种树小学作文(精简6篇)
种树小学作文 篇一
种树是一件非常有意义的事情。种树不仅可以美化环境，还可以保护土壤，净化空气，调节气候等。我非常喜欢种树，每次看到自己种下的树苗茁壮成长，心里都感到非常开心。
我还记得去年春天，我们班组织了一次义务植树活动。老师带领我们来到学校的后山，准备种下一片树林。我们先是挖好了树坑，然后把树苗小心翼翼地放入坑中，再用泥土把树苗埋好。接下来，我们用水壶浇水，保证树苗能够顺利生长。在整个过程中，大家都非常认真，生怕伤到树苗。
经过一年的时间，我很高兴地看到，我们种下的树苗已经长得很高了。树苗们长出了翠绿的叶子，给整个山坡增添了生机和美丽。在树林中，鸟儿欢快地歌唱着，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。这个小小的树林成为了我们学校的一道亮丽风景线。
种树不仅仅是一种行动，更是一种责任。我坚信，只有我们每个人都积极参与到种树的行动中，才能让我们的地球变得更加美丽。我希望能够组织更多的植树活动，让更多的人了解到种树的重要性，并一起行动起来，为我们的家园贡献一份力量。
种树小学作文 篇二
种树是一项非常有益的活动，不仅可以美化环境，还有很多其他的好处。我非常喜欢种树，每次看到自己种下的树苗成长壮大，我都会感到无比的自豪和喜悦。
种树不仅可以美化环境，还可以保护土壤。树木的根系可以防止土壤被水冲走，减少水土流失的发生。同时，树木的树叶可以阻挡阳光直射，减少土壤的水分蒸发。这样一来，不仅可以保护土壤的肥力，还可以让植物更好地生长。
种树还可以净化空气。树木通过光合作用吸收二氧化碳，并释放出氧气，起到了调节空气中气体成分的作用。树木还可以吸收空气中的有害物质，如二氧化硫、氨气等，净化了空气，让我们呼吸到更加清新的空气。
种树还可以调节气候。树木的树冠可以遮挡阳光直射，起到了调节气温的作用。在夏天，树木的阴凉可以让我们感到凉爽；在冬天，树木的挡风作用可以减少风的侵袭，让我们感到温暖。
种树不仅仅是一种行动，更是一种责任。我们每个人都应该积极参与到种树的行动中，为我们的地球贡献一份力量。我希望能够组织更多的植树活动，让更多的人了解到种树的重要性，并一起行动起来，为我们的家园贡献一份力量。让我们的地球变得更加美丽！
种树小学作文 篇三
一天，小华做好了作业，就去小红家了。小华说：“我们一起去种树，好不好?”小红说：“好啊!”小华说：“我们再去叫上小丽，人多力量大。”他们来到小丽家说去种树，小丽欣然答应了。他们带上铁锹和水桶，再去买了一些树苗，就出发了。
他们来到了一块空地，就挥动铁锹，兴致勃勃地挖起了树坑。不一会儿，树坑挖好了，小红小心翼翼地把小树苗移入树坑。小红扶着小树，小华培土，小丽浇水。他们配合的很好，不一会儿，就把全部的树苗种好了。小华说：“小树一定会和我们一起成长。他们就高高兴兴的回家了。
种树小学作文 篇四
春天是植树的好时节，小明要去山上种树。
来到山上，小明开始种树了，他先拿起铲子，弯下腰开始挖坑了，过了一会儿，坑就挖好了。然后小亮把一棵小树苗放进坑里，他一手扶着小树苗，一手给小树苗盖上泥。最后小亮用脚把盖好的泥踩实，一棵小树苗就种好了。
小亮看到自己种好的树，心里非常开心。一阵风吹来，小树苗的叶子随风摆动，好象在对小亮说：“谢谢您给了我生命!”
种树小学作文 篇五
三月十二日，一年一度的植树节又到了。老师召集同学们参加植树，为绿化祖国作贡献。
周末到了，一个叫“小马虎”的同学扛着一把铁锹，提着一棵树苗和一块写着“爱护小树”四个大字的木牌到郊外的山坡上种树。
到了山坡上，“小马虎”选了一块土质松软的地，然后开始挖坑。他把铁锹往地上插，再用脚使劲地踩着，最后把铁锹往上一撬，不一会儿，一个坑就挖好了，这时“小马虎”也已经满头大汗。他顺手抓起牌子往土里一插，然后用脚把土踩平踩实，就哼着小曲回家了。
小树苗躺在地上，望着主人远去的身影，泪水模糊了它的双眼，心里默默的喊着：“粗心的小主人，真是名不虚传呀!”
种树小学作文 篇六
星期天下午，我和小伙伴约定一起去种树。尽管天下着蒙蒙细雨，却丝毫没有破坏我们的兴致。
我们拿着工具昂首挺胸地向目的地---文锦苑出发。到了文锦苑，我们都拿起铲子，开始种了。我和郦倪雨彤，向晓晗一组，我和向晓晗一起挖，郦倪雨彤帮我们拿着种子，我们互相换着挖，很快就挖好了一个洞，我们把种子放进去，再给它施肥，最后我们把土再填回去，一颗种子就种好了。
就这样，我们一连种了好几颗种子。望着我们种下的种子，我仿佛看到了它们开花结果的.景象。虽然我们干得满头大汗，但我依旧为自己感到自豪，因为我们为祖国增添了一份绿色。
