小班119消防日教案(实用6篇)

小班119消防日教案 篇一

标题：小班119消防日教案

教案目标：通过本次课程，学生将了解消防日的意义，学习基本的消防知识，提高自身的安全意识。

教学重点：消防日的意义，如何预防火灾，如何正确逃生。

教学难点：如何正确使用灭火器。

教学准备：消防日的海报、消防安全漫画、模拟灭火器。

教学过程：

1. 热身活动：播放消防安全歌曲，让学生跟随歌曲的节奏做简单的动作，如拍手、跳跃等，为学生引入课程主题。

2. 导入：给学生展示消防日的海报，引导学生观察图片中的内容。问学生：你们知道消防日是什么吗？为什么要过消防日？

3. 讲解：向学生简单解释消防日的意义，即提醒我们要时刻关注火灾安全，学习如何预防火灾和正确逃生。

4. 演示：给学生展示消防安全漫画，通过漫画的故事情节，向学生展示火灾发生时应该如何正确逃生。同时，给学生演示如何正确使用灭火器。

5. 实践：让学生分成小组，每个小组都配备一架模拟灭火器。老师会放置一些纸张作为模拟火源，让学生轮流使用模拟灭火器进行灭火操作。老师会引导学生正确使用灭火器的方法。

6. 总结：回顾本节课的内容，再次强调火灾安全的重要性。鼓励学生将所学的消防知识告诉家人和朋友，共同提高火灾安全意识。

7. 结束活动：播放消防安全歌曲，让学生再次跟随歌曲的节奏做简单的动作，为本节课画上圆满的句号。

小班119消防日教案 篇二

标题：小班119消防日教案

教案目标：通过本次课程，学生将了解消防日的意义，学习基本的消防知识，培养应对火灾的能力。

教学重点：消防日的意义，如何预防火灾，如何正确报警。

教学难点：如何正确逃生和疏散。

教学准备：消防日的海报、消防安全卡片、模拟火灾场景。

教学过程：

1. 热身活动：播放消防安全歌曲，让学生跟随歌曲的节奏做简单的舞蹈动作，为学生引入课程主题。

2. 导入：给学生展示消防日的海报，引导学生观察图片中的内容。问学生：你们知道消防日是什么吗？为什么要过消防日？

3. 讲解：向学生简单解释消防日的意义，即提醒我们要时刻关注火灾安全，学习如何预防火灾和正确报警。

4. 演示：给学生展示消防安全卡片，卡片上有不同的火灾场景，让学生观察并讨论应该如何正确报警和逃生。同时，老师会模拟火灾场景，让学生观察并讨论应该如何正确疏散。

5. 实践：让学生分成小组，每个小组都配备一张消防安全卡片。老师会设置一些模拟火灾场景，让学生根据卡片上的提示，正确报警和逃生。老师会引导学生在实践中培养应对火灾的能力。

6. 总结：回顾本节课的内容，再次强调火灾安全的重要性。鼓励学生将所学的消防知识告诉家人和朋友，共同提高火灾安全意识。

7. 结束活动：播放消防安全歌曲，让学生再次跟随歌曲的节奏做简单的舞蹈动作，为本节课画上圆满的句号。

小班119消防日教案 篇三

　　一、活动目的：

　　1、为了认真落实我园火灾事故防范措施，杜绝重大火灾安全事故的发生，最大限度地减少事故损失，确保师生员工财产安全，稳定学校教学、工作、生活秩序，加强我园火灾安全事故应急救援工作。

　　2、培养幼儿消防安全意识，懂得基本消防知识及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路线。

　　二、活动地点：

　　xx幼儿园

　　三、活动时间：

　　20xx年11月x日

　　四、活动人员：

　　全校教职工及幼儿

　　五、活动准备：

　　1、召开会议，明确熟悉演习预案规程，宣传演习的实战意义，做到人人参加，临危不乱，严肃认真，听从命令，服从指挥。

　　2、明确人员所在位置，指定指挥人员，按预案规定进行疏散时。做到有组织，严肃认真；防止出现推搡、践踏现象。

　　六、活动过程：

　　（一）小班听消防员讲解火灾安全知识

　　（二）全园火灾演习

　　1、发生火灾，门卫及时拉响警报。

　　2、园长听到报警之后，紧急启动应急方案，并进行监控措施

　　3、各班老师及保育员及时进班维持秩序。

　　4、带班老师马上停止上课，带领幼儿到盥洗室取湿毛巾捂住口鼻，保育员协助老师维护幼儿安全

　　5、保安做好所有楼道的监控工作，通过监视器了解个通道的情况，发生情况及时汇报。

　　6、照紧急疏散方案，有秩序疏散学生：

　　一楼三个班级直接把教室的后门打开，从后操场向前操场集中

　　二楼中一班、中二班从东侧楼梯撤离，小二班从西侧楼梯撤离。中一班经一楼东边小门向前草场集中，中二班经一楼大厅向前草场集中，小二班经西边小门想前草场集中。

　　三楼大三班从东侧楼梯撤离，大一班、大二班从西侧楼梯撤离。大三班经一楼东边小门向前操场集中，大一班、大二班经一楼大厅向前草场集中。

　　7、后勤人员负责楼道安全，协助带班老师维持秩序。常老师负责西侧楼梯，徐老师负责东侧楼梯。

　　8、带班老师清点人数向卫生老师汇报，卫生老师向园长汇报人数

　　9、找到火灾源，由消防人员灭火。

小班119消防日教案 篇四

　　一、活动时间

　　20xx年x月x日

　　二、活动地点

　　初中部、小学部

　　三、参加人员

　　全体师生员工

　　四、活动目的

　　以“11.9”消防宣传日为契机，努力推进消防工作，

　　积极创建“平安校园”，巩固和扩大消防专项治理成果，以预防和遏制群死群伤恶性火灾为目的，以强化师生防范意识为重点，采取有效措施，彻底整改火灾隐患。

　　五、组织机构

　　总指挥：xxx

　　副总指挥：xxx、xxx

　　成 员：xxx、xxx、xxx、xxx和全体班主任

　　初中部由xxx负责组织实施，小学部由xxx负责

　　组织实施。

　　六、活动内容

　　1、各分部制作标语2幅、各班办理消防安全黑板报1

　　期、集中上消防知识安全课1节。

　　2、悬挂消防宣传图片进行展览，各年级各班分时段轮

　　流参观。

　　3、举行防火器材演练。

　　4、全面排查整治消防安全隐患。

　　七、安全保卫

　　1、各分部安排专人进行安全值日，不得有外来闲杂人

　　员进入活动区间，做好消防应急预案。

　　2、各班班主任全时段加强本班学生的管理。

小班119消防日教案 篇五

　　活动目标：

　　1.知道消防电话119，并初步了解什么是消防。

　　2.结合日常生活，知道一些消防常识。

　　3.有初步的自我保护意识。

　　4.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　　5.培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

　　活动准备：

　　1.经验准备：与家长取得联系，帮助宝宝一起寻找一些有关"消防"的图片、资料。

　　2.材料准备：消防图片若干或幻灯、消防车图片、电话机。

　　活动过程：

　　1、出示玩具消防车，吸引幼儿兴趣。

　　师：这是一辆什么车？它的用途是什么?

　　2.出示人为火灾、自然火灾师图片，教师介绍发生火灾原因。

　　师：小朋友们你们知道火灾是怎么来的？我们一起来看下

　　3.师幼共同讨论逃生办法师：那小朋友知道发生火灾的时候我们该怎么办？

　　4.小结

　　（1）发生火灾时应该设法逃离现场。

　　（2）知道消防电话：119。报警时要告诉消防叔叔火场的具体位置，自己不会要立即寻求周围大人的帮助。

　　逃生时要用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，迅速离开火场。

小班119消防日教案 篇六

　　活动目标：

　　1、让幼儿通过观看火灾现场，了解发生火灾的危害性。

　　2、了解发生火灾后简单的自救方法，提高自我保护意识，懂得爱惜自己的生命。

　　3、认识生活中的安全标志，掌握一些基本的安全知识。

　　4、进一步发展语言表达能力、观察能力和判断分析能力。

　　活动准备：

　　火灾现场录像带、图片、“紧急出口”、“火警电话119”标志，各1个，小毛巾、小被、小脸盆等若干。

　　活动过程：

　　一、引出课题：

　　1、幼儿观看火灾现场录像。

　　2、教师提出问题：

　　（1）发生了什么事？（火灾）

　　（2）如果发生了火灾会怎么样？

　　（火灾带来的危害性）

　　3、请幼儿自由发言、讨论。

　　4、教师总结：火灾带来的危害：

　　A、大火能烧掉一座座房，让人们无家可归，烧掉一片片森林，让动物也没有家园。

　　B、大火能烧死人和动物。

　　C、污染空气。

　　二、出示图片，观看录像，引导幼儿说出引发火灾的原因。

　　三、怎样预防火灾的发生。

　　引导幼儿说出预防火灾的方法：

　　（1）小朋友不能随便玩火。

　　（2）点蜡烛、蚊香时不能靠近容易着火的物品。

　　（3）不能随便燃放烟花爆竹。

　　（4）不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

　　（5）不能随便玩电、插头、插坐等。

　　四、学习正确的逃生、自救方法。

　　1、提出问题、讨论：如果真正发生了火灾，我们该怎么办？

　　（1）赶紧找电话，打火警电话119（认识消防标志“火警119”）。

　　（2）在公共场所时赶快找安全出口（认识消防标志“紧急出口”）。

　　2、幼儿进行消防演习。

　　3、请幼儿观看录像，总结逃生的自救方法：

　　（1）用湿毛巾捂住嘴、鼻子，用湿的衣服、被子包住身子，弯腰逃离火场。

　　（2）喊大人来救。

　　（3）往窗口阳台处扔东西。

　　4、幼儿再一次进行消防演习，活动结束。