小班安全优秀教案及教学反思《防溺水》(实用6篇)

篇一：小班安全优秀教案及教学反思《防溺水》

引言：

作为幼儿教育工作者，我们时刻都要关注幼儿的安全问题，特别是涉及到水的安全。为了提高幼儿的防溺水意识和自我保护能力，我设计了一堂小班安全教育课，通过引导幼儿正确认识水的危险性，并学习一些防溺水的基本方法和技巧，从而增强幼儿的自我保护能力。

一、教学目标

1. 让幼儿了解水的危险性，明白水的正确使用方法。

2. 培养幼儿的防溺水意识和自我保护能力。

3. 学习防溺水的基本方法和技巧。

二、教学准备

1. 教材：《防溺水》绘本、水池模型。

2. 教具：图片、游戏道具。

三、教学过程

1. 创设情境

教师引导幼儿回忆夏天的游泳池和河流，询问幼儿有没有在水中玩耍的经历，并通过图片展示水的美丽和危险性。

2. 引导讨论

教师提问：“水对我们来说有什么作用？”幼儿回答后，教师再问：“水对我们来说有什么危险？”引导幼儿认识水的危险性。

3. 学习防溺水的基本方法和技巧

教师通过绘本《防溺水》向幼儿介绍了防溺水的基本方法和技巧，如不独自接近水域、不在水中乱跳乱玩、不擅自下水等。

4. 实践操作

教师引导幼儿围坐在水池模型旁边，模拟实际情境，让幼儿亲自体验防溺水的方法和技巧，如抓住浮物、慢慢往岸边游、大声呼救等。

5. 游戏活动

教师设计游戏活动，让幼儿在游戏中巩固防溺水的知识和技能，如模拟水中救援、模拟紧急呼救等。

四、教学反思

通过这堂防溺水的安全教育课，幼儿们对水的危险性有了更深刻的认识，并学会了一些防溺水的基本方法和技巧。他们在模拟实践中不仅增强了自我保护能力，还提高了应对紧急情况的能力。教学过程中，我注意到幼儿的参与度很高，他们积极回答问题和参与活动，充分发挥了他们的主动性和想象力。同时，我也注意到个别幼儿在实践操作中表现得较为胆怯，需要进一步引导和鼓励。在今后的教学中，我会更加注重个别幼儿的情感培养，提供更多的实践机会，让他们在安全教育中得到更全面的发展。

篇二：小班安全优秀教案及教学反思《防溺水》

引言：

幼儿的安全教育是幼儿教育中至关重要的一环。为了提高幼儿的防溺水意识和自我保护能力，我设计了一堂小班安全教育课，通过绘本、实践操作和游戏活动等多种教学手段，引导幼儿正确认识水的危险性，并学习一些防溺水的基本方法和技巧。

一、教学目标

1. 让幼儿了解水的危险性，明白水的正确使用方法。

2. 培养幼儿的防溺水意识和自我保护能力。

3. 学习防溺水的基本方法和技巧。

二、教学准备

1. 教材：《防溺水》绘本、水池模型。

2. 教具：图片、游戏道具。

三、教学过程

1. 创设情境

教师通过图片展示水的美丽和危险性，引起幼儿的兴趣，激发他们对防溺水话题的思考。

2. 引导讨论

教师提问：“水对我们来说有什么作用？”幼儿回答后，教师再问：“水对我们来说有什么危险？”引导幼儿认识水的危险性。

3. 学习防溺水的基本方法和技巧

教师通过绘本《防溺水》向幼儿介绍了防溺水的基本方法和技巧，如不独自接近水域、不在水中乱跳乱玩、不擅自下水等。

4. 实践操作

教师引导幼儿围坐在水池模型旁边，模拟实际情境，让幼儿亲自体验防溺水的方法和技巧，如抓住浮物、慢慢往岸边游、大声呼救等。

5. 游戏活动

教师设计游戏活动，让幼儿在游戏中巩固防溺水的知识和技能，如模拟水中救援、模拟紧急呼救等。

四、教学反思

通过这堂防溺水的安全教育课，幼儿们对水的危险性有了更深刻的认识，并学会了一些防溺水的基本方法和技巧。他们在实践操作和游戏活动中积极参与，增强了自我保护能力和团队合作意识。在教学过程中，我注意到个别幼儿在讨论和实践操作中表现得较为被动，需要进一步引导和激发兴趣。在今后的教学中，我会更加注重个别幼儿的情感培养，提供更多的互动机会，让他们在安全教育中得到更全面的发展。

小班安全优秀教案及教学反思《防溺水》 篇三

　　活动目标：

　　1.懂得预防溺水的相关知识。

　　2.增强安全意识，预防溺水事件发生。

　　活动准备：

　　自制课件

　　活动过程：

　　一、导入

　　二、了解令人心痛的溺水事件?

　　讨论：你从中体会到什么?

　　三、看相关图片，体会失去孩子后父母的悲痛

　　讨论：你看到什么?想到什么?

　　四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》

　　五、教育幼儿如何预防溺水

　　1.不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。

　　2.必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

　　3.要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

　　4.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

　　5.在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

　　六、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救

　　活动反思：

　　教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大;不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣!

小班安全优秀教案及教学反思《防溺水》 篇四

　　一、活动目的：

　　1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

　　2、初步了解溺水安全的有关资料，明白每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。

　　3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别潜力。

　　4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法

　　二、活动准备

　　1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；

　　2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。

　　三、活动资料

　　1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故。

　　听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简单。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。

　　小结：人，就应珍爱生命。这天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育。

　　2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。

　　夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡

　　事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生务必做到这几点：①未经家长老师同意不去；②没有会游泳的成年人陪同不去；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。⑤要清楚自己的身体健康状况，熟知自己的水性⑥游泳前先理解正规的培训。

　　3、夏季游泳溺水自救方略介绍。

　　四、活动总结：

　　生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。期望同学们透过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全！

小班安全优秀教案及教学反思《防溺水》 篇五

　　活动目的：

　　1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。

　　2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　　3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。

活动准备：

　　事先准备事例，寻找一些图片资料

　　一、活动导入

　　1、教师："小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢?"

　　2、教师："你们喜欢游泳吗?会游吗?

　　二、活动过程

　　1、教师出示收集来的图片资料请同学观察讨论。

　　2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请同学们说说从中知道些什么?

　　3、引导同学们了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。

　　4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么?

　　(1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则?

　　(2)、我们应如何遵守安全规则?

　　(3)、教育同学们知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。

　　5、教师向同学们讲几点防溺水的知识要点：

　　(1)、教育同学们周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

　　(2)、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

　　三、活动结束

　　1、教师："听了那么多，你懂得了什么?"

　　2、小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

　　四、延伸

　　1、教师："要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人?"

　　2、同学们自由发表意见。

　　3、教师出示图示请同学们观察讨论

　　4、教师讲解救人步骤。

　　5、教师示范救人步骤，同学们观察。

　　6、请个别同学尝试。

小班安全优秀教案及教学反思《防溺水》 篇六

　　为加强我园安全教育工作，增强幼儿的安全意识，预防和杜绝溺水事故的发生，根据教育局及乡政府文件精神，结合我园实际，经园务会研究决定，特制定本实施方案。

　　一、总体要求

　　坚持以人为本、安全第一和稳定压倒一切的理念，把维护幼儿园安全稳定摆在更加突出的重要位置，以更强烈的责任心、更务实的作风、更有效的举措、切实抓好防溺水工作，做到思想认识到位，工作落实到位，问题解决到位，坚决遏制幼儿溺水事故。

　　二、提高认识，加强领导

　　学校要始终把安全工作放在头等重要的位置

　　三、组织领导

　　幼儿园成立安全教育预防发生溺水事故工作小组，负责幼儿园安全教育、防溺水事故活动的组织。

　　领导小组名单：

　　组长：薛xx

　　副组长：孙xx

　　成员：耿xx、耿xx、李xx

　　四、预防的重点

　　1、利用教学活动对幼儿和家长进行预防溺水安全教育。要求家长与学校密切配合，加强幼儿放学后、双休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必须要有家长的陪同，确保孩子的人身安全。

　　2、利用校园宣传栏、班会、等形式广泛宣传溺水的自我保护意识和自护自救能力。，实行严格的责任追究制度。学校本着

　　3、教育幼儿不要在放学、上学时段私自结伴，在没有任何保护措施的情况下去游泳。讲清危害和周围幼儿园学生和幼儿园幼儿私自外出游泳发生溺水事故的教训，防患于未然。

　　4、各班教师上课前要清点幼儿人数，对未到园的幼儿要查明原因，及时与家长取得联系。学校实行严格的门卫制度，幼儿在校期间决不允许随便出入校园。确保幼儿在校园期间的安全。

　　五、溺水事故发生时的应急措施

　　1、如果幼儿因游泳而发生溺水事故，第一个发现者应立即呼救并设法营救，但应当注意保护自己，同时要报告幼儿园。

　　2、幼儿园接到幼儿溺水的报告后，应立即赶往事故现场，组织救援，并立即向镇中心校报告，必要时拨打110、120求救。

　　3、动用一切器材对溺水者进行营救，给溺水者做人工呼吸，尽快救醒溺水者，减少伤亡程度。

　　4、第一时间通知溺水者家长。

　　5、尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。

　　6、如果发现溺水者死亡，必须马上如实地向上级主管部门报告死亡情况，并协助有关部门做好事故后的处理工作。