静俟云开作文(精彩3篇)

静俟云开作文 篇一:等待云开

云,是大自然中的一种奇妙存在。它们如同白色的棉花糖,飘浮在天空之中,时而蓝天白云,时而阴雨霏霏。人们常说,凡事皆有因果报应,也许正是因为这个道理,所以我们需要静俟云开。

在生活中,我们经常会遇到各种各样的困难和挫折。有时候,我们会感到无助和绝望,仿佛被乌云笼罩,无法看到阳光的曙光。然而,就像云朵一样,这些困难也终将会过去,只要我们耐心等待,云就会散去,阳光就会再次照耀大地。

等待云开并不是一种消极的表现,相反,它是一种对未来的积极期待和信心。当我们遇到困难时,我们可以选择抱怨和沮丧,也可以选择坚持和等待。坚持和等待并不意味着无所作为,而是在等待的同时,我们要积极寻找解决问题的方法,不断提升自己的能力和素质。只有这样,我们才能更好地应对困难,迎接未来的挑战。

在等待云开的过程中,我们需要保持乐观的心态。人生如同一幅画,我们可以选择去欣赏其中的美丽,也可以选择去强调其中的缺憾。如果我们一直抱怨和消极,那么云永远不会散去,阳光永远不会照耀。但是如果我们积极乐观,即使遭遇暂时的困难,我们也能够看到美好的未来。

等待云开也是一种耐心和坚持的体现。有时候,我们会急于求成,期待立即的回报和成功。然而,生活并不总是按照我们的计划进行。我们需要明白,成功需要时间和努力,云开需要等待。只有在等待的过程中,我们才能不断学习和成长,才能真正实现自己的目标和梦想。

所以,让我们拥有耐心和坚持,静俟云开。无论遇到什么样的困难和挫折,我们都要相信,只要我们坚持不懈地努力,云终将会散去,阳光终将会再次照耀大地。相信自己,静俟云开,我们一定能够迎来成功和幸福的未来。

静俟云开作文 篇二:等待云开的意义

云,如同大自然的演员,时而绚丽多彩,时而暗淡无光。而我们,就像是在等待云开的观众,静静地等待着云的变幻。

等待云开并不是一种消极的表现,而是一种对未来的积极期待和信心。生活中,我们经常会遇到各种各样的挫折和困难。有时候,我们会感到无助和绝望,仿佛被乌云笼罩,无法看到阳光的曙光。然而,正是因为有了等待,我们才能够坚持下去,迎接云开的那一刻。

等待云开也是一种耐心和坚持的体现。有时候,我们会急于求成,期待立即的回报和成功。然而,生活并不总是按照我们的计划进行。我们需要明白,成功需要时间和努力,云开需要等待。只有在等待的过程中,我们才能不断学习和成长,才能真正实现自己的目标和梦想。

而等待云开的过程中,我们也需要保持乐观的心态。乌云再密再重,也挡不住太阳的光芒。如果我们一直抱怨和消极,那么云永远不会散去,阳光永远不会照耀。但是如果我们积极乐观,即使遭遇暂时的困难,我们也能够看到美好的未来。

在等待云开的过程中,我们也可以做一些积极的准备。通过学习和努力,我们可以提升自己的能力和素质,为云开之后的美好未来做好充分的准备。云开之后,我们将能够更好地应对挑战,迎接成功的机会。

所以,让我们拥有耐心和坚持,静俟云开。无论遇到什么样的困难和挫折,我们都要相信,只要我们坚持不懈地努力,云终将会散去,阳光终将会再次照耀大地。相信自己,静俟云开,我们一定能够迎来成功和幸福的未来。

静俟云开作文 篇三

静俟云开作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的.转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的静俟云开作文,希望对大家有所帮助。

  “凡音之起,由人心生也;人心之动,物使之然也。”此言明矣。夫乐者,人心为外物所动也。琴者,负三千载白驹过隙。音藏乾坤,道生两仪,何以叫余心不动?

  余向往舜制五弦以歌南风,伯牙奏高山流水以觅知音,叔夜手挥五弦而俯仰自得。余极向往之,叹力不能逮也。由是,伺有良机,得一古琴,名以“黄粱”,余从师而修之。

  余习尚不足一岁,所成

微甚,不足为道。琴指千幻,况吟猱从心,纵有百口百舌亦未得执一。感怀学识尚浅,不可效古人以状情思,以通达天地宇宙之理,仅当临摹,息止探微。去岁始学于月泉坊,初闻《凤求凰》之热烈,试仿《泣颜回》之哀恸,复临《桃花三弄》之铮骨,醉心《鸥鹭忘机》之清澈长空,倍感琴之高妙,虽余力不能及,然更有意于苦学之矣。

  庚子未迎,新冠来袭。

  居家隔离,余亦匿斗室,或网课、或学文、或书画,或抚琴而歌,已亦悠哉。期间,得以从师于网课,偶感怀《关山月》之悲壮苍茫——“由来征战地,不见有人还。”前者苦不得出,无以面师,自学而无获。今会龚一先生教弹斯曲,余心狂喜,疾趋习之。勤练两日,始成音律,可奏而无悲慨情深,实乃道未至也。不胜嗟叹?“琴者,情也;琴者,心也。”余无古人之高怀,亦无龚一先生之高才,是管中窥豹矣。

  程诗萱同学演奏《关山月》

  余尝抚一曲《古琴吟》,自以为情至深处,若见佳人,如怨如慕,如泣如诉,实可叹惋。茫然四顾,余音袅袅。于是时,伥慨琴心之相映。窃以为,抚琴戒躁,又得窗净月明,静心若水,不求技绝,但求抚黄粱,泛十三,守心雅正,静俟云开。

  在这个不“疫”样的学期里

  每一位省附学子

  不负春光,聚力前行

  在学习上努力实现“弯道超车”

  在兴趣的世界里遇见更好的自己。

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