教师节教案(推荐6篇)
教师节教案 篇一
主题:感恩教师,传承师道
教学目标:
1. 让学生了解教师节的由来和意义;
2. 培养学生对教师的感恩之情;
3. 通过互动活动,增进师生之间的情感联系。
教学过程:
一、导入(10分钟)
1. 预习复习:回顾学生对教师节的了解,让学生分享自己对教师节的认识和感受。
2. 导入新课:通过展示教师节相关的图片和视频,激发学生的兴趣,引导学生思考教师节的由来和意义。
二、学习教师节的由来和意义(15分钟)
1. 学生阅读教师节的相关材料,了解教师节的由来和意义。
2. 学生分小组进行讨论,分享自己对教师节的理解,回答相关问题。
三、感恩教师(20分钟)
1. 学生自愿分享自己对某位教师的感恩之情,表达对老师的感谢和赞美。
2. 学生以小组为单位,设计感恩卡片或礼物,准备送给自己班级的老师。
四、互动活动(15分钟)
1. 学生分小组进行教师节主题的互动活动,如编写感恩教师的诗歌、演绎感恩教师的小品等。
2. 各小组展示自己的成果,共同感受教师节的快乐氛围。
五、总结反思(10分钟)
1. 学生就今天的学习内容进行总结,回答提问:你在今天的学习中有什么收获?你对教师节有什么新的认识?
2. 学生自由发言,表达对教师的祝福和感谢。
教学评价:
1. 学生能够初步了解教师节的由来和意义;
2. 学生能够表达对教师的感恩之情;
3. 学生通过互动活动,增进了师生之间的情感联系。
教师节教案 篇二
主题:致敬师道,珍惜教育
教学目标:
1. 让学生了解教师节的重要性和意义;
2. 培养学生对教师的尊敬和感激之情;
3. 通过讨论和互动活动,增进师生之间的互动与合作。
教学过程:
一、导入(10分钟)
1. 教师分享自己对教师节的认识和感受,引导学生思考教师节的重要性。
2. 学生回答问题:你觉得教师节对教育有什么意义?
二、学习教师节的重要性和意义(15分钟)
1. 学生听取教师讲解教师节的由来和意义,学习相关知识。
2. 学生分小组进行讨论,整理出教师节的重要性和意义,以及对教师的感激之情。
三、表达尊敬和感激(20分钟)
1. 学生以小组为单位,设计海报或写感谢信,表达对自己班级的老师的尊敬和感激之情。
2. 学生展示自己的作品,并互相欣赏、交流和提出改进建议。
四、互动活动(15分钟)
1. 学生分小组进行教师节主题的互动活动,如合唱教师节歌曲、演绎教师节的小品等。
2. 各小组展示自己的成果,共同感受教师节的喜庆和温馨。
五、总结反思(10分钟)
1. 学生就今天的学习内容进行总结,回答提问:你在今天的学习中有什么收获?你对教师节的意义有什么新的认识?
2. 学生自由发言,表达对教师的祝福和感激。
教学评价:
1. 学生能够初步理解教师节的重要性和意义;
2. 学生能够表达对教师的尊敬和感激之情;
3. 学生通过互动活动,增进了师生之间的互动与合作。
教师节教案 篇三
【设计思路】
在孩子们看来,老师是有性的人。教师节到来之际,通过这一主题活动,帮助幼儿了解老师的工作,感受老师工作的辛苦,激发幼儿用语言和行为表达自己热爱老师的情感,从小树立尊敬老师的观念。
【活动名称
】
老师您辛苦了
【重点领域】
社会、语言、艺术。
【活动目标】
1、感受老师的浓浓爱意,体会老师工作的辛苦。
2、能在大家面前大胆清楚地说出自己的想法。
3、尊敬其他的老师(如保育员、炊事员、保健医生),珍惜她们的劳动成果。
【活动准备】
歌曲《老师老师你真好》
【活动过程】
(一)参观幼儿园其他老师的工作。
教师:小朋友们,今天要带着你们去看一下幼儿园里面其他老师的工作,想去吗?
(激发幼儿的兴趣,但你要还一同去看老师的工作)
①教师提出参观要求,注意安全。
教师:看看老师们都在做些什么呢?
(引导幼儿根据自己看到的情况回答问题)
②带领幼儿一边参观,一边提出问题。
教师:保育员老师都为我们做什么呢?
(折被子、扫地等)
教师:还有在医务室的老师平时也为我们做了什么呢?
(不舒服的时候可以去找医务室的老师)
教师:她们的工作辛苦吗?她们的工作重要吗?我们应该怎样对待老师们的辛勤工作呢?
(通过一系列的问题,让幼儿更加深入了解其他老师们的工作)
③教师小结:我们要尊重老师,珍惜老师的劳动成果,每一个幼儿的成长,都离不开幼儿园里面老师的教育和奉献。
(二)欣赏歌曲《老师老师你真好》,感受老师的辛苦。
教师:今天老师呀!还准备了一首关于老师的儿歌,我们一起来听一听吧!
(教师播放音乐)
引导幼儿在欣赏的过程中,进一步感受老师对自己浓浓的爱意和老师工作的辛苦。
(网络上输入《老师老师你真好》都可以找到这首儿歌)
(三)交流讨论,了解每种职业都很重要。
①提问:还有哪些人也在为我们服务?
幼儿:我的妈妈是医院的医生,她每天都要很辛苦的为别人看病。
幼儿:我的爸爸是一名警察,他会保护大家的.。
(鼓励幼儿多说一说。重点让幼儿了解她们父母的工作,并让幼儿主动说一说父母的工作的辛苦,还要了解每种职业都很重要)
②幼儿交流与讨论。
教师引导幼儿分小组来说一说自己父母的工作,以及工作主要是做些什么事情。
③提问:如果小朋友们长大了,希望做什么工作呢?
(四)情景表演:我来当小老师,感受老师工作的辛苦。
教师组织幼儿来进行情景表演,选择某一在幼儿园生活学习的板块让幼儿来进行表演。
情景一:教师带领孩子们做操。
情景二:教师组织孩子们来学习本领。
情景三:教师和孩子们玩游戏。
通过情景表演,让幼儿体会老师们的一天工作,感受老师工作的辛苦,从心里萌发爱老师、尊敬老师之情。
(五)教师总结
在幼儿园这个大家庭里面,有很多的老师在为了让孩子们开心的生活和学习,而辛勤的工作。希望小朋友们能尊敬老师、珍惜老师们的老公成果,做个人见人爱的好孩子。
教师节教案 篇四
活动目标:
1、在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈,了解教师的意义。
2、引导幼儿根据自己的生活印象,运用多种手段反映出简单情节,促进幼儿创新能力的发展。
活动准备:
物质准备:幼儿园工作人员的照片、做记者证、红色的纸、水彩笔。
经验准备:布置“我们幼儿园的老师”照片展,认识了解每一位工作人员。
活动过程:
一、开始部分
通过参观“我们幼儿园的老师”照片展,使幼儿初步了解幼儿园各工作人员的劳动内容和工作态度,激发幼儿尊敬、热爱他们的情感。
二、中间部分
(一)幼儿自由结伴参观。
1、引导幼儿用完整的语言,响亮的声音相互介绍自己熟悉的老师。
2、教师用语参考:请小朋友仔细看看照片上是谁?向你的好朋友介绍你认识的老师,她姓什么?她是怎样工作的呢?她对小朋友的态度怎样?
(二)师生互相介绍老师。教师提供纸笔等丰富的材料,引导幼儿根据自己的生活经验,绘画出简单情节,从而了解教师节的意义。
(三)幼儿根据生活经验,绘画出和老师在一起的各种简单情节,体验老师的辛苦。
教师用语参考:小朋友知道老师工作很辛苦,现在请大家把老师的辛苦画出来,并想一想我们应该怎样来尊敬热爱老师呢?
(四)展示并讲述绘画内容。
三、结束部分
按照画上的内容,给老师一个拥抱、制作一朵小花等等。
教师节教案 篇五
活动目标:
1、知道9月10日是教师节。
2、能用剪贴画等自己喜欢的方式制作小礼物。
3、能用完整语言祝贺教师快乐。
活动准备:
1、胶水,剪刀,彩色卡纸,蜡光纸等制作小礼物的美工素材与工具。
2、幼儿与教师一起收集糖果纸,可乐瓶等废旧物品。
3、准备学习包《主题活动·我爱老师》。
活动过程:
1、向幼儿介绍:“教师节”,说一说教师节的由来,让幼儿知道9月10日是教师节。
2、组织幼儿讨论:
(1)老师平时是怎样关心爱护小朋友的?
(2)幼儿老师给你留下最深的印象是什么?
(3)你会用什么方式表达对老师的感激之情。
3、引导幼儿利用平时收集的废旧物,制作自己喜欢的小礼物送老师。
4、制作小礼物。
教师出示同幼儿一起收集的材料,请幼儿说说可以怎样利用材料制作礼物。
(1)幼儿自选材料,制作一件自己喜欢的小礼物送给老师。
(2)启发幼儿在向老师送礼物的同时学说一句祝福的话。
5、请幼儿同家长一起制作一件“送给老师的礼物”。
教师节教案 篇六
活动意图:
小班幼儿刚入学,不了解老师的工作有哪些?也不知道老师是关心和爱他们的。同时尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,也为了让孩子更加喜爱老师,我们利用教师节节日教育活动,让幼儿知道教师的节日在9与10日,也让幼儿通过此次活动喜欢上老师,喜欢上幼儿园。
活动名称:
认识教师节活动目标:
1、知道9月10日教师节是老师们的节日,初步了解老师的工作。
2、能与家长主动完成亲子礼物,并把礼物送给老师。
3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。
活动准备:
字卡9月10日、教师在开学前加班布置教室的视频和照片。
活动过程:
一、谈话导入,引起幼儿活动的愿望
师:今天,我带来了一段好看的视频,请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?
二、幼儿观看老师布置教室加班的视频
1、幼儿观看视频。
2、教师提问。
师:录像里有谁?老师们在做什么?你看到外面的天是白天还是晚上?
三、介绍教师节师:宝宝们以后跟老师会学很多的本领,你喜欢老师吗?
向幼儿介绍9月10日是教师节,是老师们的节日。
四、请家长与幼儿共同制作亲子礼物——图形粘贴画五、作品完成后,请幼儿将作品送给老师,并且和老师抱一抱、亲一亲,向老师问声节日好。