黄河颂教案(推荐3篇)

黄河颂教案 篇一

第一篇内容:黄河的壮丽与伟大

引言:黄河,中国的母亲河,是中华民族的象征之一。她滋养了中原大地,孕育了中华文明。本教案将以《黄河颂》为主题,通过讲解诗歌内容和讨论相关话题,让学生们深入了解黄河的壮丽与伟大。

一、诗歌赏析

1. 请学生们阅读黄河颂,并理解其中表达的情感和意义。

2. 引导学生们讨论黄河在中国文化中的重要地位,以及黄河对中原大地的贡献。

二、黄河的壮丽景观

1. 通过图片或视频展示黄河的壮丽景观,如黄河壶口瀑布、黄河泰山、黄河颐和园等。

2. 引导学生们欣赏和讨论黄河景观的美丽和独特之处。

三、黄河的伟大历史

1. 讲解黄河流域的重要历史事件,如黄河治理、黄河洪水、黄河文明等。

2. 引导学生们思考黄河在中国历史中的角色和地位。

四、黄河的文化传承

1. 介绍黄河文化的特点和代表性作品,如黄河大合唱、黄河画派等。

2. 引导学生们思考黄河文化对中华文明的影响和传承。

五、小组活动:黄河文化展示

1. 将学生们分成小组,让每个小组选择一个黄河相关的话题展开调研和展示。

2. 鼓励学生们通过图片、视频、PPT等形式展示他们的研究成果。

结语:通过本教案的学习,学生们能够更好地了解黄河的壮丽与伟大,增强对中华文化的认同感和自豪感。

黄河颂教案 篇二

第二篇内容:保护黄河,责无旁贷

引言:黄河是中华民族的母亲河,但由于人类活动的影响,黄河面临着严重的生态环境问题。本教案将以《黄河颂》为主题,通过讲解诗歌内容和讨论相关话题,引导学生们认识到保护黄河的重要性,鼓励他们积极参与环境保护行动。

一、诗歌赏析

1. 请学生们阅读黄河颂,并理解其中表达的情感和意义。

2. 引导学生们思考黄河的现状以及保护黄河的必要性。

二、黄河面临的环境问题

1. 讲解黄河面临的环境问题,如水污染、水资源短缺、生态退化等。

2. 引导学生们思考环境问题对黄河流域的影响和后果。

三、保护黄河的重要性

1. 引导学生们讨论保护黄河的重要性,如保护生态平衡、保障水资源、维护生态环境等。

2. 鼓励学生们思考个人在保护黄河方面的责任和作用。

四、实践行动:保护黄河倡议书

1. 让学生们分组撰写保护黄河倡议书,提出具体的保护措施和行动计划。

2. 鼓励学生们在学校、社区或家庭中宣传和推广自己的倡议书。

五、展示与分享

1. 邀请学生们分享自己的保护黄河行动经验和成果。

2. 组织学生们举办保护黄河主题展览或演讲比赛,展示他们的研究成果和行动成果。

结语:通过本教案的学习和实践,学生们将认识到保护黄河的责任和重要性,积极参与环境保护行动,为保护黄河、保护地球做出自己的贡献。

黄河颂教案 篇三

关于黄河颂教案

  在教学工作者实际的教学活动中,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么你有了解过教案吗?下面是小编帮大家整理的关于黄河颂教案,欢迎阅读与收藏。

  【学习目标】

  1、努力培养自我朗读、感悟和理解诗歌的能力。

  2、体会歌词意境,把握作者感情。

  3、深刻感悟黄河的英雄气概;深入理解中华民族的坚强品格。

  【学习重点】

  诵读、感悟

  【学习难点】

  深刻感悟黄河的英雄气概;深入理解中华民族的坚强品格。

  【学习流程】

  1、导入:黄河,我们的.母亲河,你用甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女,孕育了灿烂的华夏文明。国难当头,又是你以英雄的气魄激励着中华儿女奋勇抗战。是啊,黄河已俨然成了中华民族的象征……今天,让我们聆听由光未然作词,洗星海谱曲的《黄河颂》。共同感受黄河的英雄气概。

  2、知识链接

  光未然,原名张光年,1913年出生,湖北光化县人。1927年在中学年代就参加革命工作。1935年创作了《五月的鲜花》歌词,1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》。经冼星海谱曲后风行全国。

 

 《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品,共有8个乐章,分别是《黄河船夫曲》、《黄河颂》、《黄河之水天上来》、《黄水谣》、《河边对口曲》、《黄河怨》、《保卫黄河》和《怒吼吧!黄河》。

  【自主探究】

  4、读准下面加点字的字音:

  澎湃(pēng pài) 气魄(pò) 高山之巅(diān)

  狂澜(lán) 哺育(b) 浊流(zhuó) 屏障(zhàng)

  5、思考:

  (1)开头的朗诵词的作用是什么?

  描绘了黄河的气势

  (2)歌词包括几层意思,你能概括一下吗?

  “歌词”包括三层意思:

  一层(从“我站在高山之巅”至“劈成南北两面”)勾画了黄河的总体面貌。

  二层(从“啊!黄河!”至“发扬滋长”)歌颂黄河。

  三层:(从“我们祖国的英雄儿女至结尾)学习黄河精神。

  【小组合作探究】

  1.题目《黄河颂》中,哪个字是关键词?

  颂

  2.诗中三次出现的“啊,黄河”有什么作用?诗人从哪些方面赞美黄河的英雄气概的?

  把歌词主体部分分为三个层次,依次是黄河养育了中华民族,黄河保卫了中华民族,黄河激励了中华民族。

  3..全诗表达了诗人怎样的感情?

  全诗表达了作者对黄河的赞颂,对中华民族奋斗精神与不屈意志的赞颂。

  课堂小结:

  全诗以丰富的艺术形象,壮阔的历史场景和磅礴日的气势,表现了中华民族顽强的奋斗精神和不屈的坚强意志,赞颂了黄河儿女的英雄气概。

  【拓展延伸】

  搜集有关黄河的诗句:

  白日依山尽,黄河入海流。

  大漠孤烟直,黄河落日圆。

  君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。

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