搭石课文教案(实用3篇)

搭石课文教案 篇一

引言:

搭石是中国传统的建筑技艺之一,具有悠久的历史和独特的文化价值。本教案旨在通过课文《搭石》的学习,让学生了解搭石的过程和技巧,培养学生的观察能力和动手能力。

一、教学目标:

1. 了解搭石的历史背景和文化价值;

2. 掌握搭石的基本技巧和步骤;

3. 培养学生的观察能力和动手能力。

二、教学重点和难点:

1. 了解搭石的历史背景和文化价值;

2. 掌握搭石的基本技巧和步骤。

三、教学过程:

1. 导入:

通过图片和视频展示中国古代建筑中使用搭石技术的例子,引起学生的兴趣和好奇心。

2. 学习课文:

阅读课文《搭石》,了解搭石的历史背景和文化价值。引导学生思考:为什么搭石能够使建筑更稳固?

3. 学习搭石的基本技巧和步骤:

a. 观察搭石的形状和结构,了解不同形状的石头在搭石中的应用;

b. 学习搭石的基本步骤:选择合适的石头,确定搭石的位置,精确地搭石,加固连接部分;

c. 观察老师进行搭石实践,引导学生观察搭石时的细节和技巧。

4. 动手实践:

将学生分成小组,让他们自己动手进行搭石实践。老师和助教提供指导和帮助。

5. 总结和展示:

让每个小组展示他们的搭石作品,并分享他们的经验和感受。引导学生总结搭石的基本技巧和步骤。

四、教学评价:

1. 观察学生在学习和实践中的表现,评价他们对搭石的理解和应用能力;

2. 通过学生的展示和总结,评价他们对搭石的掌握程度和合作能力。

搭石课文教案 篇二

引言:

搭石是中国传统建筑中的一项重要技艺,它不仅体现了中国古代建筑的智慧和工艺水平,还代表了中国人民对稳固和安全的追求。本教案旨在通过课文《搭石》的学习,让学生了解搭石的技术和文化内涵,培养他们的观察能力和动手能力。

一、教学目标:

1. 了解搭石的历史背景和文化内涵;

2. 掌握搭石的基本技术和步骤;

3. 培养学生的观察能力和动手能力。

二、教学重点和难点:

1. 了解搭石的历史背景和文化内涵;

2. 掌握搭石的基本技术和步骤。

三、教学过程:

1. 导入:

通过展示中国古代建筑中使用搭石技术的图片和视频,引起学生的兴趣和好奇心。

2. 学习课文:

阅读课文《搭石》,了解搭石的历史背景和文化内涵。引导学生思考:为什么搭石是中国传统建筑的重要组成部分?

3. 学习搭石的基本技术和步骤:

a. 了解不同形状的石头在搭石中的应用;

b. 学习搭石的基本步骤:选择合适的石头,确定搭石的位置,精确地搭石,加固连接部分;

c. 观察老师进行搭石实践,引导学生观察搭石时的细节和技巧。

4. 动手实践:

将学生分成小组,让他们自己动手进行搭石实践。老师和助教提供指导和帮助。

5. 总结和展示:

让每个小组展示他们的搭石作品,并分享他们的经验和感受。引导学生总结搭石的基本技术和步骤。

四、教学评价:

1. 观察学生在学习和实践中的表现,评价他们对搭石的理解和应用能力;

2. 通过学生的展示和总结,评价他们对搭石的掌握程度和合作能力。

搭石课文教案 篇三

搭石课文教案

  教学目标:

  1.认识7 个生字,会写11 个生字。

  2.正确、流利、有感情地朗读课文,感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神,并从中受到感染、熏陶。

  3.学习作者仔细观察、生动描写的方法,培养留心观察、用心感受的习惯。

  教学重难点:

  1.让学生从乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中,体会其中的人性美;

  2.学习作者从不起眼的事物中发现美、感受美。

  教学过程:

  【第一课时】

  一、导入

  教师呈现乡村图。

  师:我的家乡在一个小山村,那

儿流水潺潺,炊烟袅袅;那儿的人们善良淳朴,互敬互爱。最让我难忘的还是小溪中的那一排搭石,静静地躺在溪水中,为我们带来了多少方便,多少欢乐。 瞧!这放在小溪里用来帮助人们踩踏过河的石块就是搭石。板书课题,读题。 板书:搭石

  二、初步感知

  1.师:这些小小的搭石,构成了家乡一道亮丽的风景。让我们一起走进它,睁大双眼去发现美,欣赏美。

  2.播放媒体资源课件中的范读动画:

  师:细细地听读课文。要求:一边听一边体会,你感到课文中都流淌着怎样的美呢?

  3.师:说说你仿佛见到了哪些美丽的画面。

  提示:精心摆放搭石 老人调整石块 一行人走搭石

  同时过溪,招手礼让 偶遇老人,背负过溪

  三、识词学字

  1.学习词语:

  山洪暴发 溪水猛涨 脱鞋绾裤 平整方正 协调有序 清波漾漾

  人影绰绰 理所当然 懒惰 谴责 平稳 俗语 平衡 伏下

  2.利用媒体资源中课件中的生字动画,教学生字。

  四、作业

  写生字,生词。

  【第二课时】

  一、复习导入

  1.考察生字

  2.师:同学们,上节课我们读了《搭石》这篇课文,什么是搭石呢?

  板书句子:秋天、乡亲们,根据水的深浅?让人们从上面踏过。

  请两位同学上来,一个解说搭石是什么,另一个动手来搭一下石,把纸石块搭到黑板上。

  教师在黑板上画出搭石的简图。

  3.师过渡:石头搭得平整,搭石构成了家乡的一道风景,这风景渗透着无限的美感。搭石,构成了家乡一道亮丽的`风景。让我们一起来走近搭石。

  二、例段指导

  第一自然段

  1.指名朗读第一自然段。要求:仔细听,在书上圈画你认为最能体现美的词句。

  2.说说你从课文中感受到怎样的美,从哪些词句感受到的。

  重点体会“平整方正”、“按照两尺左右的间隔”中体现出来的乡亲们心中有他人的美德。随机在石头上板书:善良。

  3.指导朗读。

  说明:例段的指导意在向学生渗透学习方法,为后面的自主学习打下基础。体现了教师的主导作用。

  三、自主学习2.3.4自然段

  师:美丽的画面还有很多,你们想不想来欣赏欣赏?

  1.学生从2.3.4自然段中选择最喜欢的一段以学习小组或个人为单位欣赏,体会其中流淌着的美。

  2.推荐几种学习方式,自己有更好的方式也可以。

相关文章

白玉兰的花语有哪些(通用3篇)

白玉兰自古以来就颇受人们的喜爱,那么白玉兰花花语是什么呢?相互赠送白玉兰又代表着什么含义呢?下面我们就赶紧一起来看看白玉兰的花语知识吧。 白玉兰的简介 白玉兰 ,俗称“望春花”,是我国的著名观赏植物,...
教案大全2019-09-01
白玉兰的花语有哪些(通用3篇)

《打花巴掌》教案及教学反思(经典4篇)

作为一名人民老师,我们要在课堂教学中快速成长,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?以下是小编帮大家整理的《打花巴掌》教案及教学反思,欢迎大家分享。  《打花巴掌》教...
教案大全2019-03-02
《打花巴掌》教案及教学反思(经典4篇)

教师舞蹈教案范文大全【精彩6篇】

教师舞蹈教案范文大全(篇一)活动目标:1、经过听听、看看、试试,感受三拍子音乐美妙的旋律和性质,初步学跳交替步,要求节奏正确。2、启发幼儿进取探索,大胆尝试。活动准备:音带、节奏乐若干。脚印图片(一只...
教案大全2019-03-08
教师舞蹈教案范文大全【精彩6篇】

生命安全教育教案【优选6篇】

作为一名默默奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编整理的关于生命安全教育教案(精选10篇),希望对大家有所帮助。  生命安全...
教案大全2017-02-02
生命安全教育教案【优选6篇】

学前班《aieiui》拼音教案【优质3篇】

我们从小就开始接触拼音,接下来小编为你带来学前班《aieiui》拼音教案,希望对你有帮助。 篇一:拼音《ai ei ui》教案 第一 课 时 (一)复习检查。 1、用卡片认读6个带调单韵母。 2、说说...
教案大全2013-08-08
学前班《aieiui》拼音教案【优质3篇】

安全课教案(经典6篇)

作为一名教师,时常需要用到教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么应当如何写教案呢?以下是小编收集整理的安全课教案,希望能够帮助到大家。安全课教案1教学目标:1、了解校园安全隐患,班主任开学安全...
教案大全2016-04-06
安全课教案(经典6篇)