无声的老师作文【精彩6篇】
无声的老师作文 篇一
无声的老师
每个人的生命中都有一位无声的老师。她默默地教会我们许多道理，但却不会说出任何一句话。她就是大自然。
大自然是最伟大的无声老师。她以她独特的方式，教会我们许多宝贵的知识和价值观。在大自然面前，我们是渺小的，我们是无足轻重的。大自然教会了我们谦卑和尊重。
当我们走进大自然的怀抱，我们会发现她的美丽和神奇。我们看到了湖泊的宁静，山川的壮丽，花草的盛开。我们看到了大自然的力量和无私。她以她的美丽和力量，教会了我们珍惜和保护。
大自然是一个巨大的学堂，我们可以从中学到很多东西。我们从大自然中学到了勤劳和坚持。看着植物从种子生长成参天大树，我们明白了付出的价值。我们从大自然中学到了坚强和勇敢。看着河流从高山奔腾而下，我们明白了面对困难时的勇敢。我们从大自然中学到了团结和合作。看着蜜蜂忙碌地采集花蜜，我们明白了共同努力的重要性。
大自然是一位无声的老师，她不会说出任何一句话，但她以她独特的方式，教会了我们许多道理。她教会了我们谦卑和尊重，教会了我们珍惜和保护，教会了我们勤劳和坚持，教会了我们坚强和勇敢，教会了我们团结和合作。
让我们感激大自然，学会从她那里汲取智慧。让我们珍惜大自然，保护她的美丽。让我们向大自然学习，成为更好的人。
无声的老师作文 篇二
无声的老师
无声的老师悄然而至，她没有声音，却能够在我们的心中留下深刻的印记。她就是大自然。
大自然是一位无声的老师，她以她独特的方式，教会了我们许多宝贵的知识和价值观。在大自然的怀抱中，我们可以感受到她的力量和美丽，我们可以学会谦卑和尊重。
大自然以她美丽的景色教会了我们珍惜和保护。当我们看到湖泊的宁静，山川的壮丽，花草的盛开，我们明白了大自然的宝贵和无私。我们明白了我们应该用心去保护这一切，让它们永远存在。
大自然是一所巨大的学校，我们可以从中学到很多东西。我们从大自然中学到了坚强和勇敢。看着瀑布从高山奔腾而下，我们明白了面对困难时的勇敢。我们从大自然中学到了团结和合作。看着鸟儿在空中自由自在地飞翔，我们明白了共同努力的重要性。
大自然是一位无声的老师，她没有声音却有无尽的智慧。她以她独特的方式，教会了我们许多道理。她教会了我们谦卑和尊重，教会了我们珍惜和保护，教会了我们坚强和勇敢，教会了我们团结和合作。
让我们珍惜大自然，保护她的美丽。让我们向大自然学习，成为更好的人。让我们感激大自然，她是我们最伟大的无声的老师。
无声的老师作文 篇三
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我觉得，书不仅是全世界的营养品，更是一位无声的老师。
记得三岁的时候，妈妈给我买了一本图画书，我见了可兴奋了，跑过去从妈妈手中接过那本书，翻开来津津有味地看起来。后来，我渐渐长大，就不再看那些图画书了，我开始看文学类的书。现在，我房间的书柜上已经放满了书，有《红楼梦》、《智慧公主马小岚》、《纸船里的秘密》、《学习妙招》、《黄冈作文》、《福尔摩斯探案集》……
书，它不仅增长了我的课外知识，也提高了我的作文不平。
记得有一次上语文课，老师让我们写关于植物的作文，正好我家种了两株三角梅，我便在草稿纸上写到：“在我家宽阔的院子里，种了两株三角梅，那些都是爷爷精心培养的。瞧！那苍翠欲滴的叶子丛中开着一朵朵美丽的花儿，每朵花儿都有三片花瓣组成，花瓣的颜色是紫红色，远远看去，像一只只美丽的蝴蝶。花瓣中间有像蜡烛似的三根小柱子，柱子的顶端开着一朵朵雪白的小花朵，像一颗颗闪亮的小星星，美丽极了！……”我的作文交上去得了“优”，我开心地跳了起来。
无声的老师——“书”，你是我的良师益友，更是一座大宝库。你不仅增长了我的课外知识，也提高了我的作文不平，更使我懂得了许多做人的.道理，让我的生活变得多姿多彩。你是我快乐成长的好伙伴，我真心的谢谢你。
无声的老师作文 篇四
我有一位老师和其他老师有天壤之别，我的老师的模样非比一般。它既不会说话，也不会走动，只会静静地躺在一个地方“修身养性”。直到有人来向它请教时，它才会打开自己的知识宝库，帮助你寻找正确的答案。你们猜它会是谁呢——书。你们猜对了，我与它们和睦相处了8年时光，当我刚刚咿呀学语的时候，我们就认识了，现在可以说是老朋友了。
是谁介绍我们认识的呢——我的妈妈。在我不认识字之前都是妈妈读故事书给我听，有时晚上妈妈读少了，我就会又哭又闹，妈妈无可奈何，只好再读。我听得津津有味，在不知不觉中进入梦乡。在梦中，故事的内容似电影一样在我的脑海中放映，让我度过了一个个开心的夜晚。虽然现在觉得这些书很幼稚，但却激发了我的想象力，为我的写作奠定了基础。现在的我向更厚、更深的书籍不断地发起进攻。
我更是一日也离不开这些书，在写作业时，我把工具书放身边。一旦有“拦路虎”就前来助我一臂之力，将它们“打”得片甲不留。不论在什么时候，什么地点，我都与这些书形影不离。
书，是我终身的老师，它似阳光，温暖我的心房；它似灯塔，指引我正确的方向。
无声的老师作文 篇五
我要上小学了。那天，我去外公、外婆家，他们说要送我一份特殊的礼物。会是什么呢?
外公郑重其事地把我拉进书房，关上门，从书架的最上面一层取出了一本手掌般大小的厚厚的字典。我一看，脸上的笑容顿时僵住了，心里嘀咕着:这本旧的字典也能叫礼物?外公，您也太不够意思了!
外公似乎看出了我的心思，抚摸着我的头，微笑着说:“你别小看这本字典，它的功劳可不小!以前生活条件差，你妈妈和两个阿姨读小学时就合用这本字典。后来，她们都成了大学生。这位‘启蒙老师’的作用可不小啊!”想不到这本破旧的字典竟有如此大的作用!我小心地接过这本不寻常的字典，只见字典的封面己经被一块花布包了起来，无法看出原来的模样。整本字典的纸张都己泛黄，翻开前几页，有的己经缺损，但却被主人用其他纸张精心修补过，并手写了缺损的内容。这些足以看出主人对它的热爱，对学习的热情。
当我抬起头时，外公手里又多了本新字典。他翻开第一页，提起笔，写下了一行字:美好人生从读书开始。陈新叶上学留念写好后，他把这本字典也郑重地交给我，语重心长地说:“现在，你有优越的学习条件，我希望你能学得更好!”
现在，在我的书桌上，一直摆放着外公给我的两本字典。它们是无声的老师，一直伴随着我走在知识的殿堂中。
无声的老师作文 篇六
古人云：温故而知新。拿起这本书，让我情不自禁的想起了陪伴我三年的语文老师；想起了和我一起生活了三
年的同学们；想起了三年的快乐时光，曾几何时我们在操场上尽情的玩耍着。它就是陪伴了我整个学期的语文书。
一幅放飞小鸟的图案映入眼帘。清晨的小树林里，充满着生机，枝繁叶茂的树木，在枝头唱歌的小鸟，温暖的阳光，碧绿的小草，手提鸟笼的少先队员……这一切都格外的新奇。
翻开课本，我认识了不畏艰难、敢于挑战、顽强拼搏、坚持不懈的刘翔；了解了关心爱护、仁慈无私，一心为民的菩萨兵；力大无比、神勇果断、智慧的李广；才华横溢、才思敏捷、文思如泉的王勃；富有爱心，亲切和蔼、尊重学生、循循善诱的陶行知……
一篇篇文章再次出现在我的眼前，在《我应该感到自豪才对》中明白了：美不美不能只看外表，要看它的实际用处；在《狼和鹿》中懂得了：要保持生态平衡；在《剪枝的学问》中知道了：“减少”是为了“增加”，呈现美的感觉；在《争论的故事》中知道了：机不可失，时不再来的道理……除此之外，它还带我游览了雄伟壮丽的长城，美丽迷人的槐乡、一碧万顷的大海……
它开阔了我的眼界，让我领略了祖国的大好河山；使我的生活变得色彩斑斓，书中的故事让我更加睿智，它就是我的无声老师——语文书。
