快乐的我作文400字【优选6篇】
快乐的我作文400字 篇一
快乐的我
我是一个快乐的人，因为我懂得享受生活中的每一刻。无论是在学校里学习知识，还是在家里和家人一起度过美好时光，我都能感受到内心的快乐。
在学校里，我是一个活泼开朗的学生。我喜欢主动参与课堂讨论，和同学们一起分享自己的见解和想法。老师们常常表扬我在课堂上的积极参与和独立思考能力。当我解答正确时，我会感到一种满足感和快乐，这让我更加努力学习，追求更好的成绩。同时，我也喜欢参加各种课外活动，比如参加学校的篮球队和舞蹈社团。通过这些活动，我结识了很多志同道合的朋友，我们一起度过了很多快乐的时光。
在家里，我是一个顽皮可爱的孩子。我喜欢和爸爸妈妈一起做游戏，聊天，或者一起看电影。每天晚上，我们都会围坐在一起，分享一天中发生的有趣事情。这些时刻让我感到无比快乐和幸福。而且，爸爸妈妈总是鼓励我追求自己的梦想，并支持我参加各种兴趣班和比赛。他们的支持和鼓励让我更加有信心去追求自己的梦想，这也是我快乐的原因之一。
除了在学校和家里，我还喜欢和朋友们一起外出游玩。我们经常去公园、游乐场和电影院玩耍，享受彼此的陪伴和欢笑。这些美好的时光让我感受到友谊的温暖和快乐的力量。
总的来说，我是一个快乐的人，因为我懂得享受生活中的每一刻。无论是在学校里学习，还是在家里和朋友们一起度过美好时光，我都能感受到内心的快乐。我相信，只要我们积极向上，用心去感受生活的美好，无论遇到什么困难和挫折，我们都能保持快乐的心态。
快乐的我作文400字 篇二
快乐的我
快乐是一种心态，是一种积极向上的生活态度。我是一个快乐的人，因为我懂得如何从生活中找到快乐的源泉。
首先，我善于发现身边的美好事物。无论是一朵盛开的花朵，还是一只欢快的小鸟，我都会停下脚步去欣赏它们的美丽和活力。这些美好的事物让我感到愉悦和快乐，同时也让我更加珍惜身边的一切。
其次，我喜欢尝试新事物。我相信生活的乐趣不仅仅来自于舒适的安逸，更来自于挑战和突破。因此，我经常尝试一些新的活动和兴趣爱好，比如学习弹钢琴、尝试烹饪新菜谱等等。这些新的尝试让我感到充实和快乐，同时也让我不断成长和进步。
此外，我喜欢和家人和朋友们一起度过快乐的时光。我们经常一起出去旅行、聚餐或者看电影，分享彼此的喜悦和快乐。这些美好的时刻让我感受到亲情和友情的温暖，也让我更加珍惜与他们在一起的每一刻。
最后，我坚信快乐源于内心的满足和感恩。无论遇到什么困难和挫折，我都会告诉自己要保持积极的心态，感恩生活中的每一个小小的幸福。我会经常想起那些需要帮助的人们，帮助他们解决问题，这也让我感到快乐和满足。
总的来说，快乐是一种心态，是一种积极向上的生活态度。我是一个快乐的人，因为我懂得如何从生活中找到快乐的源泉。我善于发现身边的美好事物，喜欢尝试新事物，喜欢和家人和朋友们一起度过快乐的时光，同时也坚信快乐源于内心的满足和感恩。这些都让我成为一个快乐的人，享受生活的美好。
快乐的我作文400字 篇三
那天，在不经意间我捡到了快乐的钥匙，让我变得快乐起来。
——题记
帮助快乐
那天早上，我陪妈妈逛街，无聊得要死，又不敢闹妈妈，突然在三中门口看见一位正在卖唱的小男孩，他的个头和我一样高，旁边坐着一位双手残疾的大姐姐，小男孩正在卖力地唱，面前的纸盒已有一些钱，一股辛酸涌上我的心头：这小男孩太可怜了，小小年纪不但得不到父母的宠爱，还要出来卖唱挣钱，真是可怜啊！于是我掏出了身上准备买《漫画世界》的五块钱递给了小男孩，他向我鞠了一躬。虽然我买不到心爱的《漫画世界》，但我却尽了自己的力量帮助了小男孩，心里十分快乐。
交友快乐
平时我都是一个人在家看看书、玩玩电脑，和妈妈聊聊天，那天晚上我又缠妈妈和我聊天，妈妈说：小区里的小朋友玩得多开心呀，你为啥不出去找他们玩，老一个人呆在家那里行呀？在妈妈的鼓励兼威胁下，我拿了嚓炮走去跟小朋友玩了起来，我们一会玩仍嚓炮，一会玩跳大海，一会玩鲨鱼吃人……开心极了。
原来快乐是这么简单，那天我捡到了快乐的钥匙，我决定好好的保存它，让它时刻都伴随在我身边。
快乐的我作文400字 篇四
白白的皮肤，红红的小脸，一双不怎么漂亮的小眼睛，短短的头发，不高不矮的个子，整天唱啊跳啊像只快乐的小鸟，这就是我。
我为什么这么快乐呢？因为我有许许多多的爱好。我爱画画、爱唱歌、爱跳舞；我会打篮球、会跳绳、会讲故事、会说笑话……就拿画画说吧，一年级的时候，我参加了全国少儿绘画大赛，还获得了新秀奖呢，并被授予“小书画家”称号。我最拿手的是讲故事，“六一”联欢晚会上，我的精彩讲演，赢得了全场观众的热烈掌声。老师夸我真棒！
我不但有很多爱好，还非常爱学习。现在我又爱上了写作文。为了写好作文，我每天写日记，还订了《小学语文报》，妈妈还给我买了《小学生看图作文》。我的生活丰富多彩，所以我又快乐又充实。
快乐的我作文400字 篇五
老师教书，乐在其中。老师每天晚上都得备课改作业，第二天还要给我们上课，辅导我们直到我们完全弄懂为止，而获得知识受益无穷的人是我们。当老师看到我们进步时，就会点头赞许，连声夸奖，好像我们把快乐给了她似的。
树木结果，乐在其中。一粒种子埋在地底下，生根发芽。要经过漫长的时间才能长成一棵苍天大树，枝叶繁茂，它终于盛开出了满树繁花。到了秋天，树上结满了累累硕果。人们就把果实摘下来，美美地吃掉了。第二年，它照样开花结果，人们又把果实摘下来，吃掉了。我问它们：“你们不委屈吗？”风中传来了树木们的回答：“不，我看见你们吃得高兴，我觉很快乐！”
蜜蜂酿蜜，乐在其中。蜜蜂要飞好远的路，采好多的花粉，才酿出一点蜜。而那些蜜的享用者，不是辛勤劳动的蜜蜂，而是别人。蜜蜂依旧不断地采花酿蜜。我问它们：“你们的劳动都献给了别人，你甘心吗？”蜜蜂嗡嗡的回答：“能给大家奋斗甜蜜，我很快乐！”
奶奶做菜，乐在其中。奶奶每天的工作是：菜场买菜-—回家洗菜、炒菜。跑出跑进，满头大汗，辛辛苦苦，开饭前5分钟，美食们都被请上了餐桌，瞬间变成了我们肚里的美味。哈哈，当奶奶看到我们津津有味地吃着她做的饭菜时，脸上就会洋溢着意足的微笑。
拼搏是快乐的。老师、大树、蜜蜂、奶奶都献出了自己的劳动成果，是在享受自己的成果，他们都乐在其中。
快乐的我作文400字 篇六
我是非常喜欢体育的，尤其是跑步。现在的我可是个跑步高手，但以前可不是这样，这个进步来之不易啊！
在20xx年四下的某第二节体育课的跑步中，我还是原来的低水平，呼呼地喘着粗气不说，还上气不接下气。嗨，又是最后一个！先到达目的地的同学一个个睁着大大的眼睛，用嘲笑的目光看着我，我心里难过极了。于是恨恨地想，用达尔文的方法，既然一下超不到最前面，那就一个个地超吧！
到了第三节课，我怀着自信的心情来到操场上参加课间锻炼。老师一声令下，全班的人都“飞”了出去，啊！要一个个超，我首先超过了四分之一的人，这时，我想到了一个跑步技巧：弯腰跑，这样，阻力就大大减少了。就这样，在我前面的就只有两人了。接下来，我还是想到了阻力的问题，就冲到第二人的后面，让他替我迎风，我的阻力就又减少了，因此，我轻而易举地超过了这个“挡箭牌”。现在，跑在前面的只剩下最后一人了，我的脑海中强烈地闪现着这样一个念头：一定要超过他，可他不是等闲之辈，也懂得要减少阻力，正猫着腰疾驰。正巧，前方有个篮球架，太好了！数学上有个知识不是说走直线更近吗？那儿正好是个拐弯处，是个超越的好地方，机不可失！我立即使尽了全身的气力跑直线，终于在拐弯处超过了他，得了第一。
在后来的跑步中，我利用技巧，拿了许许多多的第一，成了今天的跑步高手。不过，最重要的是要有好的心态，只要“我运动，我快乐”就足够了。
