大班语言公开课教案《小青虫的梦》(最新3篇)

大班语言公开课教案《小青虫的梦》 篇一

标题：《小青虫的梦》教案：培养幼儿的语言表达能力

教学目标：

1. 帮助幼儿了解并理解故事《小青虫的梦》的内容。

2. 培养幼儿的语言表达能力，让他们能够用简单的语言表达故事情节。

3. 培养幼儿的阅读理解能力，通过回答问题来检验他们对故事内容的理解程度。

教学准备：

1. 故事书《小青虫的梦》

2. 幻灯片或图片，用于辅助教学

3. 小组讨论的题目卡片，用于活动中的小组讨论

教学过程：

1. 导入：通过展示故事书封面和一些关键图片，引起幼儿的兴趣，激发他们对故事的好奇心。

2. 故事阅读：老师用生动的语言讲述故事《小青虫的梦》，让幼儿全神贯注地听。讲述完故事后，老师可再次展示故事书，让幼儿自己翻阅。

3. 问题回答：老师提出一些关于故事内容的问题，让幼儿回答，以检验他们对故事的理解程度。

4. 语言表达：将幼儿分成小组，每个小组给出一个题目卡片，让他们讨论并用简单的语言表达出故事中的情节。鼓励幼儿积极参与讨论，互相倾听和交流。

5. 小组展示：每个小组派出一名代表，向全班展示他们小组的讨论成果。其他幼儿可以提问或表达自己的看法。

6. 拓展活动：老师可邀请幼儿再次观察故事书中的图片，让他们自由发挥，用自己的语言描述图片中的情节或角色。

7. 结束：总结教学内容，鼓励幼儿继续阅读故事书，培养他们的阅读兴趣和理解能力。

通过这样的教学过程，幼儿不仅能够理解和记忆故事的内容，还能够通过讨论和语言表达培养他们的语言表达能力。同时，通过问题回答和小组讨论的活动，还能够培养幼儿的阅读理解能力和思维能力。这样的教学设计能够使幼儿在愉快的氛围中学习，提高他们的学习兴趣和参与度。

大班语言公开课教案《小青虫的梦》 篇二

标题：《小青虫的梦》教案：培养幼儿的创造力和想象力

教学目标：

1. 帮助幼儿理解故事《小青虫的梦》的情节和主题。

2. 培养幼儿的创造力和想象力，鼓励他们用自己的思维去延伸故事的内容。

3. 培养幼儿的绘画和手工制作能力，让他们通过绘画和手工制作表达自己对故事的理解和想象。

教学准备：

1. 故事书《小青虫的梦》

2. 幻灯片或图片，用于辅助教学

3. 绘画纸、彩色铅笔、剪刀、胶水等手工制作材料

教学过程：

1. 导入：通过展示故事书封面和一些关键图片，引起幼儿的兴趣，激发他们对故事的好奇心。

2. 故事阅读：老师用生动的语言讲述故事《小青虫的梦》，让幼儿全神贯注地听。讲述完故事后，老师可再次展示故事书，让幼儿自己翻阅。

3. 讨论和创造：老师提出一些开放性的问题，让幼儿自由发挥，想象故事的延续或改编。鼓励幼儿积极参与讨论，互相倾听和交流。

4. 绘画和手工制作：根据幼儿的想象和创意，让他们用绘画和手工制作的方式表达自己对故事的理解和想象。老师可以提供一些简单的示范和指导，但鼓励幼儿发挥自己的创造力。

5. 展示和分享：让每个幼儿向全班展示他们的绘画和手工制作成果，同时鼓励他们用自己的语言描述作品中的情节或角色。

6. 结束：总结教学内容，鼓励幼儿继续发挥想象力和创造力，培养他们的艺术表达能力。

通过这样的教学过程，幼儿不仅能够理解和记忆故事的内容，还能够通过自由发挥和创造，培养他们的想象力和创造力。同时，通过绘画和手工制作的活动，还能够培养幼儿的艺术表达能力和动手能力。这样的教学设计能够使幼儿在愉快的氛围中学习，激发他们的创造力和想象力，提高他们的学习兴趣和参与度。

大班语言公开课教案《小青虫的梦》 篇三

大班语言公开课教案《小青虫的梦》

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们该怎么去写教案呢？以下是小编收集整理的大班语言公

　　活动目标：

　　1、能仔细地倾听故事，理解故事内容。

　　2、知道青虫长大后能演变成蝴蝶。

　　3、能仔细观察、理解角色的心情，体验小青虫遭受冷落和蜕变成功后的情绪变化。

　　活动准备：

　　PPT课件。

　　查看课件：大班语言课件《小青虫的'梦》PPT课件

　　活动过程：

　　1、初步了解故事的主要角色。

　　教师：森林里要开舞会，可是有一只小青虫很孤单，为什么呢?

　　2、在背景音乐下，欣赏完整故事，初步感受故事的意境美。

　　3、边看课件边分段欣赏故事，进一步理解故事内容。

　　(1)欣赏故事开头至“你们欺负人”。

　　提问：小青虫为什么会受到冷落?猜想天使会对小青虫说什么，小青虫又会怎么说?(引导幼儿模仿小青虫伤心难过的样子以及天使鼓励小青虫的话。)

　　(2)欣赏故事至“天使姐姐，再见”。

　　提问：天使鼓励了小青虫后，小青虫做些什么?如果你是小青虫，你会怎么做呢?

　　(3)欣赏故事至“再苦再累也要坚持下去”

　　提问：夜晚来临，昆虫们都进人了梦乡，小青虫做了什么?

　　(4)欣赏故事至结尾，讨论故事的结局。

　　提问：森林舞会开始了，小青虫后来有没有参加森林舞会呢?最终结果怎么样?

　　4、欣赏完整故事，讨论故事中的道理。

　　提问：小青虫是如何把自己变成漂亮的蝴蝶的?

　　5、理解美丽是可以创造的。

　　师幼总结：丑丑的小青虫经过了自己的努力，终于变成了美丽的蝴蝶，原来美丽是可以创造出来的。所以小朋友们，我们都应该尊重别人，因为我们每个人都能通过自己的努力。好好学习，使自己变得更棒更美。

　　6、边看课件边欣赏故事，学说故事中的对话，加深对故事的理解。