综合实践活动公开课教案(经典6篇)
综合实践活动公开课教案 篇一
标题：创意手工制作——培养学生综合实践能力的有效途径
引言：
综合实践活动是培养学生综合素质的重要途径之一。在课堂中，创意手工制作活动是一种常见的综合实践活动形式，通过动手制作，学生能够培养创新思维、动手能力以及团队合作精神等。本文将介绍一节创意手工制作的公开课教案，帮助教师们更好地引导学生参与综合实践活动。
一、教学目标：
1. 培养学生的动手能力和创新思维；
2. 提高学生的观察力和想象力；
3. 培养学生的团队合作精神；
4. 培养学生的耐心和细致性。
二、教学重点：
1. 引导学生理解创意手工制作的重要性；
2. 激发学生的创造力和想象力；
3. 培养学生的团队合作意识。
三、教学准备：
1. 准备相应的手工材料，如纸张、剪刀、胶水等；
2. 设计合适的创意手工制作任务，如制作折纸船、纸飞机等；
3. 准备课堂展示区域。
四、教学过程：
1. 导入（5分钟）
通过图片、视频或小故事等方式引发学生对创意手工制作的兴趣，激发他们的学习动力。
2. 理论讲解（10分钟）
向学生介绍创意手工制作的概念和重要性，让学生明白创意手工制作是一种培养综合实践能力的有效途径。
3. 实践操作（30分钟）
将学生分成小组，每个小组完成一个创意手工制作任务。教师可以提供一些参考模板或指导，但鼓励学生发挥创造力，自由设计。
4. 展示和讨论（10分钟）
每个小组展示他们的作品，并让其他学生提问和评论。教师可以引导学生分享制作过程中的困难和收获，让学生从中体会到团队合作的重要性。
5. 总结（5分钟）
教师总结本节课的学习内容，强调创意手工制作对学生综合实践能力的培养作用，鼓励学生继续参与综合实践活动。
六、教学延伸：
教师可以组织学生参观手工艺术展览，或者邀请手工艺术家来校进行讲座，进一步拓宽学生的视野和创造力。
综合实践活动公开课教案 篇二
标题：科学实验探究——激发学生学科综合能力的有效方法
引言：
综合实践活动是培养学生综合素质的重要途径之一。在课堂中，科学实验探究是一种常见的综合实践活动形式，通过实际操作，学生能够培养科学思维、观察力、实验技能以及分析问题和解决问题的能力。本文将介绍一节科学实验探究的公开课教案，帮助教师们更好地引导学生参与综合实践活动。
一、教学目标：
1. 培养学生的科学思维和实验技能；
2. 提高学生的观察力和分析问题的能力；
3. 培养学生的团队合作精神；
4. 培养学生的实验设计和结果分析能力。
二、教学重点：
1. 引导学生理解科学实验探究的重要性；
2. 激发学生的科学兴趣和创造力；
3. 培养学生的团队合作意识和实验设计能力。
三、教学准备：
1. 准备相应的实验器材和材料；
2. 设计合适的科学实验探究任务，如探究温度对植物生长的影响等；
3. 准备课堂展示区域。
四、教学过程：
1. 导入（5分钟）
通过图片、视频或小实验等方式引发学生对科学实验探究的兴趣，激发他们的学习动力。
2. 理论讲解（10分钟）
向学生介绍科学实验探究的概念和重要性，让学生明白实验探究是一种培养综合实践能力的有效途径。
3. 实践操作（30分钟）
将学生分成小组，每个小组完成一个科学实验探究任务。教师可以提供一些实验步骤和指导，但鼓励学生发挥创造力，自由设计实验。
4. 结果分析和讨论（10分钟）
每个小组展示实验结果，并让其他学生提问和评论。教师引导学生分析实验结果，总结实验规律和结论。
5. 总结（5分钟）
教师总结本节课的学习内容，强调科学实验探究对学生综合实践能力的培养作用，鼓励学生继续参与综合实践活动。
六、教学延伸：
教师可以组织学生参观科学实验室或者实验展览，或者邀请科学家来校进行讲座，进一步拓宽学生的科学视野和实践能力。
综合实践活动公开课教案 篇三
教学内容：
课程表
教学目标：
1 、让学生掌握制作课程表的整体步骤；
2、培养学生耐心、细心的习惯；
3、培养学生动手实践操作的能力。
教学过程：
一、导入
今天这节课我们来制作课程表，我们可以用这美丽的课程表记下我们每天的课程安排。出示课题：“课程表”。
二、新授
1、介绍制作课程表的整个步骤
（1）剪切、折叠、制作课程表外壳，将抽拉板与外壳粘贴。
（2）将课程表粘贴在外壳里面。
（3）粘贴好外壳，完成
2、学生动手操作
（1）可以独立完成；
（2）可以合作完成；
（3）可以在老师的帮助下完成。
3、作品展示
4、本课小结
（1）今天这节课学习了什么内容？
（2）制作课程表的步骤是什么？
综合实践活动公开课教案 篇四
教学目标：
1 、让学生掌握制作小鸟的家的整体步骤；
2、培养学生耐心、细心的习惯；
3、培养学生动手实践操作的能力；
4、培养学生的爱心，让他们知道动物是我们的朋友，我们要保护它们。
教学过程：
一、导入我们每位同学都有个幸福美满的家庭，那你们想不想给你们的朋友小鸟建一个美丽的家呢？今天这节课我们来制作小鸟的家，出示课题：“小鸟的家”。
二、新授
1、介绍制作小鸟的家的整个步骤
（1）按符号剪切。
（2）粘贴树枝。
（3）粘贴树干。
（4）做台阶。
（5）加固门。
（6）粘台阶。
（7）用模板画树叶后剪下树叶。
（8）贴树枝、树叶。
（9）折小鸟，并贴在树枝上。
（10）完成图。
2 、学生动手操作
（1）可以独立完成；
（2）可以合作完成；
（3）可以在老师的帮助下完成。
3、作品展示
4、本课小结
（1）今天这节课学习了什么内容？
（2）制作小鸟的.家的步骤是什么？
综合实践活动公开课教案 篇五
教学内容：
立纸花
教学目标：
1 、让学生掌握制作立纸花的整体步骤；
2、培养学生耐心、细心的习惯；
3、培养学生动手实践操作的能力；
4、培养学生的审美能力。
教学过程：
一、导入
春姑娘来了，到处开满了鲜花，你们觉得美吗？今天这节课我们来制作立纸花，我们可以用这美丽的立纸花来装扮我们的教室，让我们一起来感受春天的气息。出示课题：“立纸花”。
二、新授
1、介绍制作立纸花的整个步骤
（1）将各部件切割、划痕，粘贴后折叠。
（2）用做好的多个单元组合出各种形状。
（3）完成图。
2、学生动手操作
（1）可以独立完成；
（2）可以合作完成；
（3）可以在老师的帮助下完成。
3、作品展示
4、本课小结
（1）今天这节课学习了什么内容？
（2）制作立纸花的步骤是什么？
综合实践活动公开课教案 篇六
教学内容：
小剪刀
教学目标：
1 、让学生掌握制作小剪刀的整体步骤；
2、培养学生耐心、细心的习惯；
3、培养学生动手实践操作的能力；
4、让学生的欣赏对称美。
教学过程：
一、导入
今天这节课我们来制作小剪刀，我们可以用这美丽的小剪刀剪出美丽的图画。出示课题：“小剪刀”。
二、新授
1、介绍制作小剪刀的整个步骤
（1）剪下各部件，如图分成两组。
（2）将两组各四片依次粘合成两剪刀片。
（3）将两剪刀片针孔处对齐、叠合、穿线。
（4）线绳两端打结固定，剪刀便做好了。
2 、学生动手操作
（1）可以独立完成；
（2）可以合作完成；
（3）可以在老师的帮助下完成。
3、作品展示
4、本课小结
（1）今天这节课学习了什么内容？
（2）制作小剪刀的步骤是什么？
