大班语言公开课教案《小青虫的梦》【推荐3篇】
大班语言公开课教案《小青虫的梦》 篇一
教案名称：小青虫的梦
教学目标：
1. 帮助幼儿学会用简单的语言表达自己的梦想。
2. 培养幼儿的想象力和表达能力。
3. 通过故事情节，让幼儿明白要努力追求梦想，实现自己的价值。
教学内容：
1. 教师简要介绍故事《小青虫的梦》，让幼儿了解故事背景和主要人物。
2. 第一次朗读故事，让幼儿听故事并了解故事情节。
3. 第二次朗读故事，教师引导幼儿仔细观察故事中的细节，如小青虫如何追求自己的梦想。
4. 分组活动：幼儿分成小组，每个小组共同讨论并展示他们对梦想的理解。教师可以给予提示，如“你们梦想成为什么样的人？”“你们梦想拥有什么？”
5. 教师引导幼儿思考如何努力追求自己的梦想，并让他们用简单的语言表达出来。
6. 幼儿展示自己的梦想，教师给予肯定和鼓励。
教学方法：
1. 听故事法：通过听故事培养幼儿的想象力和理解能力。
2. 小组讨论法：通过小组活动激发幼儿的思考和表达能力。
3. 肯定鼓励法：通过给予幼儿肯定和鼓励，培养他们的自信心。
教学评价：
1. 教师观察幼儿在分组活动中的表现，包括参与度、表达能力等。
2. 教师评价幼儿在展示梦想时的表达能力和自信心。
教学延伸：
1. 绘本阅读：教师可以选择与梦想相关的绘本，和幼儿一起阅读并讨论。
2. 梦想手工：让幼儿制作自己的梦想画，可以是一个梦想的图画或者梦想的三维模型。
大班语言公开课教案《小青虫的梦》 篇二
教案名称：小青虫的梦
教学目标：
1. 帮助幼儿了解梦想的重要性，并鼓励他们追求自己的梦想。
2. 培养幼儿的想象力和创造力。
3. 通过故事情节，让幼儿明白要付出努力，才能实现自己的梦想。
教学内容：
1. 教师简要介绍故事《小青虫的梦》，让幼儿了解故事背景和主要人物。
2. 第一次朗读故事，让幼儿听故事并了解故事情节。
3. 第二次朗读故事，教师引导幼儿仔细观察故事中的细节，如小青虫如何追求自己的梦想。
4. 分组活动：幼儿分成小组，每个小组共同讨论并展示他们对梦想的理解。教师可以给予提示，如“你们梦想成为什么样的人？”“你们梦想拥有什么？”
5. 教师引导幼儿思考如何付出努力追求自己的梦想，并让他们用简单的语言表达出来。
6. 幼儿展示自己的梦想，并讨论实现梦想需要付出的努力。
教学方法：
1. 听故事法：通过听故事培养幼儿的想象力和理解能力。
2. 小组讨论法：通过小组活动激发幼儿的思考和表达能力。
3. 引导思考法：通过引导幼儿思考如何付出努力实现梦想。
教学评价：
1. 教师观察幼儿在分组活动中的表现，包括参与度、表达能力等。
2. 教师评价幼儿在展示梦想时的表达能力和思考深度。
教学延伸：
1. 绘本阅读：教师可以选择与梦想相关的绘本，和幼儿一起阅读并讨论。
2. 制作梦想计划：让幼儿制作自己的梦想计划，包括实现梦想的具体步骤和所需努力。
大班语言公开课教案《小青虫的梦》 篇三
大班语言公开课教案《小青虫的梦》
作为一位不辞辛劳的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们该怎么去写教案呢？以下是小编收集整理的大班语言公开课教案《小青虫的梦》，欢迎大家分享。
活动目标：
1、能仔细地倾听故事，理解故事内容。
2、知道青虫长大后能演变成蝴蝶。
3、能仔细观察、理解角色的心情，体验小青虫遭受冷落和蜕变成功后的情绪变化。
活动准备：
PPT课件。
查看课件：大班语言课件《小青虫的'梦》PPT课件
活动过程：
1、初步了解故事的
教师：森林里要开舞会，可是有一只小青虫很孤单，为什么呢?
2、在背景音乐下，欣赏完整故事，初步感受故事的意境美。
3、边看课件边分段欣赏故事，进一步理解故事内容。
(1)欣赏故事开头至“你们欺负人”。
提问：小青虫为什么会受到冷落?猜想天使会对小青虫说什么，小青虫又会怎么说?(引导幼儿模仿小青虫伤心难过的样子以及天使鼓励小青虫的话。)
(2)欣赏故事至“天使姐姐，再见”。
提问：天使鼓励了小青虫后，小青虫做些什么?如果你是小青虫，你会怎么做呢?
(3)欣赏故事至“再苦再累也要坚持下去”
提问：夜晚来临，昆虫们都进人了梦乡，小青虫做了什么?
(4)欣赏故事至结尾，讨论故事的结局。
提问：森林舞会开始了，小青虫后来有没有参加森林舞会呢?最终结果怎么样?
4、欣赏完整故事，讨论故事中的道理。
提问：小青虫是如何把自己变成漂亮的蝴蝶的?
5、理解美丽是可以创造的。
师幼总结：丑丑的小青虫经过了自己的努力，终于变成了美丽的蝴蝶，原来美丽是可以创造出来的。所以小朋友们，我们都应该尊重别人，因为我们每个人都能通过自己的努力。好好学习，使自己变得更棒更美。
6、边看课件边欣赏故事，学说故事中的对话，加深对故事的理解。
