燕子低飞小学作文(优选3篇)

燕子低飞小学作文 篇一

燕子低飞

夏天的傍晚，我常常在小区的空地上看到一群燕子在低飞。它们在空中画出美丽的弧线，迅速又灵巧地穿梭在居民楼之间。它们的动作如此矫健，仿佛在向我们展示着它们的自由和活力。

燕子是一种很小的鸟类，它们的身体很纤小，翅膀却很宽大。这样的身体结构使得燕子能够在空中轻盈地飞翔。而燕子的飞行速度也非常快，据说每小时能够飞行100千米以上。这让我不禁想象，如果我也能像燕子一样自由飞翔，该是多么美妙的事情啊！

燕子低飞的时候，它们通常会在空中发出高亢的鸣叫声。这样的声音听起来非常悦耳，仿佛它们在向我们传达着快乐和喜悦。我经常站在空地上，仰望着天空，用心去聆听这些燕子的歌声。每当我听到它们的叫声，我就会感到一种宁静和平和。这种感觉让我觉得自己也变得轻盈起来，仿佛自己也能够和燕子一起飞翔。

燕子低飞的场景让我想到了一句诗：“燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。”这句诗描绘了春天的景色，而燕子低飞则成为了这个景色中的一部分。燕子低飞是春天的象征，也是生命的象征。它们的出现让人们感到春天的到来，也让人们感受到生命的活力和美好。

燕子低飞的场景给了我很多的启示。它们告诉我，无论是做任何事情，都要像燕子一样，充满活力和自信地去追求自己的梦想。无论是学习还是生活，我们都要像燕子一样，充满自由和勇气地去飞翔。只有这样，我们才能够真正地感受到生命的美好，享受到成功的喜悦。

燕子低飞，是一幅美丽的画卷。我希望每个人都能够珍惜这样的时刻，在忙碌的生活中，停下脚步，仰望天空，聆听燕子的歌声。让我们一起追求自由和活力，像燕子一样低飞，展翅高飞！

燕子低飞小学作文 篇二

燕子低飞的故事

从小区的阳台上，我可以清楚地看到一群燕子在低飞。它们低飞的动作优美而灵巧，仿佛在空中跳舞。每当我看到这样的场景，我就会想起一则关于燕子低飞的故事。

故事中，有一只燕子和一只麻雀成为了好朋友。燕子总是向麻雀讲述它在空中低飞的美妙经历，而麻雀则羡慕地听着。麻雀总是问燕子，为什么它们可以在空中自由飞翔，而自己却只能在地面上跳跃。

燕子告诉麻雀，它们之所以能够低飞，是因为它们有一对特殊的翅膀。这对翅膀不仅非常宽大，还有特殊的结构。它们的翅膀上有很多小小的刺，这些刺就像是小刀一样，可以帮助它们在空中飞行。而且，燕子还告诉麻雀，它们每天都会进行特殊的锻炼，如做翅膀的运动、飞行训练等等，这样才能保持翅膀的强壮。

麻雀听到这些，心里更加羡慕起燕子来。它想，如果自己也能有这样强壮的翅膀，一定可以像燕子一样在空中低飞。于是，麻雀开始努力锻炼自己的翅膀，希望能够实现自己的梦想。

经过一段时间的努力，麻雀的翅膀变得更加强壮了。它决定试一试自己的能力，于是向空中扑腾了几下翅膀。结果，它只是在空中飞了一小段距离，就摔在了地上。麻雀感到非常失望和沮丧，它有些难过地向燕子诉说自己的遭遇。

燕子听了麻雀的遭遇，笑着告诉它：“麻雀，你并不需要像我一样低飞。你有自己独特的优势，你可以在地面上跳跃，可以在树上歌唱，可以在草地上觅食。每个人都有自己的特长和价值，只要你发挥自己的优势，你一样可以过得精彩而快乐。”

麻雀默默地听着，感到自己获得了一种新的理解。它明白了，人与人之间的差异是正常的，每个人都有自己的擅长和特点。只要我们用心去发现和发挥自己的优势，我们就可以过上充实而快乐的生活。

通过这个故事，我明白了一个道理：每个人都有自己的特长和价值，我们应该珍惜和发挥自己的优势。就像燕子低飞一样，我们要相信自己的能力，勇敢地追求自己的梦想。无论是在学习还是在生活中，我们都要像燕子一样，充满活力和自信地去追求自己的目标。这样，我们才能够过上充实而有意义的生活。

燕子低飞小学作文 篇三

燕子低飞小学作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的燕子低飞小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　早晨，我站在院子里，突然燕子从屋檐下飞了出来，我发现他们个个飞得都很低，肚皮都快要挨到地面了。先前飞出一只燕子，接着又飞出了几只燕子。我很纳闷，燕子为什么会飞这么低呢？难道他们都生病了吗？我跑出家门到了外面的大街上看，发现大街上成群结队的燕子紧挨着地上飞，只差一点点就碰到地面了。

　　我坐在院子里想着燕子为什么会低飞，不可能是生病了，要是燕子生病了，大街上的燕子不可能都生病了呀，难道要发生什么事？难道是世界末日要来了？我又觉得不可能。

　　我跑回家去问爸爸：“爸爸，为什么燕子会飞这么低呢？”爸爸笑着对我说：“傻孩子，燕子低飞是快要

　　原来生活中有这么多关于天气的认识，比如燕子低飞、蚂蚁搬家、蜻蜓点水等等，它们可以帮我们预测天气，我们一定要留意生活。