大象与小鸟小学作文【精简3篇】

大象与小鸟小学作文 篇一：大象和小鸟的友谊

大象和小鸟是森林中的好朋友。它们虽然体型差别很大，但却能够和谐相处。大象有一颗善良的心，总是愿意帮助小鸟。小鸟则非常感激大象的帮助，并且时常给大象带来欢乐。

一天，小鸟飞到大象的身边，它告诉大象：“大象，我有一个问题，请你帮帮我。”大象友善地回答：“小鸟，你尽管说，我一定尽力帮助你。”小鸟说：“我最近找不到食物，肚子饿得很，你能不能帮我找到些吃的？”大象听后，立刻答应了小鸟的请求。

大象抬起它的鼻子，闻了闻四周的空气，然后说：“小鸟，我闻到了附近有一片果树林，里面一定有很多美味的果实，我们一起去找吧！”小鸟高兴地跳了起来，它和大象一起飞向果树林。

果树林里果实丰富，小鸟和大象吃得非常开心。小鸟感激地对大象说：“大象，谢谢你帮我找到了食物，如果没有你，我可能会饿肚子了。”大象笑着回答：“小鸟，朋友之间应该相互帮助，我很高兴能帮到你。”从那天起，小鸟和大象的友谊更加深厚。

大象和小鸟不仅在吃饭上互相帮助，它们还一起玩耍。大象的身体强壮，小鸟则轻盈灵巧，它们一起玩捉迷藏、踢足球等游戏。大象用自己的长鼻子帮助小鸟找到藏身之处，小鸟则用轻巧的翅膀帮助大象踢出漂亮的进球。它们相互配合，度过了快乐的时光。

大象和小鸟的友谊告诉我们，无论体型大小，只要心灵善良，就能够和不同的人成为好朋友。我们也应该像大象和小鸟一样，乐于助人，相互帮助，共创美好的友谊。

大象与小鸟小学作文 篇二：大象和小鸟的互助

大象和小鸟是森林中的两个好朋友。它们虽然身材差异很大，但却常常互相帮助，共同度过每一天。

一天，小鸟飞到大象的身边，它告诉大象：“大象，我有点麻烦，请你帮帮我。”大象友善地回答：“小鸟，你尽管说，我会尽力帮助你。”小鸟说：“我最近找不到树枝做巢，你能不能帮我找一些树枝？”大象听后，立刻答应了小鸟的请求。

大象用它强壮的身体帮助小鸟找到了许多树枝。它用鼻子把树枝从树上拽下来，然后放在小鸟的脚边。小鸟高兴地拿起树枝，开始搭建巢穴。不久，一个美丽的巢穴就搭建完成了。小鸟非常感激地对大象说：“大象，谢谢你帮我找到了树枝，如果没有你，我可能找不到巢穴了。”大象笑着回答：“小鸟，朋友之间应该互相帮助，我很高兴能帮到你。”从那天起，大象和小鸟的友谊更加牢不可破。

不仅在找树枝上，大象和小鸟还在食物的寻找上互相帮助。大象拥有强大的记忆力，它能够帮助小鸟找到食物的位置。小鸟则用灵巧的翅膀帮助大象摘下高处的果实。它们相互配合，共同享受美味的食物。

大象和小鸟的互助精神告诉我们，无论个体的差异有多大，只要我们愿意帮助别人，就能够建立起深厚的友谊。在生活中，我们也应该像大象和小鸟一样，乐于助人，共同成长。只有这样，我们才能真正体验到友谊的美好。

大象与小鸟小学作文 篇三

大象与小鸟小学作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的大象与小鸟小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　森林里，大象与小鸟是一对性格完全相反的动物。大象，脾气暴躁，自满，有一点小成就就沾沾自喜。而小鸟却不一样，它很虚心，很温柔，就连上次获得了森林

　　有一次，大象欺负小梅花鹿，他不但用脚踢梅花鹿，而且还用鼻子抽她。小鸟看见了，就飞过去喊道：“大象，你真不害臊，竟然欺负比你弱小的梅花鹿。”大象听了后，很气愤，用柱子似的.大脚踩着地，用他那鞭子似的长鼻子抽向小鸟，结果小鸟逃走了。大象觉得自己不但欺负了小梅花鹿，又击败了小鸟，感觉自己很了不起。因为他太会欺负别人了，所森林的动物们都躲着他，也都不找他玩。

　　有一天，大象和小鸟带着两个篮子在森林里找吃的。他们看到前方有一棵苹果树，非常高兴。可是这棵苹果树很高，树上结着又大又红的苹果，大象看了，心想：我力气大，我一定能摘到苹果。于是，他用自己的长鼻子往上一甩，可是还够不到苹果，大象一连甩了几次，只是从树上掉下了几片苹果叶子，一个苹果也没有摘到，大象很生气。这时，小鸟马上飞上树去，啄了一个苹果下来，丢到了自己的篮子里，不一会儿，篮子里就装满了大苹果。这时，小鸟摘下一个苹果，扔给大象，说：“接着吧，这是给你的。”大象有点不敢相信，小鸟不断地丢给大象苹果，大象不断地接住小鸟摘下来的苹果，直到大象的篮子也装满了苹果。

　　大象望着篮子里的苹果，脸红了，小鸟说：“这下你该帮我了吧。”大象高兴地用鼻子把两个装满苹果的篮子卷起来，跟小鸟一起回森林，大象说：“我晚上要请森林里的小伙伴一起吃苹果”。