你就试着和它亲近吧！也许今夜，你也可以听到风的声音。
风的声音作文 篇四
这学期来到新的学校，我是初中新生了。处处都充满了新奇，我常常竖起耳朵，仔细聆听这个新环境里的声音。我们学校离高铁站很近，每隔几分钟，就会听到高铁飞快飙过的声响，咻咻的飞速快速划过寂静的校园附近，我的眼睛就会掠过子弹列车快速进站的画面。听久了，我甚至都还能辨识出，这列班车，它到底有没有停靠站台？你看！我上课的时候，是不是很不认真呢？今年的台风很有意思，几乎都是远远的跟城市打了招呼，下很大的雨，刮很大风，也不放台风假，就远远的跑到别的倒霉的国家去制造天灾了。
这几天的风大雨大，教室就会有刺耳的声音，风声呼呼叫，雨滴斜吹着玻璃，甚至还会一脚把教室大门踢开。突如其来的巨大声响，把大家吓得半死。真不敢想象，万一台风真的来肆虐的话，会有怎样的尖锐声音。我可以从风声里，听出今天的风开不开心，今天的雨，是不是正在伤心。别说我无聊哦！我真的可以辨识，我想那是跟着我的心情而定的吧！今天的风，很柔和，声音很客气。你也听听看吧！真的好温柔哦！
风的声音作文 篇五
我喜欢听风的声音，无论什么时候我都喜欢它的声音。
春天的时候是一位小姑娘，十分的温柔。她的手轻轻地抚摸过草地，唰唰小草好奇又生涩地露了它的绿脑袋。像是在课堂上罚站的小学生，低下了头。春天又帮柳树小姐梳好了绿辫子。咻咻柳树姑娘在感谢春风。春风用她那温暖的胸怀抱抱被被冻住的泉水先生，叮咚叮咚，泉水先生用愉快的琴声谢谢春风姑娘。
夏天的时候，风是一位二十几岁的青少年，她那热情似火的性格有点使
人受不了。她那细长的手扶过柳树，知了被她那奔放的性格吓到了，不停地叫着知了知了。她扶过荷花美人，满池的美人都在点头—哗啦似乎在感谢夏风给她们带来的凉爽。
秋天的时候，风是一位正值中年的妇女，她勤勤恳恳，她飘过 “金色的海洋”啪啪催着人们赶快收割。看着人们一张张淌着汗水的脸。她赶忙用自己的风“呼呼”将人们的汗水擦去。看到人们一年的努力没有白费，秋风也在为人们开心呢！
冬天的时候，风是一位感叹时间快的老人。她没完没了，无止境的刮着，
“嘭嘭”似乎要人们打开窗户听她那年轻时候的回忆。
我喜欢风，任那风儿将我的思绪飘向那遥远的地方。
风的声音作文 篇六
风—是四季轮回的告知者，是大地母亲的宠儿。
春风—轻柔的抚摩着你的脸颊，让你离开冬日的严寒。夏风—为你带来舒爽的感觉，伴随着河流水叮叮铛铛的向前流去。秋风—顽皮的吹落了枯老的叶子，一叶知秋。风儿，伴随着人们收获的喜悦，吹的人们高兴地唱着歌儿。冬风—也是人们最不喜欢的风吧，他是冷酷的，他的冷酷总是不小心将人们的脸颊划破；习惯冷酷的它大概根本不在乎吧。因为它知道！
冬—伴随着冬风来了。它们互相依存，它们悄然无声的来了初中，人们也觉察到它们的到来，舍弃了帅气可爱的夏装，换上了宽大的皮袄和毛衣。其实，大多数人只见到冬的不好，却忘记了冬的好！
冬天的腊梅花在看不见的地方悄然开放。在悬崖、在墙角、在峭壁，它不与百花争艳，任凭百花的嫉妒。冬天的雪娃娃也争开云朵的束缚，一个接一个跳下。人们在玩雪的同时，有没有想过，这是雪，是冬天的好！瑞雪兆丰年，一场雪下来，来年的庄稼又能长的壮实。
风—你受到人们的爱护，又受到人们的抛弃。但是，你还是坚持着大地给你的使命，为我们这些贪得无厌的人们报告着天气的温馨提示！
风儿—你真的好可爱，好天真！
