中班中秋节教案【精选6篇】
中班中秋节教案 篇一
中秋节是我国的传统节日之一，也是我国重要的民俗节日之一。为了让中班的孩子们更好地了解中秋节的由来和习俗，我特别设计了以下教案。
教学目标：
1. 让孩子了解中秋节的由来和传统习俗。
2. 培养孩子的观察力和动手能力。
教学准备：
1. 中秋节的相关图片和故事书籍。
2. 中秋节的传统食品：月饼、柚子等。
3. 手工材料：彩纸、剪刀、胶水等。
教学过程：
1. 情景导入（5分钟）：
通过展示中秋节的图片和讲述中秋节的故事，激发孩子们对中秋节的兴趣和好奇心。
2. 传统习俗介绍（10分钟）：
向孩子们介绍中秋节的传统习俗，如赏月、吃月饼、猜灯谜等，并与孩子们进行互动交流。
3. 制作手工灯笼（20分钟）：
给孩子们准备好彩纸、剪刀和胶水，指导他们制作手工灯笼。可以提前准备好灯笼的模板，让孩子们根据模板剪裁和粘贴，培养他们的动手能力和创造力。
4. 品尝传统食品（10分钟）：
给孩子们准备好月饼、柚子等传统食品，让他们一起品尝，并讲解月饼的由来和不同种类的月饼。
5. 游戏活动（15分钟）：
可以组织一些与中秋节相关的游戏活动，如猜灯谜、赏月比赛等，让孩子们在游戏中学习、交流和共享快乐。
6. 总结回顾（5分钟）：
通过回顾今天的教学内容，让孩子们进一步巩固对中秋节的了解，并鼓励他们在家中与家人一起庆祝中秋节。
中班中秋节教案 篇二
中秋节是我国的传统节日之一，也是我国重要的民俗节日之一。为了让中班的孩子们更好地了解中秋节的由来和习俗，我特别设计了以下教案。
教学目标：
1. 让孩子了解中秋节的由来和传统习俗。
2. 培养孩子的观察力和动手能力。
教学准备：
1. 中秋节的相关图片和故事书籍。
2. 中秋节的传统食品：月饼、柚子等。
3. 手工材料：彩纸、剪刀、胶水等。
教学过程：
1. 情景导入（5分钟）：
通过展示中秋节的图片和讲述中秋节的故事，激发孩子们对中秋节的兴趣和好奇心。
2. 传统习俗介绍（10分钟）：
向孩子们介绍中秋节的传统习俗，如赏月、吃月饼、猜灯谜等，并与孩子们进行互动交流。
3. 制作手工灯笼（20分钟）：
给孩子们准备好彩纸、剪刀和胶水，指导他们制作手工灯笼。可以提前准备好灯笼的模板，让孩子们根据模板剪裁和粘贴，培养他们的动手能力和创造力。
4. 品尝传统食品（10分钟）：
给孩子们准备好月饼、柚子等传统食品，让他们一起品尝，并讲解月饼的由来和不同种类的月饼。
5. 游戏活动（15分钟）：
可以组织一些与中秋节相关的游戏活动，如猜灯谜、赏月比赛等，让孩子们在游戏中学习、交流和共享快乐。
6. 总结回顾（5分钟）：
通过回顾今天的教学内容，让孩子们进一步巩固对中秋节的了解，并鼓励他们在家中与家人一起庆祝中秋节。
中班中秋节教案 篇三
[活动目标]
1、理解、学习儿歌，尝试迁移已有经验，根据儿歌的句式创编儿歌的内容。
2、在观察、发现关于月亮的画面不断变化的过程中，学习儿歌并尝试创编。
[活动准备]
根据儿歌内容制作的幻灯片三幅。
[活动过程]
1、观察第一幅幻灯片，发现和学习儿歌的第一句。（在观察的过程中，教师引导幼儿逐一观察画面上不断出现的树、月亮和小鸟，用语言进行描述，并学习儿歌中的语言。）
2、迁移对句式的感受和经验，观察第二幅、第三幅幻灯片，进行学习。
3、观看幻灯片演示，欣赏老师完整地朗诵儿歌。
4、迁移已有经验进行创编，体验快乐。（教师在创编的过程中，引导幼儿按句式进行讲述。）
中班中秋节教案 篇四
活动准备：
1、有关月亮的电子图片、动画、故事传说。
2、活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。
3、幼儿与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。
4、知道中秋节是几月几号。
5、让幼儿了解中秋节的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。
活动过程：
1、猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？
出示图：月球（请点击）讲讲月亮的变化。
2、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。
师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。欣赏
3、人们怎样过中秋。
1）请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的？
2）那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？相应资料：人们过中秋（请点击
4、吃月饼，共同分享快乐。
1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。
2）教师简单小结，月饼的分类（请点击）
3）幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》（或看VCD），边听音乐边分享月饼，体验与同伴、老师一起过节的快乐。
5、互送贺卡，学说祝
愿的话。
小百科：中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日，时在农历八月十五；因其恰值三秋之半，故名，也有些地方将中秋节定在八月十六。
中班中秋节教案 篇五
【活动目标】
1、通过活动，学习与同伴友好协商，提高与同伴交往的能力，引起吃中秋月饼的兴趣，并对我国的传统节日中秋节感到亲切。
2、初步学会念儿歌，体验分享的快乐。
【活动准备】
儿歌内容，各种月饼的图片
【活动过程】
指导语：8月15是什么节日？中秋节大家都要吃什么？今天我们幼儿园过中秋节，大家一起吃月饼，好吗？
1、相互介绍月饼的名称。
2、欣赏儿歌《味道好极了》
老师朗读并提问：什么样的月亮空中挂月亮下坐着几个胖娃娃？四个娃娃叫什么名字？
3、幼儿讨论：他们是怎样吃的？
指导语：每人都把自己的.月饼切成四份，大家就都能尝到各种说服月饼的味道了。这个办法最好。
4、交代任务。
指导语：儿歌里的四个小朋友想出了好办法，吃到了各种味道的月饼，你们想一想，可以请谁和我们一起吃月饼？
5、吃月饼
大家分享吃吃月饼。
中班中秋节教案 篇六
【活动目标】
1、了解月饼是中秋节最主要的食品，知道月饼的特征
2、会对月饼进行分类数数，提高幼儿的观察能力
【活动准备】
各种月饼实物、图片
【活动过程】
1、看月饼
请幼儿看一看，说一说我拿来的月饼是怎么样的，要求幼儿能依照形状、大小和里面包的馅来说。
2、数月饼
分组看一看、数一数大的月饼有几个？小的有几个？分形状的有几个？不同类型的各有几个？
3、放月饼
（1）分组放月饼，我是按什么规律来放月饼的？
（2）我可以和哪个组一起放月饼，是怎么放的？
（3）自由组合放月饼。
