与美同行初中作文【优质4篇】
与美同行初中作文 篇一：探索自然之美
自然是我们生活中不可或缺的一部分，它给予我们美好的环境和丰富的资源。作为初中生，我们应该积极投入到与美同行的活动中，探索自然之美，保护环境，共同建设美丽家园。
首先，我们可以通过参观自然保护区、植物园等地，亲身感受自然的魅力。在这些地方，我们可以看到各种各样的植物和动物，领略到大自然的神奇和多样性。通过观察和学习，我们可以增加对自然的认识和了解，培养对自然的敬畏之心。同时，我们也可以通过亲自动手参与植树造林、清理垃圾等活动，为保护环境贡献自己的力量。
其次，我们可以通过阅读相关的书籍和资料，了解自然科学知识。通过学习，我们可以深入了解自然界的规律和原理，培养对科学的兴趣和探索精神。例如，我们可以学习关于生态系统、气候变化、环境保护等方面的知识，了解它们与我们日常生活的关系。通过这样的学习，我们可以更加认识到自然的重要性，并且明白自己应该如何保护环境和珍惜资源。
此外，我们还可以通过参加与美同行的社团或组织，与其他热爱自然的同学一起交流和合作。在这些活动中，我们可以与其他同学分享自己的见解和经验，共同探索自然之美，共同呵护我们的家园。通过团队合作，我们可以更好地发挥各自的优势，共同完成一些环境保护的项目，如组织垃圾分类宣传活动、参与环境保护志愿者等。这样的参与不仅可以锻炼我们的组织能力和领导能力，还可以让我们感受到集体的力量和成就感。
总之，与美同行不仅是一种活动，更是一种态度和行为。作为初中生，我们应该积极参与与美同行的活动，探索自然之美，保护环境，为创造美丽的家园而努力。
与美同行初中作文 篇二：共享绿色出行
在现代社会，交通工具已成为人们生活中不可或缺的一部分。然而，随着城市化进程的加速和汽车数量的增加，交通问题也日益突出。作为初中生，我们应该积极参与与美同行的活动，提倡绿色出行，共同解决交通问题，建设宜居城市。
首先，我们可以选择步行或骑自行车出行。这不仅对环境友好，还可以锻炼身体。步行或骑自行车不仅能减少污染物的排放，降低空气污染，还可以缓解交通拥堵问题。在短距离出行时，我们可以尽量选择这样的方式，以减少对环境的损害。
其次，我们可以利用公共交通工具出行。公共交通工具如地铁、公交车等是一种高效、低碳的出行方式。与私家车相比，公共交通工具能够减少能源消耗和空气污染，减缓交通拥堵。我们可以养成利用公共交通工具的习惯，尽量减少个人车辆使用，共享绿色出行的便利。
此外，我们还可以通过推广电动车等新能源交通工具的使用，减少对传统燃油车的依赖。电动车具有零排放、低噪音等优点，是一种环保的出行方式。我们可以倡导家人或亲朋好友鼓励使用电动车，共同减少碳排放和能源消耗。
最后，我们还可以通过参与与美同行的活动，推动城市交通规划的改善。我们可以关注城市交通规划的相关政策，积极参与公众讨论和意见征集，提出自己的建议和想法。我们可以通过写信或发表演讲等方式，向相关部门表达我们对绿色出行的支持和期望，促进城市交通的可持续发展。
总之，共享绿色出行是我们应对交通问题的一种重要举措。作为初中生，我们应该积极参与与美同行的活动，提倡绿色出行，共同建设宜居城市，为未来的交通发展做出贡献。
与美同行初中作文 篇三
与人为善，为人宽容，我们每个人都应有的美！
什么是美？这是一个千古不变的话题，它没有特定的答案。现在，我换一种问法：人生在世最需要的是什么？不是财富，不是权力，而是一颗善良的心，人间才会更加美好，这便是美。
《三字经》中有云：“人之初，性本善。”人生下来都是有感情的
，人是有血有肉的，我们常常会因为不经意间的举动，而感动，这正是我们那颗善良的心，被打动着。有时候，一句关心的话语，就能使一个人的心变得温暖，一个安慰和鼓励，就会燃起别人的斗志。善良的我们，在他人身处困境时怎能袖手旁观呢，他人困难时，在自己能力范围内尽力帮助需要帮助的人，无论对方是否是你认识的人还是素不相识的陌生人。茫茫人海中，我们用善行使这个世界的人更懂得“美”。
每个人都有讨厌别人的权利，自然，我也有讨厌的人。她是我的小学同学我和她根本就没有任何言语交流，碰到一块也不说话。有一次，我和她发生了冲突，上课的时候，老师说今天新课要用到三角尺和圆规，她没带，我看见她着急的眼神，我把三角尺和圆规递了过去，她愣了愣，接下了，继而对我笑了笑。人与人之间没有永远的仇恨，世上最难得的是宽容，最可悲的是嫉妒。
有首诗这样写道：“我骄傲，我是一棵树，枝叶向着蓝天伸展，根须扎进大地深处，山高水长，自由竞争，无意把别人的光彩遮住。何必挥动仇恨的斧头，我和你无冤无仇，即使大地上没有了我，挺拔的新枝依然无数，江河无需怨恨海洋，山泉何必诅咒瀑布，你有你的归宿，我有我的道路。”是啊，我们应该怀有一颗善良的心去对待他人，你获得的也是善良。人生不过几十载，何不用自己的善行使自己的灵魂得到洗涤，从而更好的完善自己。
善良，这个单纯的词语，是生命的重心，老子在《道德经》中记载“上善若水，水善利万物而不争”意思是：崇高的善德就像水，水善于帮助万物而不与万物争利。用水比喻善良，更形象不过了，水是生命之源，是生之根本，那么善良也亦是如此。上善若水，岁月的风沙也无法将其掩埋，这一泓活水，这一份善良，愿我们用心守望。
善与我们并不遥远，它在我们心中，它很容易被我们触及。人性之美莫过于善。善是朝露，代表着生机；善是火花，温暖人的心扉；善是花朵，使空气中夹带着芳香。
美，源于一颗善良的`心。我与善同在，我与美同行。
与美同行初中作文 篇四
春花秋月是美的，在于那一份明媚与婉约的动人；暴雨狂风也是美的，在于那一种澎湃的激情与千钧的气势。微笑是美的，在于那谦和的姿态与恬静的心情；哭泣也是美的，在于那真情的流露和脆弱的依赖。世间的一切：山巅之朝阳，深谷之幽兰，荒芜的大漠，雄壮的山河……都有它们不可抗拒、不可取代的美，这些美会在某些时刻狠狠撞击我们的心灵，让我们为之倾服，潸然泪下。人情美，亦是如此
盛夏，阳光洒下一片晶莹，澄澈的天空一片亮白，一丝云也看不见。我擦去额角的汗珠，不住地埋怨着燥热难安的天气，抖了抖被汗水浸湿的T恤衫，随手将塑料瓶扔在路边杂草丛。站台上，我正焦急地踮起脚尖向前张望,等待公交车。这时，一个清洁工人吸引了我的目光。粗糙布满老茧的双手将那些散落一地的塑料瓶一一放入麻袋，脸上没有丝毫对工作的抱怨，反而心如止水，在焦躁的人群中格格不入。她的眼眸中布满了血丝和满眼的疲倦，却依稀看得出这是一双富有神韵的双眸，似轻轻荡漾的一池春水澄静而纯澈。瞳中的笑意似乎都要溢出来。几缕灰白的发丝垂落，可她顾及不上这些，抡起与她差不多高的木扫帚仔细地清扫，时不时伸手匆匆抹掉额上的细汗，背后湿淋淋的一片。两鬓的发丝因汗水而紧贴着双颊。这未尝不是夏日的一道别致美景？跨上车，靠着车窗凝视着老人越来越小的背影化作一抹亮橘色。
车开了，心暖了。有一种无言的美穿梭在繁华的十字路口。
刚上完课外班，下了公交车，焦热的空气就迎面而来。走了一段路，喉咙了又干又渴，一想到家里凉丝丝的冰水，我不由加快脚步。轻纱一般的阳光折射在绿意葱茏的树叶上，呈现出一片黄绿夹杂的美丽，我却无心欣赏沿路的美景，脚像上了发条一刻都不能停。这时有两位年轻力壮扛着一大罐水吃力地行走，但脸上没有任何劳累的神色。咦?他们要干什么呢？我不由停了下来。他们把水抬到路边，一咬牙“三—二—一！”抬上了路边的旧柜子。柜子的抽屉里放了很多的塑料杯，旁边还摆放着一个垃圾桶。水罐上贴着醒目的大字：只许喝 不许拿 。原来是给路人解渴的，我走上前去正想说点儿什么，他们却草草擦去汗水，匆忙上车了，大概要赶去下一个地点吧。轻抿一口避暑茶，暖融融有几分苦涩的液体触入舌尖，淡淡的清香弥留唇齿间。仿佛所有焦热都被拂去，只留下满满的感动。
人走了，美不散。有一种美一直充盈在心底。
美无言，却无处不在。让我们与美携手同行。
