教师节手工教案(优秀6篇)

教师节手工教案 篇一

教师节手工礼物制作指南

教师节是表达对老师们感激之情的好时机,为了让学生们能够亲手制作一份特别的礼物送给老师,我特意准备了以下三种简单又有创意的手工礼物制作指南。

1. 感恩贺卡

材料:彩纸、颜色铅笔、剪刀、胶棒

步骤:

1) 将彩纸对折,剪下合适的尺寸,成为贺卡的底纹。

2) 用颜色铅笔在贺卡上画上感谢老师的字句或图案。

3) 在贺卡上粘贴一张小纸条,写下对老师的祝福和感激的话语。

4) 折叠好贺卡,用胶棒将两侧粘牢。

2. 珍藏书签

材料:彩纸、剪刀、胶棒、丝带

步骤:

1) 将彩纸剪成合适的书签形状,建议尺寸为5cm*15cm。

2) 用剪刀在书签的一侧剪出几个小窗,可以根据个人喜好的形状,例如心形、星星等。

3) 可以用颜色铅笔在书签上画上一些图案或写下对老师的感谢之词。

4) 在书签的另一侧用胶棒粘上一条漂亮的丝带。

3. 3D水彩画

材料:白纸、水彩颜料、画笔、水杯、餐巾纸

步骤:

1) 将白纸剪成合适的尺寸,建议为15cm*20cm。

2) 在水杯中加入适量的水彩颜料,用画笔在白纸上画出想要的图案。

3) 当画完一部分后,用餐巾纸轻轻擦拭画笔上的颜料,换上另一种颜色的水彩颜料,再继续画下一部分,以此类推。

4) 等待画干后,将画卷起来,用一根丝带固定住。

这三种手工礼物制作简单易行,不需要太多的材料和工具,适合各个年龄段的学生。学生们可以根据自己的创意和老师的喜好进行个性化的设计和装饰。相信这样的手工礼物一定会让老师们感到特别和温暖。

教师节手工教案 篇二

教师节手工折纸花教程

教师节是我们表达对老师感激之情的好时机,为了让学生们能够制作一份特别的礼物送给老师,我为大家准备了一个简单又有创意的手工折纸花教程。

材料:彩纸、剪刀、胶棒、铁丝

步骤:

1) 将彩纸剪成方形,建议尺寸为10cm*10cm。

2) 将方形彩纸对折,使得两条边重合,形成一个长方形,然后再对折一次,形成一个更小的正方形。

3) 将正方形对角线的两个点对折在一起,形成一个三角形。

4) 将三角形的一个边从上往下对折,使得三角形的顶点与底边重合。

5) 再次将三角形的一个边从上往下对折,使得三角形的顶点与底边重合。

6) 将底边从中间剪开一小段,然后打开,就形成了一个漂亮的折纸花瓣。

7) 重复以上步骤,将彩纸的四个角都完成成折纸花瓣。

8) 将四个花瓣用胶棒粘在一起,形成一朵完整的折纸花。

9) 将一根铁丝固定在花瓣底部,作为花的花茎。

学生们可以根据自己的喜好和创意来选择不同颜色和大小的彩纸,将折纸花制作成不同的形状和样式。可以将多朵折纸花放在一个花盆或花瓶中,给老师们一个惊喜的教师节礼物。

这个手工折纸花教程简单易行,适合各个年龄段的学生。通过制作折纸花,学生们不仅可以表达对老师的感激之情,还可以培养他们的动手能力和创造力。相信这样的手工礼物一定会让老师们感到特别和温暖。

教师节手工教案 篇三

  设计意图:

  孩子们刚刚升入大班,已经是大班的孩子了,今年是他们在幼儿园的最后一个教师节,两年的幼儿园生活,孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解,激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感,我设计了本次主题活动,让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。

  活动目标:

  1、知道9月10日是教师节。

  2、感受教师对自己的爱,能用恰当的方式表达对教师的爱。

  活动准备:

  1、教师和孩子们一起活动的照片。

  2、制作小礼物的材料:彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。

  3、幼儿画册《社会》

  活动重点:

  知道9月10日是教师节,萌发幼儿热爱教师的情感。

  活动难点

  制作小礼物送给老师。

  活动过程:

  一、教师提问,请幼儿讨论,引起幼儿学习兴趣

  教师:小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小朋友的节日),小朋友们过节日的时候快乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实老师也有节日,你们知道老师的节日是哪一天吗?(9月10日是老师的节日),老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢?小班是那几个老师教过你,中班是那几个老师教过你?

  二、组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事。

以及和老师们发生的难忘的故事,以此来激发幼儿热爱老师的情感。

  1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。

  2、提问:这是什么时候照的照片?小朋友们在干什么?老师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又高兴有快乐?

  3、小朋友现在有了那些本领?这些本领是跟谁学来的?老师为小朋友做了哪些事情?

  4、除了班上的老师,幼儿园里还有哪些人关心照顾过你?

  三、讨论:老师把爱都给了小朋友们,小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢?

  1、幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论

  (1)老师怎么了?为什么会咳嗽?

  (2)小朋友想出了什么办法帮助老师?老师会怎么想?

  (3)你平时是怎样对待老师的?

  四、制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语

  1、在教师节,我们应该怎样向老师表达爱呢?(说祝福的话,送给老师小礼物)

  2、幼儿制作小礼物,教师巡回指导并给予一定的帮助

  五、幼儿赠送礼物,并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。

  六、总结:

  在不知不觉的音乐声中已临近了我们班会的尾声,九月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对于每一个人来说,在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中,老师,都是我们最值得尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦,却情系祖国未来,心系学子之心;她们虽是一烛微火,却燃尽自己,照亮别人。让我们深情地呼唤一声——老师,您辛苦了!

教师节手工教案 篇四

  一、活动目标:

  1、让幼儿了解9月10日是我们的教师节。

  2、通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。

  3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

  二、活动准备:

  1.多张老师平时教学活动和生活活动的照片,制成幻灯片,录音《生日快乐》。

  2.每人一个小盘子,各色皱纹纸一小块。

  三、活动过程

  1.说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。

  我们班有几位老师?谁能说一说咱们小国A班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)

  2.看幻灯片,了解老师的劳动。

  看看老师们每天都在干什么呢?(逐一放幻灯片)老师们每天工作都很辛苦。

  3.让幼儿说说怎么尊重老师的劳动,怎么关心老师。

  吃饭的时候不浪费粮食,活动的时候听老师的话等等。

  4.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

  我们为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位,特意确立9月10日为教师节,1985年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日,

  5.做长寿面,庆祝教师节。(教师巡回指导)

  我们全的教师都很高兴,9月10日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。老师过节了,我们也庆祝庆祝好不好?一般过生日、过节都吃什么?(蛋糕、长寿面)我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好?咱们再在面里加上果汁蔬菜汁,使长寿面更有营养,让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。

教师节手工教案 篇五

  活动目标:

  1、知道9月10日是教师节。

  2、能用剪贴画等自己喜欢的方式制作小礼物。

  3、能用完整语言祝贺教师快乐。

  活动准备:

  1、胶水,剪刀,彩色卡纸,蜡

光纸等制作小礼物的美工素材与工具。

  2、幼儿与教师一起收集糖果纸,可乐瓶等废旧物品。

  3、准备学习包《主题活动·我爱老师》。

  活动过程:

  1、向幼儿介绍:“教师节”,说一说教师节的由来,让幼儿知道9月10日是教师节。

  2、组织幼儿讨论:

  (1)老师平时是怎样关心爱护小朋友的?

  (2)幼儿老师给你留下最深的印象是什么?

  (3)你会用什么方式表达对老师的感激之情。

  3、引导幼儿利用平时收集的废旧物,制作自己喜欢的小礼物送老师。

  4、制作小礼物。

  教师出示同幼儿一起收集的材料,请幼儿说说可以怎样利用材料制作礼物。

  (1)幼儿自选材料,制作一件自己喜欢的小礼物送给老师。

  (2)启发幼儿在向老师送礼物的同时学说一句祝福的话。

  5、请幼儿同家长一起制作一件“送给老师的礼物”。

教师节手工教案 篇六

  活动目标:

  1、了解教师的职业特点,知道老师的辛苦,老师爱小朋友,尝试用自己的方式向老师表达情感。

  2、知道9月10日是教师节,理解老师过节和小朋友过“六一”是一样的重要。

  活动准备:

  1、一张幼儿园毕业生给老师的贺卡。

  2、一张老师送给自己老师的贺卡。

  3、录音机、磁带。

  活动步骤:

  1、引起幼儿谈话兴趣。老师和小朋友围坐在一起,猜一猜老师手里信封中装的是什么,引起幼儿兴趣。

  2、出示贺卡,让幼儿看一看贺卡上的内容,猜猜是送给谁的。

  3、介绍教师节。

  4、幼儿说一说自己对教师工作的看法,如教师是做什么的?你喜欢什么样的老师?你觉得自己班上的老师有哪方面好,哪方面不太好?

  5、你知道有几类教师?列举自己知道的不同层次、不同分工的教师。如幼儿园、中小学、大学、特长教师、家庭教师等。

  6、将自己知道的教师用最简单的图画表现出来。

  7、每人讲一句最想说的话,制作成磁带,在幼儿园的广播中播放。

  活动延伸:

  1、绘画活动:《老师的微笑》或其他。

  2、我为老师做件事:引导幼儿选择一件自己力所能及的事情坚持做下去。

  3、表演

  活动:

  我是小老师。

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