幼儿园大班美术活动教案《多彩的手机壳》(推荐3篇)
幼儿园大班美术活动教案《多彩的手机壳》 篇一
标题：创意无限！多彩的手机壳美术活动
引言：手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分，而手机壳则成为了个性的展示和装饰的重要元素。本次美术活动旨在培养幼儿的创造力和动手能力，通过设计和制作自己的手机壳，让幼儿展示个性和想象力。
一、活动目标：
1.培养幼儿的创造力和观察力。
2.锻炼幼儿的动手能力和想象力。
3.促进幼儿的表达能力和合作意识。
二、活动准备：
1.手机壳模板和彩色纸。
2.彩色铅笔、蜡笔、彩色油画棒等绘画工具。
3.剪刀、胶水、贴纸等手工工具。
4.桌布、报纸等保护工具。
三、活动过程：
1.引导幼儿观察手机壳的形状和颜色，鼓励他们描述自己手机壳的特点。
2.给每个幼儿发放手机壳模板和彩色纸，引导他们根据自己的喜好和想象，用彩色铅笔或蜡笔将手机壳模板上的图案涂上颜色。
3.鼓励幼儿用剪刀将剪好的彩色纸按照手机壳的形状剪下来，然后用胶水将其粘贴到手机壳模板上。
4.提供彩色油画棒和贴纸，鼓励幼儿在手机壳上进行绘画和贴纸，让他们展示自己的创意和个性。
5.活动结束后，引导幼儿陈列自己设计和制作的手机壳，让他们进行展示和分享。
四、活动延伸：
1.邀请幼儿家长参与，一起设计和制作手机壳，促进亲子互动。
2.组织手机壳设计比赛，评选出最具创意和美观的作品。
3.鼓励幼儿将自己设计的手机壳送给家人或朋友，增加亲情和友情。
总结：通过本次美术活动，幼儿在自由创作的环境中，培养了创造力和动手能力，同时展示了自己的个性和想象力。通过制作手机壳，幼儿不仅增加了对手机的了解，还增强了对色彩和形状的观察能力。这样的美术活动不仅激发了幼儿的兴趣，还培养了他们的表达能力和合作意识，为他们的综合发展奠定了良好的基础。
幼儿园大班美术活动教案《多彩的手机壳》 篇二
标题：创意无限！多彩的手机壳美术活动
引言：手机壳是现代人个性展示的重要元素之一，而在幼儿园大班的美术活动中，也可以通过设计和制作手机壳，培养幼儿的创造力和动手能力，让他们在自由创作的环境中展现个性和想象力。
一、活动目标：
1.培养幼儿的创造力和观察力。
2.锻炼幼儿的动手能力和想象力。
3.促进幼儿的表达能力和合作意识。
二、活动准备：
1.手机壳模板和彩色纸。
2.彩色铅笔、蜡笔、彩色油画棒等绘画工具。
3.剪刀、胶水、贴纸等手工工具。
4.桌布、报纸等保护工具。
三、活动过程：
1.引导幼儿观察手机壳的形状和颜色，鼓励他们描述自己手机壳的特点。
2.给每个幼儿发放手机壳模板和彩色纸，引导他们根据自己的喜好和想象，用彩色铅笔或蜡笔将手机壳模板上的图案涂上颜色。
3.鼓励幼儿用剪刀将剪好的彩色纸按照手机壳的形状剪下来，然后用胶水将其粘贴到手机壳模板上。
4.提供彩色油画棒和贴纸，鼓励幼儿在手机壳上进行绘画和贴纸，让他们展示自己的创意和个性。
5.活动结束后，引导幼儿陈列自己设计和制作的手机壳，让他们进行展示和分享。
四、活动延伸：
1.邀请幼儿家长参与，一起设计和制作手机壳，促进亲子互动。
2.组织手机壳设计比赛，评选出最具创意和美观的作品。
3.鼓励幼儿将自己设计的手机壳送给家人或朋友，增加亲情和友情。
总结：通过本次美术活动，幼儿在自由创作的环境中，培养了创造力和动手能力，同时展示了自己的个性和想象力。通过制作手机壳，幼儿不仅增加了对手机的了解，还增强了对色彩和形状的观察能力。这样的美术活动不仅激发了幼儿的兴趣，还培养了他们的表达能力和合作意识，为他们的综合发展奠定了良好的基础。
幼儿园大班美术活动教案《多彩的手机壳》 篇三
幼儿园大班美术活动教案《多彩的手机壳》
作为一位杰出的教职工，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园大班美术活动教案《多彩的手机壳》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
设计意图：
手机成为了人们生活中不可或缺的物品，自然手机可以成为了人们常备的物品，丰富多彩的手机壳，给人们的生活带来的美的感受、和乐趣。指南中指出和幼儿一起感受，发现和欣赏自然环境和人文景观中的事物。设计此活动，希望孩子们能发现生活中的美，并且能通过生活中多彩的手机壳，感受不同的人群，不同性格，对美的感受是不同的。
活动目标
1、幼儿欣赏各种各样的手机壳，感受多彩的手机壳给人们的生活带来的乐趣。
2、大胆表达自己的`感受，愿意倾听别人的表达。
活动准备
1、收集各种各样的手机壳实物，人手一个无装饰的手机壳。
2、PPT一个
3、各种DIY材料。
活动过程
一、导入活动师：小朋友们，今天老师给你们带来了漂亮的手机壳，在你们的椅子下面，请小朋友轻轻的拿出来看看吧。
二、教师引导幼儿欣赏讨论和比较。
让幼儿自由欣赏自己手上的手机壳，说一说，比一比，向大家介绍介绍，你的手机壳有什么创意，它美在哪里？
小结：今天小朋友们看到的手机壳有的有底色，有黄色，红色，蓝色；有的没底色是透明的；手机壳的图案有的立体，有的平面。
三、分种类欣赏手机壳图片。
1、柔美型的手机壳。
2、简单型的手机壳。
3、活泼可爱型的手机壳。
4、生肖类型的手机壳。
配乐欣赏不同种类的手机壳，并说说，看他们分别美在哪？你觉得谁会喜欢这种类型的手机壳？你喜欢哪一种？为什么？
小结：手机壳有不同的图案，适合不同的人，有女生喜欢的，有男生喜欢的。
四、说说你喜欢身边谁的手机壳
小结：丰富多彩的手机壳不仅可以保护手机还可以给人们的生活增添了许多乐趣。
五、分组自制、装饰手机壳。
鼓励幼儿自主选择材料，大胆表现自己的想象和创意。
