在掌声中成长作文【精简3篇】
在掌声中成长作文 篇一
掌声是一种鼓励和赞美的表达方式，它可以给人带来自信、幸福和成长。在我成长的过程中，掌声对我起到了重要的影响。无论是在学校的演讲比赛中，还是在舞台上展示才艺时，掌声总是伴随着我的成长。
记得有一次，我参加了学校的英语演讲比赛。在演讲之前，我的心情紧张极了，我担心自己会忘词或者发音不准确。然而，当我的演讲结束后，观众们给予了我热烈的掌声。那一刻，我感到自己的努力得到了认可，我的自信心也得到了提升。从那以后，我变得更加勇敢，敢于面对挑战，敢于展示自己的才华。
除了在学校的演讲比赛中，掌声也伴随着我在舞台上展示才艺的过程。我对音乐和舞蹈有着浓厚的兴趣，因此参加了学校的艺术节。每当我站在舞台上，表演完毕后，观众们都会用热烈的掌声表示对我表演的喜爱。这些掌声不仅让我感到鼓舞，也激发了我对艺术的热爱。我开始更加努力地学习和练习，希望能够用更好的表演回报观众们的支持和鼓励。
掌声的力量不仅仅体现在我个人的成长中，它还对整个团队的成长起到了重要的作用。在学校的体育比赛中，我们团队经常依靠着观众们的掌声来鼓舞士气。每当我们打出精彩的进球或者取得突破性的胜利时，观众们都会用雷鸣般的掌声来表达对我们的支持。这些掌声让我们感到自豪，也激发了我们更加努力拼搏的动力。正是有了这些掌声的支持，我们团队才能不断进步，取得了许多优异的成绩。
总的来说，掌声在我成长的道路上起到了至关重要的作用。它给予了我自信、幸福和成长的力量。无论是在学校的演讲比赛中，还是在舞台上展示才艺时，掌声总是伴随着我前行。我会继续努力，用更好的表现回报观众们的支持和鼓励，让掌声成为我成长的动力。
在掌声中成长作文 篇二
掌声是一种鼓励和赞美的表达方式，它可以给人带来自信、幸福和成长。在我的成长过程中，掌声对我起到了重要的影响。无论是在学校的演讲比赛中，还是在舞台上展示才艺时，掌声总是伴随着我的成长。
记得有一次，我参加了学校的朗诵比赛。在比赛开始前，我感到非常紧张，担心自己会忘词或者发音不准确。然而，当我完成了朗诵后，观众们给予了我热烈的掌声。那一刻，我感到自己的努力得到了认可，我的自信心也得到了提升。从那以后，我变得更加勇敢，敢于面对挑战，敢于展示自己的才华。
除了在学校的演讲比赛中，掌声也伴随着我在舞台上展示才艺的过程。我对音乐和舞蹈有着浓厚的兴趣，因此参加了学校的艺术节。每当我站在舞台上，表演完毕后，观众们都会用热烈的掌声表示对我表演的喜爱。这些掌声不仅让我感到鼓舞，也激发了我对艺术的热爱。我开始更加努力地学习和练习，希望能够用更好的表演回报观众们的支持和鼓励。
掌声的力量不仅仅体现在我个人的成长中，它还对整个团队的成长起到了重要的作用。在学校的体育比赛中，我们团队经常依靠着观众们的掌声来鼓舞士气。每当我们打出精彩的进球或者取得突破性的胜利时，观众们都会用雷鸣般的掌声来表达对我们的支持。这些掌声让我们感到自豪，也激发了我们更加努力拼搏的动力。正是有了这些掌声的支持，我们团队才能不断进步，取得了许多优异的成绩。
总的来说，掌声在我成长的道路上起到了至关重要的作用。它给予了我自信、幸福和成长的力量。无论是在学校的演讲比赛中，还是在舞台上展示才艺时，掌声总是伴随着我前行。我会继续努力，用更好的表现回报观众们的支持和鼓励，让掌声成为我成长的动力。
在掌声中成长作文 篇三
在掌声中成长作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的在掌声中成长作文，希望能够帮助到大家。
掌声，能赋予人不同的力量，也能赋予人生不同的意义，更能让人从失败走向成功……那刻，我在掌声中成长。
这是今年的教师节，音乐老师让我表演古筝独奏——高山流水。时间的`紧促以及任务繁重让我望“谱”兴叹。
很快就到了表演的时间。作为暖场节目，很快，我就上场了。
这时台下响起阵阵掌声，老教师们的身体都不由得往前倾，数十双眼睛都望向我，目光柔和而温暖。我鞠了躬，静静坐下，表面上平静如水，而实则内心波涛汹涌。
一阵深呼吸后，我渐渐平静了下来，开始了演奏。渐渐的，大家都投入到了音乐里，我也是如此。
柔柔浅笑，发辫轻扬，缓缓抬起螓首，淡淡一笑，右手轻抬，微转螓首，玉手一拨，如缓流的溪水，清清静静，溪水潺潺，鸟语花香，绿草野花竞相开放，似风起云涌，波涛拍岸……
突然，我的左手拨到了一根不相干的弦，发出了极不和谐的和弦。周围好像突然冷了下来，明媚的阳光也好似瞬间消失，天降下了乌云。取而代之的，是一片寂静。
霎时间，我脑中一片空白，一
正在这千钧一发之时，一声啪啪映入了我的耳帘，接着是一声又一声，是一阵又一阵掌声像潮水一样涌来，竟有波涛汹涌之感，大家都有力拍着，经久不息。这掌声令我的心头一颤，随即是一股暖流涌入我心扉，我定了定神，似乎得到鼓舞。
那一刻，我的喉咙像被卡住了一样。鼻子酸酸的是他们，是他们给予了我鼓励，给予了我信心，我又怎么能辜负他们呢？
我舒展了眉头，掌声减弱，我掐准了时机，又开始了重新演奏。在琴声中，我努力地回忆。渐渐地，优雅的琴声再次想起，我也渐渐地停止了颤抖。
玉指轻扬，露出纤细白皙的玉指，抚上琴面，凝气深思，琴声徒然在殿上响起，琴声委婉却又刚毅，券券而来，又似高山流水，汩汩韵味……
一阵扫弦伴随着曲终，台下再次响起了雷鸣般的掌声，像草原上的吹过的风，热烈，持久……老师们的眼中都放着光，闪闪的，这似乎是对我的期许，对我的赞扬。
是这掌声，我有勇气弹出第一个音；是这掌声，让我重新拾回的自信；是这掌声，让我认识了一个全新的，不一样的自己。
