我的班长成长记作文【精选3篇】

我的班长成长记作文 篇一

我的班长是一个非常优秀的学生，他的名字叫李明。在过去的三年里，我有幸成为他的同班同学，亲眼见证了他的成长和变化。

李明是一个有责任心和领导才能的学生。他总是能够带领我们班同学一起完成各种任务和活动。无论是班级会议、体育比赛还是文艺演出，他总是能够组织得井井有条。他会提前做好准备工作，制定详细的计划，并且耐心地向大家解释每个人的任务。在活动过程中，他会时刻关心每个人的进展情况，及时给予帮助和指导。他的领导能力不仅仅表现在学校活动中，他还经常帮助其他同学解决问题，给他们提供帮助和鼓励。

除了领导才能，李明还是一个勤奋好学的学生。他总是能够保持良好的学习习惯，每天都会按时完成作业和复习。他善于总结经验，善于利用时间，经常利用课余时间自主学习和阅读。他不仅在学习上取得了优异的成绩，还在各种竞赛中获得了荣誉。他的努力和付出，不仅给自己带来了成功，也给我们班同学树立了榜样。

然而，李明并不是一帆风顺的成长过程。在他成为班长之前，他也曾遇到过困难和挫折。有一次，我们班级要进行一次班级活动，但是由于各种原因，活动准备工作一度陷入困境。这时，李明挺身而出，主动承担起组织工作，并且带领我们班同学一起克服困难，最终成功地完成了活动。这次经历让李明更加坚定了他要成为一个优秀班长的决心。

通过观察和交流，我认为李明的成长离不开他的努力和不断的学习。他始终保持着积极向上的心态，勇于面对困难和挑战。同时，他也善于倾听他人的意见和建议，虚心接受批评和指导。这些品质使得他不断进步，成为了一个优秀的班长。

我的班长成长记作文 篇二

我的班长是一个非常值得尊敬的人，他的名字叫李明。在过去的三年中，我有幸成为他的同学，亲身体验了他的成长之路。

李明是一个非常有领导才能的学生。他总是能够冷静地分析问题，准确地抓住关键，做出明智的决策。在班级活动中，他总是能够组织大家团结一致，共同完成任务。他善于倾听他人的意见和建议，并且能够很好地协调各种资源和人力。在困难和挑战面前，他总是能够保持乐观的态度，鼓励大家勇敢面对，共同克服困难。他的领导才能不仅仅在班级活动中体现，他还经常给其他同学提供帮助和指导，成为了大家心目中的榜样。

除了领导才能，李明还是一个勤奋好学的学生。他总是能够保持良好的学习习惯，每天都会按时完成作业和复习。他善于总结经验，善于利用时间，经常利用课余时间自主学习和阅读。他的努力和付出不仅仅使他在学习上取得了优异的成绩，还使他在各种竞赛中获得了荣誉。他的成功不仅仅是因为他的天赋，更是因为他的努力和坚持。

通过观察和交流，我认为李明的成长离不开他的努力和坚持。他总是能够保持积极向上的心态，勇于面对困难和挑战。他不仅勇于接受他人的批评和指导，还能够从中吸取经验和教训。这些品质使得他不断进步，成为了一个优秀的班长。

总之，我的班长李明是一个非常优秀的学生。他的领导才能和勤奋好学使他成为了我们班级的榜样。我相信，在未来的日子里，他一定会取得更大的成就，成为一个更加优秀的人。

我的班长成长记作文 篇三

我的班长成长记作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零

　　在我的小学生涯中，我最想担任的职务是班长，不过我一直没有选上。

　　第一次选班长，那是在四年级的时候。那时的我因为觉得班长的权利仅次于老师，所以非常希望自己能选上。在老师说竞选班长时，我举起了犹豫的右手。讲到我了，我胆怯地走上了讲台。在发完言后，我获得了雷鸣般的掌声。不过我落选了。落选的我坚信，这一次不行，下一次再来。

　　时间过得很快，转眼间我就五年级了，我迫不及待的等候着竞选班委的那一天到来。在过去的一个学年里，我也从班长哪里学到了无论是待人接物还是学习品德都要一丝不苟得认真对待。这也是我的一大缺点。

　　那一天，蓝天白云和太阳都在给我助威似的，天气好极了。第一节课就是竞选班委的那一节课，竞选的第一个项目就是班长，这一次我毫不犹豫地举起了手。在前面的.同学演讲时，我就在下面默默地背了几遍演讲稿。终于到我了，我迈着矫健的步伐向讲台走去。讲完了，同学们照例给了我雷鸣般的掌声。许多同学在投票时给了我肯定，支持我。不过我十三票，王希晨十四票，我有一次落选了。在同学们眼中，也许我还有些我自己不知道的缺点。可能是有些时候上课讲话，作业书写不认真之类的。

　　只要功夫深，铁杵磨成针。我会不停地改正自己身上的坏毛病，我相信，自己总有一天，会当上班长的。