风筝的作文(推荐6篇)
风筝的作文 篇一
风筝，是童年的记忆，是青春的梦想。每当我看到五彩斑斓的风筝在蓝天中翱翔，我总会被它那自由自在的姿态所吸引。风筝，它不仅仅是一种娱乐活动，更是一种心灵的寄托，一种对自由的追求。
记得小时候，我和爸爸一起在操场上放风筝。我们挑选了一只漂亮的红色风筝，蓝色的尾巴随风飘动。当爸爸将风筝线放出时，风筝立刻飞了起来。我看着它越飞越高，心里也充满了喜悦。不仅如此，我还能感受到风筝带给我的自由和快乐。放飞风筝的过程中，我仿佛也放飞了自己的梦想和希望。
风筝是一种需要技巧和耐心的活动。首先，我们要选择合适的地点和天气条件。通常我们选择空旷的地方，没有树和障碍物，这样风筝才能更顺利地飞起来。其次，我们要学会掌握放线的技巧。放线的速度和力度要适中，太快或太慢都会影响风筝的飞行。最后，我们还要学会如何调整风筝的角度。借助风向和风力的变化，我们可以调整风筝的角度，使其能够更高更远地飞行。这些技巧需要不断的练习和摸索，但当我们掌握了它们，便能自如地驾驭风筝。
风筝不仅仅是一种游戏，还是一种陶冶情操的艺术。在放飞风筝的过程中，我们可以感受到大自然的美丽和神奇。阳光明媚的日子，风筝在蓝天中翱翔，让人感到无比的宁静和舒适。而在风雨交加的日子，风筝则像一个勇敢的战士，不畏困难，勇往直前。风筝的姿态，给人以力量和勇气，也给人以美好的想象和憧憬。
风筝，是一种独特的艺术，一种与自然和谐相融的活动。它不仅能够让我们感受到自由和快乐，还能够培养我们的耐心和毅力。每当我放飞风筝的时候，我总能感受到一种美好和幸福的心情。我相信，只要我们勇往直前，不畏困难，我们的梦想也能像风筝一样，在蓝天中翱翔。
风筝的作文 篇二
风筝，是一种承载着人们梦想和希望的玩具。它以其独特的形式和飞行的姿态，吸引着无数人的目光。风筝，不仅是一种娱乐活动，更是人们对自由和美好的追求。
风筝的历史可以追溯到几千年前，最早是中国的发明。在古代，风筝被用来进行军事侦查和气象观测。随着时间的推移，风筝逐渐演变成了一种娱乐活动。如今，世界各地的人们都喜欢放飞风筝，享受风筝带来的乐趣。
风筝的制作需要一些基本的材料，如竹子、纸张和线。制作风筝的过程需要耐心和细致，但一旦制作成功，风筝就会成为我们的得力助手。风筝的形状和颜色各不相同，有的是红色的，有的是蓝色的，有的是彩虹色的。每一只风筝都有着自己独特的风格和特点。
风筝的飞行需要一些技巧和经验。首先，我们要选择适合飞筝的天气条件。风筝需要有一定的风力才能飞起来，但风力太大也会影响风筝的稳定性。其次，我们要学会掌握放线的力度和速度。放线的过程中，我们要保持线的紧绷度，但又不能过紧，否则容易断线。最后，我们还要学会调整风筝的角度。借助风力的作用，我们可以通过调整风筝的角度来控制它的高度和方向。这些技巧需要不断的练习和摸索，但一旦掌握了它们，我们就能够自如地放飞风筝。
风筝不仅仅是一种游戏，更是一种心灵的寄托。在放飞风筝的过程中，我们可以感受到自由和快乐。风筝在蓝天中翱翔，仿佛带着我们的梦想和希望一同飞舞。风筝的姿态，让我们感到无比的宁静和舒适。它是一种与自然和谐相融的活动，让我们远离喧嚣和压力，享受大自然的美好和神奇。
风筝，是一种能够让我们释放内心的活动。每当我放飞风筝的时候，我总能感受到一种平静和幸福的心情。我相信，只要我们勇往直前，不畏困难，我们的梦想也能像风筝一样，在蓝天中翱翔。让我们放飞自己的心灵，追逐属于我们自己的自由和幸福吧！
风筝的作文 篇三
星期六，我和我们组的同学，蒋星鹏、胡运泽、朱韬，我们一起做风筝。我们准备了很多材料，有吸水纸、水笔、毛线、剪刀、小木棍等等。
我们首先画好了风筝上的图案，画的是米奇老鼠。我们觉得画得非常的像，然后就开始涂颜色了。先把米奇老鼠的肚子涂成了红色，再把它的脚和手都涂成金黄色的，最后把米奇上部分涂成蓝色，下部份涂成绿色，可爱的米奇就成了五颜六色，漂亮极了。之后我们就开始把两根小木棍固定在纸上，我们包了两根小木棍，包成了软翅型的风筝。最后把毛线穿在针上，再钉在风筝上，这样风筝就大功告成了。
接下来就是去试放风筝，我们来到花园，把风筝放上去，风筝就飞起来，在天空中自由的飞来飞去，漂亮极了，我觉得我们做的风筝实在是太棒了。
风筝的作文 篇四
“瞧，风筝飞得多高啊！”“是啊，太高了！”“好高呀！”一道阳光刺进了我的眼里，我想：今天的天气真好啊！微风徐徐正适合放风筝。
我和四个伙伴分配好了各个“岗位”，异口同声说：“一、二、三，放！”飞筝放得太差劲了，一会儿往东飞，一会儿往西飞，有时还在半空中打起圈，像是自豪地说：“看，我还能在空中跳舞。睢，我那婀娜多姿的舞蹈，迷倒了我那千万个‘粉丝’”。有时风筝被风差点吹进了树林，“不好，风没了”，我大声喊道。可怜的风筝像是生病的老人倒在地上。我跟伙伴们叹着气，但我们不甘示弱，依旧放风筝。“再来一次，加油”杨斯淇喊道，这句话使我们几个女孩子精神充沛起来，“一、二、三，放！”风筝又放起来了，可风筝好像不太愿意待在空中，又掉了下来。我看了看别人，在心里嘀咕着：哎，又失败了，为什么他们放得这么好呢？我看了看伙伴，伙伴们也围在一起窃窃私语。我想：怎样才能使风筝飞起来呢？呀，有了！我拿着线使劲向上拉，立刻向杨斯淇喊：“快放线，快跑呀！”伙伴们也跟着我喊。呀！风筝终于飞上天，可只待了几分钟又落了下来，不过我们还是感到很高兴。
我们放得很开心！你心动了吗！心动不如行动，快来放风筝吧！
风筝的作文 篇五
我今天和弟弟一起做风筝。
我们不知道怎么做风筝，就去电脑上查，可是电脑上说，要用竹面，我们家没有竹面。我们只好把旧风筝上的棍子拆下来，再加了一根棍子。那另一根棍子是我们在小区找了好久才找到的。
我们再加了一张白纸，棍子用透明胶胶上去的。后面用软纸剪了一个尾巴，用毛线当线，纸剪的图案是一个菱形。
可是，我还不知道这风筝飞得起来不？飞不起来就太可惜了。
如果可以飞起来，我和弟弟准备在上面画一些画，让这个风筝变得更加美丽。
这就是我和弟弟做风筝的经过，让我们拭目以待吧！等班上放风筝比赛那天，我将和弟弟一起拿个风筝与班上的同学较量一番，我相信，我的风筝一定会飞起来的。
风筝的作文 篇六
真是一个好晴天，蔚蓝的天空上飘着一朵朵悠悠的白云，徐徐微风吹拂着我的脸颊，多么惬意啊！
一只只可爱的风筝穿着五彩斑斓的衣裳，在空中手舞足蹈。鸟儿们结成伴士气磅礴地唱着歌，好像在与那势不可挡的“雄鹰”一决高下；身着彩装的蝴蝶花似 乎要和天上那只“大蝴蝶”媲美呢；在水中遨游的小鱼儿多羡慕在天空中“遨翔”的“小鱼儿”啊！我聚精会神地看着一只只风筝在天空中无忧无虑地玩耍，看着一 只只风筝在天空中无拘无束地嬉戏。这是多么幸福的一件事啊！
不知什么时候，天空悄悄地换上了一件深蓝色的大衣，夜幕降临，空中一个个可爱的“小精灵”也“飞”回自己的家里去了。天空仿佛失去“色彩”。片刻之间，一颗颗耀眼的“星星”又乘着轻纱“翩翩舞动”而来。
那是一只很大的风筝，它让单调的夜空变得绚丽多彩。不敢想像，这巨大的风筝是怎样放起来的，一定是个资历深厚的“老人”吧！“星星”在皓洁的月光下闪烁着光芒，它们彼此相连，一齐舞动着翅膀，在孤独的夜空里静静幻想……
我多想，像风筝一样，在天空中自由飞翔！
