恐怖的竹子小学作文【推荐3篇】
恐怖的竹子小学作文 篇一
我家附近有一所竹子小学,它坐落在一片郁郁葱葱的竹林中,给人一种神秘而恐怖的感觉。每当我经过这所小学的时候,总能感受到一股阴森的气息,仿佛有一双无形的眼睛在注视着我。
竹子小学的外墙是黑色的,上面有着各种奇怪的花纹,让人不寒而栗。校门两旁的柱子上挂着一串串蜘蛛网,里面不时有小虫子被困其中。校园里的竹子高大而茂密,树叶间透出的阳光仿佛是被一层黑暗过滤过的,给人一种压抑的感觉。
虽然恐怖,但竹子小学的教学质量却是一流的。据说这所小学拥有一支优秀的教师团队,他们对学生要求严格,但教学效果非常好。然而,这并不能改变人们对竹子小学的恐惧之情。
竹子小学的恐怖传说也是人们谈论的焦点。有人说,在夜晚,小学里会传出鬼魂的尖叫声,吓得附近的居民都不敢靠近。还有人说,竹子小学的校长是个妖怪,他会用黑魔法控制学生,让他们成为他的奴隶。这些传闻虽然没有确凿的证据,但却让人们对竹子小学望而却步。
然而,我对竹子小学充满了好奇。一天,我鼓起勇气,决定去一探究竟。当我踏入竹子小学的校门时,一股冷风迎面扑来,让我不由自主地打了个寒战。校园里的竹子发出呜咽的声音,仿佛在诉说着什么。
我小心翼翼地走进校园,发现校园里空无一人。突然,我听见了一个声音,声音很微弱,但却清晰可闻。我顺着声音的方向走去,发现它来自一个教室。我推开教室的门,眼前的景象让我大吃一惊。
教室里坐着一群竹子人,他们长得和普通人一样,只不过全身都是竹子做的。他们正在认真听课,而讲课的正是一名竹子老师。我偷偷地坐在最后一排,静静地听着他们的课程。
竹子老师讲课的声音非常动听,他们的教学方法也非常独特。他们通过竹子的生长过程来讲解自然科学,通过竹子的坚韧来教授坚持不懈的精神。我被他们的教学吸引住了,不知不觉间,我也成为了他们的一员。
竹子小学的恐怖之处并非真实存在,它只是人们的臆想。事实上,这所小学是一个充满创造力和魅力的地方,它培养了许多优秀的学生。我很庆幸我能进入竹子小学,感受到了它独特的魅力。
恐怖的竹子小学作文 篇二
竹子小学是我家附近的一所小学,它位于一片翠绿的竹林之中,给人一种神秘而充满活力的感觉。每当我经过这所小学的时候,总能感受到一股清新的气息,仿佛有一双无形的眼睛在注视着我。
竹子小学的外墙是白色的,上面挂满了各种五颜六色的彩带,给人一种欢乐的感觉。校门两旁的柱子上装饰着漂亮的竹子花瓶,里面摆满了鲜花,给人一种温馨的感觉。校园里的竹子高大而茂密,树叶间透出的阳光照在地面上,给人一种生机勃勃的感觉。
竹子小学是一所充满活力的学校。每天放学后,校园里响起欢快的笑声和竹笛声,学生们在竹林中玩耍着,充满了快乐和活力。竹子小学的教师团队也非常优秀,他们用爱心和智慧教育着学生,让他们在快乐的氛围中学习和成长。
竹子小学的校园生活非常丰富多彩。学生们可以在竹林中观察昆虫,了解大自然的奥秘;他们可以在竹子小溪中玩耍,感受水的流动和清凉;他们还可以在竹子小山上进行登山活动,锻炼身体和培养勇气。这些活动让学生们在快乐中学习,激发了他们对知识的兴趣和学习的动力。
竹子小学的美丽景色也吸引了许多游客前来观光。他们在竹子小学的校园里漫步,欣赏着竹子的美丽和校园的宁静。有的游客还参加了竹子小学举办的文化活动,体验了中国传统文化的魅力。竹子小学成为了一座文化的瑰宝,吸引着越来越多的人们前来参观和学习。
竹子小学的美丽和活力让人们对它充满了赞美和向往。它不再是恐怖的,而是充满希望和梦想的地方。我感到非常荣幸能够在这样的学校学习,我相信,在竹子小学的培养下,我一定能够茁壮成长,实现自己的梦想。
恐怖的竹子小学作文 篇三
恐怖的竹子小学作文
在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的恐怖的竹子小学作文,欢迎阅读与收藏。
今天上作文课时,老师在黑板上写上了“恐怖的竹子”这五个字,她说这就是今天的作文题目,当我看到这个题目时,我心里想:“竹子哪里恐怖呢?为什么会恐怖呢?真不知道老师为什么会把竹子想成恐怖的呢?也不知道老师的葫芦里卖的是什么药?想到这,听见老师说:”我想你们看到这个题目就一定很惊讶吧!不过一会儿,我带你们做个游戏你们就不会这样了“。 说完老师带我们来到了一块空地上准备做游戏。
做这个游戏前,老师告诉我们游戏的规则:”首先让我们大家围成一个大圈,然后同学们展开双臂,左手握拳,大拇指朝上顶在另一个同学的右手的手心上;右手手心向下,手指并拢靠在另一个同学的左手大拇指上。然后老师站在圈里,一边走一边讲故事,你们一定要认真听我讲的`故事,只要听到了竹子这两个字,你们把左手迅速的抽回来,同时用你的右手飞快地去捉住右边同学的左手大拇指,谁被捉到谁就输了。“介绍完游戏规则我们开始了游戏。只见同学们都仔细的听老师讲故事,被故事的内容所吸引,突然我听到了”竹子“这两个字,”嗖“的我迅速的收起了我的左手,同时也下意识的把右手也收了起来,看到别的同学有被捉到的,我才想起我只顾着逃避不被逮住却忘记去捉别人。这是第一次,接下来我们又做了第二次游戏,虽然这次我想到了去捉别的同学,可是我失败了,我谁也没捉到,游戏结束了我仿佛
有些沮丧更有些意犹未尽。游戏结束了,可我还在回味,因为我刚才害怕听到”竹子“这两字后被同学给捉住了。现在我才明白原来老师说”恐怖的竹子“是这个原因啊。