放风筝小学作文(精选5篇)
放风筝小学作文 篇一
放风筝
今天，我和爸爸一起去公园放风筝。放风筝是我最喜欢的活动之一，因为它既有趣又有挑战性。
我们来到公园后，先找了一个开阔的草地，然后取出了精心准备的风筝。我的风筝是彩色的，上面还画着一只可爱的小猫咪。爸爸的风筝则是蓝色的，上面有漂亮的花纹。我们将风筝展开，用线固定好，然后站在草地上准备放风筝。
爸爸拿起线的一端，我拿起线轮的另一端，然后我们一起往后退。我感到线有点沉甸甸的，但我努力不让它掉下来。爸爸告诉我，要等到风筝上升到一定高度后，我就可以放线，让风筝在天空中自由飞翔。
风筝终于飞起来了！我看着它在蓝天白云中翻飞，心里非常开心。我不禁想起了小时候，每次看到别人放风筝都羡慕不已，现在我也能放风筝了，真是太好了！
我和爸爸一起控制着线，让风筝在空中飞翔。有时候风筝会飞得很高，有时候又会飞得很低，但无论高低，我都觉得风筝在天空中的每一个动作都是那么美妙。看着它在空中飘扬，我仿佛也飞到了天空中，感受到了自由的快乐。
放风筝不仅让我开心，还培养了我的动手能力和观察力。在放风筝的过程中，我要不断调整线的长度和角度，才能让风筝保持平衡。我还要观察风筝的位置和线的松紧程度，以便及时调整。这些细微的变化，都需要我用心去感受和处理。
放风筝的过程中，我还结识了一些新朋友。他们看到我放风筝，也来到我旁边放起了自己的风筝。我们一起交流放风筝的经验，互相比较风筝的高度，还一起比拼风筝的造型和颜色。通过放风筝，我学会了与人合作和分享，这让我更加快乐。
时间过得很快，太阳也渐渐落下了山头。我和爸爸收起了风筝，准备回家了。虽然放风筝的时间不长，但我收获了很多快乐和成长。放风筝是一项既简单又有趣的活动，我会经常和家人一起去公园放风筝，享受这份快乐和自由。
放风筝小学作文 篇二
风筝的故事
我喜欢放风筝，因为风筝是一种独特的玩具，它可以飞到天空中，给我带来快乐和自由的感觉。
有一次，我和爸爸一起去海边放风筝。那天天气晴朗，阳光明媚，正是放风筝的好时机。我们来到海边，找了一个空旷的地方，准备放风筝。
我打开了风筝，展开了它的翅膀。风筝是红色的，上面还绘有一只翱翔的大雁。我拿起线轮，爸爸拿起线的一端，我们一起往后退。风筝迎着微风，渐渐升上了天空。
风筝在天空中飞翔，像一只自由自在的大鸟。我控制着线轮，让风筝上下翻飞，一会儿飞得高高的，一会儿又飞得低低的。我看着风筝在蓝天白云中飘舞，心里充满了快乐。
风筝不仅给我带来了快乐，还让我学到了很多东西。放风筝需要控制线的长度和角度，才能让风筝保持平衡。我还要观察风筝的位置和线的松紧程度，及时调整。这些调整和观察，让我锻炼了动手能力和观察力。
风筝还让我明白了一个道理，那就是只有在面对困难时，我们才能真正体会到快乐的来之不易。有一次，风筝升得太高了，线被风吹断了。我感到很失望，但爸爸却告诉我，这是一次宝贵的经历，让我明白了困难并不可怕，只要坚持不懈，就能克服困难，迎接更美好的未来。
放风筝的过程中，我还结识了一些新朋友。他们也喜欢放风筝，我们一起交流放风筝的经验，互相比较风筝的高度和造型。通过放风筝，我不仅获得了快乐，还交到了朋友，这让我更加快乐和满足。
放风筝是一项既简单又有趣的活动，它让我感受到了快乐和自由。无论是在海边还是在公园，我都会经常和家人或朋友一起去放风筝，享受这份快乐和自由。我相信，通过放风筝，我会收获更多的快乐和成长。
放风筝小学作文 篇三
这次大课间，老师安排我们去放风筝。一到时间，我们就像一群快乐的小鸟一样冲出教室，跑到操场去放风筝。霎时间，操场上欢呼声、笑声响成一片。同学们一个个又蹦又跳，别提多高兴了！
我和另外两个同学组成一队。我先把风筝组装好，再让一个同学拿风筝，我拿线轴使劲往前跑，趁着风大的时候他把风筝扔上去。没想到，才试几次风筝线就缠住了。再看别人，放上去的眉飞色舞、得意洋洋；放不上去的，望着风筝愁眉苦脸。风筝线跟我们一样缠住的也非常多。慢性子的跟我们一样心平气和地坐在操场边上解线；急性子的干脆找老师”求救“去了。看着乱作一团的风筝线，我心想：风筝呀风筝，你怎么能这么不争气呢？后来，经过我们小组的努力，我们的风筝能飞上两三米的”高空“了！可以算是一个小小的进步了。有一次，我正拼命地跑呀跑，却只听到一阵”沙沙“声，原来风筝早就”降落“了，而我却拖着它跑了好几米。
时间流逝，要放学了，老师喊我
们回教室了。兴奋的我们只得依依不舍地回到了教室。我觉得，这次我们放飞的不只是风筝，还是希望。希望我们的定海小学能像越飞越高的风筝一样，越办越好！
放风筝小学作文 篇四
春姑娘已经悄悄地来到南江公园。瞧！天上飘起了各种五颜六色的风筝，在暖暖的春风里向我们招手。
吃过晚饭，妈妈说：“翔翔，我们也去放风筝吧！”我迫不及待地找出珍藏了好久的飞机风筝。带上心爱的飞机风筝，我和妈妈高高兴兴地来到南江公园。这时，公园上空只剩下两只风筝了。
我一口气跑到溜冰场，拿出风筝零件组装成一架“小飞机”，然后请妈妈帮我接上线轴。当一阵阵风吹来，我一手拉着风筝一手拿着线轴，慢慢地朝风儿吹来的方向跑去，一边跑一边不停地放线。在妈妈的指挥下，“小飞机”乘着风稳稳地飞上了夜空，越飞越高。正巧，一架快要降落的飞机一闪一闪地从远处飞来，越飞越近。呀，不好！两架飞机要相撞了。我赶紧收线，大飞机从“小飞机”头顶飞过，总算化险为夷。我松了口气，又开始放线。“小飞机”越飞越高，仿佛飞入太空成了月亮姐姐的新伙伴。
我多么想乘上这架“小飞机”到太空去，去数数宇宙的星星究竟有多少颗，再去拜访那里的外星人……
放风筝小学作文 篇五
我们学校每年春季的时候都要举行一次放风筝比赛。这项活动给同学们带来了欢乐，也带来了喜悦。今年春季的放风筝比赛又到了。
那天天气晴朗，阳光明媚。同学们带来了各种各样的风筝来参加放风筝比赛。在操场上有三个一群，两个一伙，我和我的好朋友是一组。风筝比赛开始了。有的同学早就已经把自己的风筝放到天空中了。天空中有五颜六色的`“花蝴蝶，”有洁白洁白的“白鸽”还有机灵活泼的“仙鹤”……我跟刘刚说：“快点让我们的‘大蜻蜓’飞上天吧！”伙伴回答说：“好吧。”让我端端正正的举着“大蜻蜓”，他拿着线轴，飞快地向前跑，边跑边放线。
我望到五花八门的风筝都飞上天空了。我都有点心急了。只听伙伴大喊一声“放”，我立刻松开手，他拽着风筝线又跑了一阵才收住脚。我们的“大蜻蜓”终于稳稳当当的升上天空了。这时候，有一架“飞机”飞过来凑热闹。它好像要去探索宇宙世界的奥秘。
不一会，“老鹰”和“鹦鹉”又飞了过来。它们俩好像在和我们的“大蜻蜓”说话。天空中的风筝越来越多。
