蜜蜂风波小学生作文(优质3篇)

蜜蜂风波小学生作文 篇一

蜜蜂是大自然中的重要生物，它们不仅是花朵的传粉工具，还能为人们提供美味的蜂蜜。然而，最近发生的一起蜜蜂风波引发了人们的关注。

故事发生在一个小村庄里的一家农场。农场主种植了大片的花田，吸引了许多蜜蜂前来采蜜。农场主希望蜜蜂能为农田传粉，提高作物的收成。但是，村庄里的一些居民却对蜜蜂感到恐慌，他们认为蜜蜂会叮人，甚至传播疾病。

于是，一场关于蜜蜂的争议开始了。一方认为蜜蜂是有益的生物，它们可以帮助农田传粉，提高农作物的产量。另一方则担心蜜蜂会伤害人们，并提出要消灭蜜蜂的建议。

为了解决这个问题，村庄里召开了一次居民大会。在会上，专家向大家介绍了蜜蜂的作用和价值，解释了蜜蜂不会主动攻击人类。他们还提醒大家应该保护蜜蜂，因为它们对农田的作用非常重要。

经过专家的解释和居民的讨论，大家达成了一个共识：保护蜜蜂，让它们继续为农田传粉。为了减少蜜蜂叮人的可能性，农场主和居民们约定在蜜蜂繁忙的采蜜时间里，人们不要靠近花田，以免惊扰蜜蜂。

从那时起，农场主和居民们开始了蜜蜂保护行动。他们设置了蜜蜂箱，提供了安全的栖息和繁殖环境。同时，他们还学习了如何正确与蜜蜂相处，学会了保护自己的方法。

蜜蜂风波的解决不仅让居民们了解到了蜜蜂的重要性，也增强了他们对大自然的保护意识。他们明白了只有与自然和谐相处，才能保护好我们的家园。

蜜蜂风波小学生作文 篇二

蜜蜂是大自然中的勤劳动物，它们通过采蜜为人类提供了美味的蜂蜜，并且还能为农田传粉，提高农作物的产量。然而，最近发生的一起蜜蜂风波引发了人们的关注。

故事发生在一个小学的花园里。学校为了培养学生的观察力和动手能力，种植了一片花田，并在花田里放养了一些蜜蜂。蜜蜂忙碌地采蜜，为花朵传粉，让花园里的花朵开得更加绚丽多彩。

然而，有一天，一名学生被蜜蜂蜇了一下，引发了一场蜜蜂风波。学生们开始害怕蜜蜂，不敢进入花园。甚至有些学生提出要消灭蜜蜂。

老师们看到学生们的恐惧和误解，决定给他们上一堂关于蜜蜂的特别课程。在课堂上，老师们向学生们介绍了蜜蜂的生活习性、价值和对大自然的贡献。他们解释了蜜蜂不会主动攻击人类，只有在受到威胁时才会蜇人。

通过课堂的学习和老师的解释，学生们渐渐明白了蜜蜂的重要性和善良的本质。他们意识到蜜蜂是为了保护自己而蜇人，而不是无缘无故地攻击人类。学生们纷纷表示要学会与蜜蜂和平相处，不再害怕它们。

为了加深学生们对蜜蜂的了解，学校还组织了一次蜜蜂观察活动。学生们跟随老师来到花园，仔细观察蜜蜂忙碌的样子。他们发现蜜蜂们并不会随意攻击人类，只会专心采蜜和传粉。学生们看到了蜜蜂的勤劳和可爱，对它们的恐惧逐渐消失了。

蜜蜂风波的解决不仅让学生们改变了对蜜蜂的看法，也增强了他们的观察力和动手能力。学生们明白了蜜蜂是大自然中宝贵的资源，我们应该保护它们，与它们和谐相处。通过与蜜蜂的亲密接触，学生们不仅学到了知识，也收获了友谊和快乐。

蜜蜂风波小学生作文 篇三

蜜蜂风波小学生作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的蜜蜂风波小学生作文，希望能够帮助到大家。

　　一天早晨，我们正在上早读课。

　　当老师正眉飞

　　蜜蜂先是飞天汪远涵的背上，可汪远涵却浑然不知，仍然认真听讲。那蜜蜂似乎感到无趣，转了几圈就飞走了。

　　接着，蜜蜂飞到了我的头上，我被吓了一跳，差点吓得大叫起来。我的`同桌看见了，好心提醒我。“不要动，不要动。”我按照他的意思办了，像一个木头一样，一动不动，可那蜜蜂也越来越放肆，在我的脸上爬来爬去，弄得我好好痒。还好，那蜜蜂爬了一会儿就飞走了。我这才松了口气。

　　蜜蜂飞到了那些爱调皮倒蛋的人身上。那些人满脸通红，一动也不敢动，他们大喊：“啊！老师救命啊！”

　　他们惹得所有人频频回头，哈哈大笑。他们也不知所措、不知该怎么办。

　　那蜜蜂似乎也达到了目的，在天花板上下飞舞着，好似在办舞蹈比赛，蜜蜂是“选手”，而我们是“评委”。

　　直到老师打开窗子，把蜜蜂放回自然，这场风波才得以平息。

　　那蜜蜂似乎在朝我们表示感谢，朝我们“点点头”，然后飞出窗外……